大山里的希望高中優(yōu)秀作文
大山里。
希望。
我走進(jìn)了貴州山區(qū)，來到了這個(gè)大山里的侗族寨子。
打開車門，我不禁怔住了：這個(gè)村子坐落在群山之中，上百幢侗家竹樓點(diǎn)綴在山腰上。整個(gè)寨子只有一條土路通向外界，彌漫著黃土的氣息。
侗族老少齊聚在村口，身著艷麗的侗族服裝，在笙、簫、鑼的伴奏下，引吭高歌，以歡迎我們這些遠(yuǎn)方客人的到來。他們每個(gè)人的臉上都綻放著燦爛的笑容，感染著天地。
走進(jìn)侗家竹樓，我驚奇于每戶人家大廳正中央的一毛一主席像，每個(gè)侗族同胞都用敬仰的眼神注視著它，仿佛一毛一主席就在面前。但當(dāng)我問起這些畫像時(shí)，大家卻都沉默了。最后，還 是一位老人開了口。他指尖微微顫一抖，喉結(jié)上下蠕一動(dòng)著。他說抗戰(zhàn)那會(huì)兒，貴州盡管沒被日軍占領(lǐng)，百姓卻依舊處在水生火熱之中，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的最后階段，國(guó)民一黨一殘余力量甚至準(zhǔn)備燒掉他們的寨子，是一毛一主席解放了他們，他們要世世代代記住一毛一主席的大恩大德。
如果現(xiàn)在有人對(duì)我說這樣一段話，我一定會(huì)不屑一顧，大笑一通，但從這些樸實(shí)的山民口中說出來，卻足以讓人唏噓不已。
老人說完，在場(chǎng)人們的眼中都噙滿了淚水。既然連他們都能做到，那我們又有什么理由不去永遠(yuǎn)銘記那段塵封的歷史，緬懷那些逝去的英烈呢？
循著朗朗書聲，我找到了村里唯一的現(xiàn)代化建筑——秧里村蕭山希望小學(xué)，那是馮叔叔在幾年前援建的。一幢白墻小樓，一塊不大的水泥地，兩個(gè)籃球架，一位留守老師，便承載了秧里孩子們求知的希望。
我悄悄地走進(jìn)教室，看見坐在窗邊的那個(gè)小男孩，小心翼翼地拿出課本，一頁一頁，輕輕地翻開書頁，端正了，小聲地讀了起來。他的指尖不自覺地來回滑過封面，好像在撫一摸一他摯一愛一的玩具。他的目光直勾勾地盯著每一個(gè)字，生怕那不安分的字逃走似的。他癡癡地讀著，掩飾不住內(nèi)心小小的激動(dòng)，臉蛋微微泛紅。我不想打擾他，便躡手躡腳地走過去，輕輕地將我準(zhǔn)備的文具放在他的桌角。他抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)了這意外的'禮物，像是不敢相信自己的眼睛，臉上洋溢著幸福，隨即又報(bào)以我會(huì)心的一笑，小心地珍藏著在我看來“微不足道”的禮物。我悄悄地問他：“你的夢(mèng)想是什么？”他怯怯的答道：“我想走出大山去看看，謝謝你，哥哥！”
我愣住了，鼻子不禁一酸。來秧里之前，我想過很多種回答：買個(gè)心一愛一的玩具，當(dāng)宇航員，當(dāng)老師，甚至當(dāng)總統(tǒng)，可我萬萬沒想到他們的回答竟是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人心酸，讓人落淚，他們只想走出大山，去看看外面的世界！
其實(shí)夢(mèng)想大可不必遠(yuǎn)大，只要能給予自己以前進(jìn)的動(dòng)力，就足夠了。對(duì)于秧里孩子而言，這片大山養(yǎng)育了他們，卻也禁錮了他們，他們只想不再重復(fù)祖先們機(jī)械的勞動(dòng)，只想去看看我們這些外人口中所說的那個(gè)新奇的世界罷了。也正因?yàn)檫@樣，幾年前，他們才會(huì)每天翻越十幾里山路去鄰村上學(xué)，才會(huì)在昏暗的燈光下刻苦求知，才會(huì)為了一本書一支筆而激動(dòng)不已。
每一個(gè)侗族孩子的夢(mèng)，每一個(gè)邊遠(yuǎn)山村的夢(mèng)，每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)，共同編織成中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。
每一個(gè)侗族孩子，每一個(gè)邊遠(yuǎn)寨子，每一個(gè)炎黃子孫，共同撐起中華民族的脊梁！
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