影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人初中作文五篇
影響我成長(zhǎng)的 一個(gè)人800字(一)
我在人生的道路上，馬不停蹄地奔跑著，跑累了，當(dāng)我停下休息的時(shí)候，情不自禁地回頭望望走過(guò)時(shí)留下的足跡，忽然，一個(gè)閃光的腳印映入了我的眼簾，讓我想起了一生中對(duì)我影響最大的人。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”雖說(shuō)這歌是唱給外婆的，但在我心里，“外婆”已然變成了“奶奶”。
驀然回首，轉(zhuǎn)瞬即逝，之乎者也。本人已經(jīng)十六歲了，快要成年了，這年齡正是花一樣的年齡，身強(qiáng)力壯，有活力。然而我可親可愛(ài)的奶奶呢？已經(jīng)步入六旬了，雙眼慢慢地看不清東西了，耳朵也稍微有一些不靈了。哎??
“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”然也，奶奶年歲的增長(zhǎng)，高壽的增加，我們做子孫的又怎能不高興！但奶奶也在一天一天地衰老，一步一步地靠近天國(guó)，我們做子孫的又怎能不傷心？這就是牙筒的命運(yùn)——杯具與洗具的矛盾。
奶奶教給我很多道理，她讓我受人滴水之恩要以涌泉相報(bào)。我這么多年一直遵循著這個(gè)道理，你敬我一尺，我敬你一丈。
奶奶教給我節(jié)儉，不要鋪張浪費(fèi)。小時(shí)候，奶奶說(shuō)我很聽(tīng)話，很乖。吃飯的時(shí)候從來(lái)都是吃多少盛多少，她一直到現(xiàn)在還在夸我：“孫子，你這飯碗再干凈，都不用刷了。”每到這時(shí)上都會(huì)很自豪。
奶奶經(jīng)常給我講歷史大革命的故事，以此來(lái)告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)國(guó)之棟梁。
這些道理都是奶奶教給我的，所以我不敢自居，可以說(shuō)沒(méi)有奶奶的教育，我現(xiàn)在早已步入社會(huì)了。如果往事中缺少了奶奶的身影和音容笑貌??那這結(jié)果我還真的不敢想。
不管怎么說(shuō)，在我的思想認(rèn)知下，奶奶就是在十六年內(nèi)對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可親可愛(ài)的奶奶！！
影響我成長(zhǎng)的 一個(gè)人800字(二)
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人？請(qǐng)容許我想想，哦，想起來(lái)了，是她。相信聰明的你應(yīng)該知道吧。
說(shuō)來(lái)也巧，那天放學(xué)，我正在路上邊走邊吃著番薯，卻在無(wú)意中碰見(jiàn)了
“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學(xué)校的關(guān)系拋之腦外說(shuō)；“吃番薯不”？她客氣的回答道；“謝謝，不用了。”我的話還沒(méi)說(shuō)完，她已然走遠(yuǎn)。
一天，放學(xué)后，“我重復(fù)的切切私語(yǔ)到，最近英語(yǔ)老是考不好，萬(wàn)萬(wàn)不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個(gè)小孩是誰(shuí)，我的好奇心促使我勇敢的上前問(wèn)到；老師，這是誰(shuí)啊？“這是我愛(ài)子，老師微笑地回答道。”她的語(yǔ)言多么獨(dú)特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老師的方向不同，我依依不舍地道了別。
這天，又是放學(xué)后，由于最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃著，吃著，吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然聽(tīng)到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”我以為是同學(xué)叫我，就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我說(shuō)到；誰(shuí)叫我。沒(méi)想到是她，誰(shuí)知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼。“你這次考試沒(méi)考好，才考全班第四，我覺(jué)得你蠻聰明，以你的實(shí)力可以考前三名，試卷發(fā)下來(lái)后，自己找找沒(méi)考好的原因，你如果想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只有拼搏、只有努力，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會(huì)有收獲、只有追求、只有行動(dòng)，才會(huì)品味到堂堂正正的人生。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不要輕言放棄。”她走了，她的話我懂，但我一直認(rèn)為這個(gè)世界上能這樣看待人生的人幾乎沒(méi)有幾個(gè)，聽(tīng)完她說(shuō)的話后，在雨中淋了幾分鐘后，就帶著“文字”回了家。
這一次，我在一位同學(xué)口中得知她家的下落，我和這位同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)巷子里，結(jié)果令人大失所望，她并不在家。我送完同學(xué)后，往右邊一看，啊，是她。她來(lái)得如閃電般快，她看見(jiàn)了我，便緩緩走到我面前問(wèn)到；有事嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的回答道；沒(méi).....事。
一次，你把我叫去辦公室，我以為災(zāi)難將要隨著時(shí)間到來(lái)，結(jié)果我恍然大悟，原來(lái)她叫我去幫她改卷子。也許是因?yàn)槲矣羞M(jìn)步，她又說(shuō)到；邱祥海，你還要繼續(xù)加油哦。又說(shuō)，雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗，不過(guò)只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)，雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，不過(guò)只要永不放棄，終會(huì)擁抱大海，雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹，不過(guò)只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，中會(huì)翱翔藍(lán)天。”這次以后，每次英語(yǔ)課她總叫我不要放棄，要堅(jiān)持、要加油。因?yàn)樗也判盐颍驗(yàn)樗刮覟榱四繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗下去，因?yàn)樗野l(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“海”。看到這里，聰明的你知道她是誰(shuí)了吧，她是影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人，她是我前進(jìn)的動(dòng)力，她是我們班上的英語(yǔ)老師，她姓徐。因?yàn)樗乙欢ㄒ呦氯ィ恢弊呦氯ァ?/p>
影響我成長(zhǎng)的 一個(gè)人800字(三)
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人？請(qǐng)容許我想想，哦，想起來(lái)了，是她。相信聰明的你應(yīng)該知道吧。
說(shuō)來(lái)也巧，那天放學(xué)，我正在路上邊走邊吃著番薯，卻在無(wú)意中碰見(jiàn)了“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學(xué)校的關(guān)系拋之腦外說(shuō)；“吃番薯不”？她客氣的回答道；“謝謝，不用了。”我的話還沒(méi)說(shuō)完，她已然走遠(yuǎn)。一天，放學(xué)后，“我重復(fù)的切切私語(yǔ)到，最近英語(yǔ)老是考不好，萬(wàn)萬(wàn)不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個(gè)小孩是誰(shuí)，我的好奇心促使我勇敢的上前問(wèn)到；老師，這是誰(shuí)啊？“這是我愛(ài)子，老師微笑地回答道。”她的語(yǔ)言多么獨(dú)特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老師的方向不同，我依依不舍地道了別。這天，又是放學(xué)后，由于最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃著，吃著，吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然聽(tīng)到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”我以為是同學(xué)叫我，就在身的那一瞬間我說(shuō)到；誰(shuí)叫我。沒(méi)想到是她，誰(shuí)知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼。“你這次考試沒(méi)考好，才考全班第四，我覺(jué)得你蠻聰明，以你的實(shí)力可以考前三名，試卷發(fā)下來(lái)后，自己找找沒(méi)考好的原因，你如果想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只有拼搏、只有努力，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會(huì)有收獲、只有追求、只有行動(dòng)，才會(huì)品味到堂堂正正的人生。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不要輕言放棄。”她走了，她的話我懂，但我一直認(rèn)為這個(gè)世界上能這樣看待人生的人幾乎沒(méi)有幾個(gè)，聽(tīng)完她說(shuō)的話后，在雨中淋了幾分鐘后，就帶著“文字”回了家。這一次，我在一位同學(xué)口中得知她家的下落，我和這位同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)巷子里，結(jié)果令人大失所望，她并不在家。我送完同學(xué)后，往右邊一看，啊，是她。她來(lái)得如閃電般快，她看見(jiàn)了我，便緩緩走到我面前問(wèn)到；有事嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的回答道；沒(méi)事。
一次，你把我叫去辦公室，我以為災(zāi)難將要隨著時(shí)間到來(lái)，結(jié)果我恍然大悟，原來(lái)她叫我去幫她改卷子。也許是因?yàn)槲矣羞M(jìn)步，她又說(shuō)到；邱祥海，你還要繼續(xù)加油哦。又說(shuō)，雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗，不過(guò)只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)，雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，不過(guò)只要永不放棄，終會(huì)擁抱大海，雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹，不過(guò)只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，中會(huì)翱翔藍(lán)天。”這次以后，每次英語(yǔ)課她總叫我不要放棄，要堅(jiān)持、要加油。
因?yàn)樗也判盐颍驗(yàn)樗刮覟榱四繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗下去，因?yàn)樗野l(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“海”。看到這里，聰明的你知道她是誰(shuí)了吧，她是影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人，她是我前進(jìn)的動(dòng)力，她是我們班上的英語(yǔ)老師，她姓徐。因?yàn)樗乙欢ㄒ呦氯ィ恢弊呦氯ァ?/p>
影響我成長(zhǎng)的 一個(gè)人800字(四)
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
那是我過(guò)年在表弟家的時(shí)候的時(shí)候。看見(jiàn)他家有一輛自行車，便要爸爸教我騎。騎車——我太高興了！我曾多次在電視中看見(jiàn)自行車運(yùn)動(dòng)員在林蔭大道上奔馳，旁邊無(wú)數(shù)的觀眾在吶喊助威。結(jié)果爸爸沒(méi)同意，但是在我的軟磨硬泡下，爸爸還是得向我低頭，爸爸終于教我騎自行車了。我心中很興奮，不僅可以自己出去玩，還可能玩出個(gè)NO.1呢。我高興地跟著爸爸來(lái)到了一塊坡地上，讓爸爸學(xué)騎車。
開(kāi)始時(shí)，爸爸扶著車尾，讓我往前蹬。騎的時(shí)候我總是問(wèn)：“爸爸，扶著沒(méi)？”爸爸總是回答：“扶著在呢。”像這樣練了幾次，摔了Ｎ多次以后我熟悉了一些，結(jié)果一回頭，爸爸只跟著我走了兩步就松了。有幾個(gè)人路過(guò)，看到了我們說(shuō)：“他怎么這樣，不多扶一會(huì)。”爸爸無(wú)視了她們。中國(guó)人都是這樣什么事都想議論幾句。我們還接著練習(xí)。練了一會(huì)，毫無(wú)進(jìn)展。我看到有一個(gè)小土坡，想到溜坡看能不能學(xué)會(huì)。我把車踩一腳，坐在車上走幾步，再踩幾腳，再走幾步。
到了小土坡，我讓爸爸跟著我跑我要摔倒的時(shí)候扶住。溜了幾次，爸爸氣喘吁吁。于是爸爸坐在廣闊的草地上。嗚呼，溜了下去。平衡控制不住了“完了”我心里想著于是把剎車死死的捏住了，還好速度不是很快。沒(méi)倒。停了，又慢慢的把車推了上去。“這次沒(méi)摔倒”這次一定要學(xué)會(huì)！一年級(jí)的我很幼稚。所以：“滴滴”剎車一松，自行車緩緩的溜下去了。這次速度慢了一點(diǎn)，一直把那剎車帶著。溜到了坡低，又在坡地悠哉悠哉的起了一會(huì)。上去了到了爸爸那個(gè)地方我已近氣喘吁吁。小土坡真大我把車踩一腳，坐在車上走幾步，再踩幾腳，再走幾步，這個(gè)方法真輕松啊！我感嘆道，我騎著車緩緩的和爸爸回去了。到了小姨家，“這么快就學(xué)會(huì)了？”小姨親切的問(wèn)我“嗯”我毫不虛心的回答了小姨的話。吃飯的時(shí)候他家其他的客人都說(shuō)我的的'學(xué)自行車快，騎得好啊之類的。我只是不懂他們的議論到底是夸獎(jiǎng)我還是嘲諷，我想：“應(yīng)該不是嘲諷吧。”
世上無(wú)難事，只怕有心人啊！真是應(yīng)了這個(gè)道理。認(rèn)真一學(xué)就會(huì)了啊！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人800字(五)
時(shí)間過(guò)得真快,不經(jīng)意間三年匆匆而過(guò)。回首初中三年,校園生活酸甜苦辣；回想初中三年,校園生活豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間初中生活即將離我而去,人生又一個(gè)港灣走到了終點(diǎn)。如今我和少數(shù)同學(xué)因已提前招而沒(méi)有和大多數(shù)同學(xué)一樣奮戰(zhàn)中考,我的心隨著中考的臨近不禁為他們暗暗加油。
回想這三年的酸甜苦辣,我感慨萬(wàn)千。當(dāng)其地同學(xué)還在家過(guò)暑假的同時(shí),我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)也開(kāi)始了我們的初中生涯。近一個(gè)多月的暑期學(xué)習(xí)既緊張又快樂(lè),不僅使我們對(duì)初中知識(shí)有初步了解,也讓我們更早地適應(yīng)新校園、新環(huán)境。初中的學(xué)習(xí)生活相比于小學(xué)來(lái)說(shuō)是艱難辛苦得多,因?yàn)槿巳嗣媲岸加幸坏辣仨氁缭降目?再加上科目繁多,因而需更大的精力去學(xué)習(xí),我自認(rèn)為我對(duì)學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)算是認(rèn)真努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定在前30名,遺憾的是我一直都難以有所突破。
對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),除平時(shí)學(xué)習(xí)以外最重要的事莫過(guò)于競(jìng)賽了。優(yōu)異成績(jī),即為自己拿到了一個(gè)保送或加分資格,否則我現(xiàn)在也得在學(xué)校里奮戰(zhàn)中考呢！在兩年的競(jìng)賽歷程中,我也懂得了同學(xué)間相互交流、相互借鑒的重要。如此,我們不僅蕕得更多知識(shí),而且在交流中增進(jìn)和同學(xué)們之間的感情雖然學(xué)習(xí)競(jìng)賽比較辛苦,因?yàn)槲覀円ǜ嗟木秃顾?但同時(shí)競(jìng)賽也是快樂(lè)的,當(dāng)我們把一道道原本百思不得其解的問(wèn)題解開(kāi)后,那種狂喜之情總是溢于言表。總之，學(xué)習(xí)競(jìng)賽是苦并快樂(lè)著的。
既然平時(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽是那么忙碌,那每周有一節(jié)的體育課自然是最好的調(diào)劑品了。間或還有音樂(lè)課、美術(shù)課、信息課都是這酸甜苦辣生活中的調(diào)料,而校園文化的多姿多彩更是給我們的校園生活增添了不少姿色。譬如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等無(wú)不給校園帶來(lái)活力與生機(jī)。
校園文化的多姿多采固然是給我們的校園生活平添不少樂(lè)趣,但真正陪伴我們走過(guò)初中三年的是我們的老師和同學(xué)們。其中有我最喜歡的是語(yǔ)文吳老師——標(biāo)哥的大氣幽默,他在課堂上留給我們的不僅僅是書本上的知識(shí),還有對(duì)人生的思考。他時(shí)常給我們帶來(lái)些好文章、好電影,讓我們?cè)谶@狹小的校園里也能獲得寶貴的資料。在他的作文指導(dǎo)下，我這三年，屢次獲得作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，他簡(jiǎn)直是我們的一位良師益友。科學(xué)陳老師也是我喜歡的一位老師,每當(dāng)他在黑板上出完題目讓我們做時(shí),他的嘴角總是有一種若有若無(wú)的“陰笑”，好像在不斷地引導(dǎo)我們向科學(xué)高峰攀登。
老師們是我們的良師益友,而同學(xué)們更是我們親密無(wú)間的好朋友。三年同窗,我也交到了幾個(gè)很要好的朋友,雖說(shuō)不是無(wú)話不談,卻也是暢所欲言,親密無(wú)間。三年同窗,三年好友,書寫三年輝煌。不久后,我們的就要各奔東西,但我相信:不管我們將來(lái)身在何方,我們的心都在一起。
如今,我還堅(jiān)持自覺(jué)在學(xué)校里預(yù)習(xí)高中課程,一切都恍在夢(mèng)中,初中拼搏奮斗的夢(mèng)想似乎已實(shí)現(xiàn),我也可算是一身輕松,但我知道,為了自己的最終夢(mèng)想,我始終應(yīng)記住:革命尚未成功,同志還需努力。
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