關于同學事故的討論會周記作文600字
幾天前，我們班發生了一件事：周宇軒拿東西砸了朱昕亮。
主要情況是這樣的：音樂老師孫老師讓我們分批次把廢舊樂器扔到樓下垃圾桶，結果周宇軒拿著一個鐵盤當飛碟扔，不偏不倚扔到了朱昕亮的臉上。事后，他向白老師承認了錯誤，他的家長也帶著朱昕亮看病，并買了水果、牛奶慰問。因為朱昕亮到醫院耽誤了一些課，所以認識到錯誤的周宇軒主動為朱昕亮補習了功課。（點評：語言精練，用詞生動）
后來，白老師讓我們談談對事故的看法。同學們就七嘴八舌地討論起來。
楊昊宇搶先說道：“周宇軒不能亂扔東西，他扔的東西比較重，有一定的破壞力�！�
劉碩接著激動地說：“這個東西還是學校的公共財物，扔起來有破壞性！”
王程鐵南撓了撓頭說：“這是老師讓搬到垃圾桶的，不能扔來扔去，他應該考慮事情后果，如果他不扔的話，就不會對同學造成傷害�！�
“他思考問題太簡單了，不考慮后果，太莽撞了！” 蘆子涵說。
林天恒憤憤地說:“他應該按老師說的去做，這樣就不會發生事故了�！�
白老師又讓我們談談事后的感想。
孫子鳴立馬接過話題：“周宇軒家長在事發后及時帶朱昕亮去醫院，還買了水果慰問，這個做法是很妥當的�！�
魏雨昕說：“朱昕亮缺了一些課，周宇軒主動輔導，這個方法十分恰當�！�
焦斯嘉也說：“周宇軒碰傷朱昕亮后，能主動承認錯誤，這態度是我們應該學習的�！�
王依諾感嘆說：“希望周宇軒和其他同學不再玩這些危險的游戲！”
陳熠接著說：“周宇軒的做法不對，但承擔錯誤是對的�！�
最后，白老師總結道：“希望我們班同學做一些合理的活動，既不傷別人，也不傷自己，健健康康、平平安安地在學校生活。”
我認為：這是一件不該發生的事。周宇軒不能以暴力傷害他人，應該與同學友好相處，做事要考慮后果，不能莽撞。
點評：毛奕涵同學是一位聽講效率很高的同學，能夠抓住課堂的要點，變為自己的寫作素材。第二段中事情的經過中，語言簡練明確，用詞得當，整篇文章條理清晰。如果要提建議的話，可以把自己的觀點和同學的觀點放到一起，老師的總結放在最后。另外一點：提示語可以適當增加一兩句在中間的位置。
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