我是什么小學(xué)二年級作文
篇一：我是一面不幸的墻
我是一面很干凈的墻，來到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開心極了！
可是，沒過幾天不幸的事來臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過！夜幕降臨了，我開始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時，一個聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒等椅子回答，桌子搶著說：“我呀，和你們遭遇了同樣的不幸，我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過了，唉！”我聽著聽著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個好的環(huán)境，請愛護(hù)我們，就像愛我們自己的家一樣！好嗎？
篇二：我是一個平凡的女孩
我是一個非常普通的女孩，長相平凡的我，有一雙不大不小適中的眼睛，9歲那年因?yàn)槲矣幸浑p小眼睛極其自卑，后來聽老人說；小眼睛放光芒。聽過以后，我自己認(rèn)為我也蠻可愛的小女孩。記得，四年級上學(xué)期年末考試，前一個星期，我整天無所事事，在考試前一天不分晝夜看書。可是，到了考場我卻一點(diǎn)也想不起來了。回到家，我心里像壓了一塊大石頭似的。我只考了90分。到了家，我以為媽媽會狠狠地教訓(xùn)我一頓。心里直懺悔道：真不該臨時抱佛腳，下次一定不了。沒想到，媽媽卻對我說；下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，別臨時抱佛腳了。下次努力。聽到媽媽這些話我的心里有股說不出的感激在心中蔓延。果然這次年末考試前五名的'位置有我一個份。我這個平凡的女孩有一顆充滿愛的心靈是父母的鼓勵使我成為了班級的佼佼者。人生的道路不管有多么崎嶇，我一定要腳踏實(shí)地的走下去。
篇三：我是個愛讀書的孩子
我是個愛讀書的孩子，因?yàn)椋x書帶給我很多快樂。
從小我就喜歡讀《幼兒畫報》，從中認(rèn)識了很多字，還知道了很多知識。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長寓言》、《楊紅櫻注音童書》、《世界名著》、《十萬個為什么》等。通過讀書，豐富了我的業(yè)余生活，給予了我很多快樂。
每天中午放學(xué)回家，一進(jìn)門，我就抱起書津津有味地看起來。爸爸說：“我最喜歡我寶貝看書的樣子”。
希望同學(xué)們像我一樣走進(jìn)書的世界，爭做書的主人。
篇四：假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個球，只要在媽媽的頭上一滾，媽媽就年輕了，幾根白發(fā)變成了黑頭發(fā)，多么美麗的媽媽呀。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個快樂星球，將不快樂的孩子忘掉所有的煩惱事，從此天天快樂。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一件武器，隨手向天上一仍美國再也不以強(qiáng)欺弱。臺灣回歸，天下太平。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一只猴，能和主人說話，聽主人使喚，能幫主人寫作業(yè)。
我想發(fā)明很多東西，報效祖國。
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