委屈小學(xué)六年級(jí)作文
篇一：有委屈有收獲的日子
這個(gè)星期六，是個(gè)普通的一天，但對(duì)于我來說卻是個(gè)特別的日子。 這一天使我終身難忘。
那天上午，該去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，臨出家門的時(shí)候，我鬼使神差的把我那個(gè)彈弓裝到了書包里，這個(gè)彈弓是我和爸爸媽媽去年去黃山旅游的時(shí)候花10塊錢買的，攻擊性強(qiáng)，只要掌握好方法，打目標(biāo)特別準(zhǔn)。我特別的喜歡。把它當(dāng)寶貝。
第一節(jié)英語(yǔ)課下課了，我迫不及待的拿出了我的寶貝，跑到院子里玩起射擊。用小石子照墻上打。班上的那幾個(gè)同學(xué)看到了也圍了過來，看著我玩，挺羨慕的。
我的好朋友黃浩烜說：“讓我玩會(huì)吧，我還是第一次見到這個(gè)東西的”。看在他是我的好朋友的份上，我答應(yīng)了。
當(dāng)我回到教室的時(shí)候，看到同學(xué)張孝瑞在哭，老師正在安慰他，老師看到我就嚴(yán)厲的對(duì)我說：“喬丹，你今天可是做錯(cuò)了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說：“由于你帶的彈弓。黃浩烜用它打著張孝瑞的胳膊了，你看胳膊這片都紅了，看他哭多傷心。雖然黃浩烜也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是這件事跟你也脫不了關(guān)系”。
我聽了很生氣，氣呼呼的對(duì)老師說：“又不是我打著他了，關(guān)我會(huì)什么事，這和我有什么關(guān)系。是黃浩烜主動(dòng)問我要，我才給他玩的”。老師又說：“雖然是這樣，但如果你不帶這個(gè)東西，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，彈弓本身就是一種危險(xiǎn)的物品，你帶到學(xué)校來就不對(duì)。剛才是黃浩烜用它傷著同學(xué)的胳膊了，不算太嚴(yán)重，但是今天如果傷著同學(xué)的眼睛了，你說這是一件多么可怕的事情，到時(shí)老師、黃浩烜和你都要負(fù)一定責(zé)任的”。
我聽完老師說的，覺得有道理，嘴上也沒說什么。但心里還是不服氣，怎么會(huì)和我有關(guān)系，我還有一定的責(zé)任呢？結(jié)果，那堂課也沒上好。
到家之后，爸爸見我有心事的樣子就問了我原因，我把實(shí)情告訴他。爸爸沒有批評(píng)我，而是對(duì)我說：“兒子，你自己想一想，如果今天你沒帶彈弓去，那結(jié)果會(huì)是怎么樣呢？今天的一切就都不會(huì)發(fā)生�？墒悄隳芑氐竭@件事發(fā)生之前嗎？雖然你覺得自己很委屈，可這一切都是由你的彈弓引起的。”在那一瞬間，我明白了自己所犯的錯(cuò)誤。
爸爸告訴我，有些錯(cuò)誤發(fā)生就是發(fā)生了，就必須要勇于面對(duì)和承擔(dān)，把錯(cuò)誤推在別人身上，以后這樣的錯(cuò)誤也可能發(fā)生在自己身上。
這一天，我學(xué)到了很多。
篇二：委屈
語(yǔ)文老師因事請(qǐng)假，來了個(gè)新的代課老師。
一進(jìn)教室，我們就覺得不順眼。怎么會(huì)是她呢？瞧她那個(gè)兒，可能還沒我高，看著就不舒服。她能給我們上好語(yǔ)文課？
可能和我有同樣的感覺吧，教室里掠過一陣竊竊私語(yǔ)。
她肯定察覺到了我們的議論，但她又能怎么樣？她只能帶著尷尬的微笑，走上了講臺(tái)。“今天我給大家上課，我們要學(xué)的課文是……”她轉(zhuǎn)身在黑板上寫課題，沒想到，寫歪了。她擦了重寫，還是歪的。教室里又開始有聲音了。她明白是怎么回事，轉(zhuǎn)過身來，她向大家靦腆地笑了笑。
接下來就是分析課文。她講得真枯燥，沒得一點(diǎn)味。我真的有點(diǎn)想睡覺。同桌推推我：“醒醒，和她開個(gè)玩笑。”我一聽就明白，同桌要搞惡作劇了。
“下面請(qǐng)同學(xué)們給課文劃分層次……”
她話還沒落音，同桌就叫起來：“兩層！”我也跟著起哄：“三層！”同桌又改變主意：“四層，四層�！苯淌依飦y套了。她無可奈何，只好公布答案──三層。
“為什么呢？為什么要分三層呢？”
“就是，我覺得分兩層蠻好。”“這一段和前面有聯(lián)系嘛�！薄熬褪恰�
這下好，教室里像開了鍋似的，一團(tuán)糟。她的臉也一下子紅了，連話都說不清楚了，。
“連這都講不清，虧她還是老師！”同桌把這句話說得特大聲，她肯定聽到了，臉色大變，眼淚也出來了。
“有什么意見大家就說吧……，我剛從大學(xué)畢業(yè)，教學(xué)水平肯定不高，今天是我第一次走上講臺(tái)，我知道這節(jié)課我上得很糟糕……我也感到很悲哀。”
原來，她是剛分來的，那就不能怪她了，我們有點(diǎn)后悔。
“同學(xué)們，是我委屈了你們，我的水平太低……”
明明是我們搗亂，她卻一點(diǎn)也不怪我們。我有點(diǎn)不好意思了，看看同桌，她也有點(diǎn)臉紅。
“……我會(huì)努力的，我會(huì)盡我的能力把課教好……”她擦干了淚水，繼續(xù)講課。
我有一種負(fù)罪感，有點(diǎn)無地自容。
下課了，可是，她沒有離開教室，走到了我面前：“這位同學(xué)，你剛剛說的那個(gè)問題，我會(huì)盡快給你答案的�！蔽液軆�(nèi)疚，我知道，是我們委屈了她，是我們錯(cuò)了。
她轉(zhuǎn)身對(duì)著全班說：“同學(xué)們，這節(jié)課，我還有哪些地方?jīng)]講明白，你們還有哪里不懂，告訴我，好嗎？”
正是課間活動(dòng)時(shí)間，教室外面熱熱鬧鬧，教室里面卻異常安靜。
“沒關(guān)系，真的，我非常希望你們能給我提意見。就當(dāng)是我請(qǐng)大家?guī)蛶兔Α！?/p>
同學(xué)們圍住了她。我不敢過去。我委屈了多么好的一個(gè)老師��！差一點(diǎn)，她就被我害慘了。
看著她那么認(rèn)真地聽取我們的意見，我溜出了教室。我不敢看她那真誠(chéng)的笑臉，我只在心里暗暗地發(fā)誓：“明天，明天一定要好好聽課……”
篇三：委屈
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！蔽以谛睦锬�。
我騎著自行車在夜里疾馳，寒風(fēng)刮在臉上像刀割般的痛，滿手的油污使我不能握住龍頭把手，只能用手腕死頂著龍頭控制方向。
下晚自習(xí)后，我推出停在校內(nèi)的自行車，走出緩沖帶，準(zhǔn)備騎車回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車鏈條脫了下來。我思量著走路回家太費(fèi)時(shí)，晚了回家老爸老媽一定會(huì)擔(dān)心，于是決定修鏈條。誰能想到，這一修竟然修了半個(gè)多鐘頭，只因?yàn)槟强ㄗ〉逆湕l太倔強(qiáng)了。望著滿手的油污，我不敢有絲毫的怠慢，騎上自行車沖回家。
掏出鑰匙打開大門，只見老爸正襟危坐于沙發(fā)上。他立刻瞪大眼睛走上前來，指著我喊道：“你說，你怎么會(huì)這么晚回來？是去網(wǎng)吧了，還是跟哪個(gè)男孩子去玩了？這么晚了，你還知道回來？你說，你是去哪玩了？”
我沒有說話，平靜地望著面前氣得渾身發(fā)抖卻站得筆直的老爸。我和老爸一樣高，因此我與他平視著。就這樣望了老爸一陣，然后我低下了頭，自嘲一笑，說：“我沒有�！彪S后，我彎下腰，脫下鞋子，換上拖鞋，沉穩(wěn)地把鞋擺好，站起來，腰板挺直，頭卻仍是輕輕地低著，雙手緊握，有意無意地掩在身后。
“哼！這次我是沒有證據(jù)，要是哪天被我看見了，我非把你的腿打斷不可！”老爸義正辭嚴(yán)，瞪了我一眼。
“好�！迸c老爸擦肩而過時(shí)，我啞著聲音回答道。
我穩(wěn)步走向自己的臥室，關(guān)上房門，背重重地壓在門上。面對(duì)四周的黑暗，我隱忍著的淚水在這一刻傾瀉了出來。但我咬著牙任眼淚在臉上肆虐，但不讓自己哭出聲來。盡管這樣，我換氣發(fā)出的聲音卻被老媽聽到了。
“楊璐，你出來，是不是騎車撞到人了？”老媽在門外柔聲問。
我抬起手，用袖子把臉上的眼淚擦干，再開燈對(duì)著鏡子，仔細(xì)把睫毛眼角處的淚水清理干凈，調(diào)整好自己的情緒，確定說話不會(huì)發(fā)出哽咽的聲音后，才打開門，平靜地說：“沒有�！�
“那到底發(fā)生什么事了？”
“自行車的鏈條脫了，我在上鏈條�！蔽一卮鸬貌懖惑@。
“我就說她怎么會(huì)做那些事�！崩蠇寣�(duì)著老爸，然后又轉(zhuǎn)身對(duì)我說，“那你怎么不早點(diǎn)說出來？”
這一句問話打翻了我所有的平靜，我笑道：“呵呵，說？一進(jìn)門，我鞋都來不及換，他就劈頭蓋臉罵過來。我蹲在燈光昏暗的地方拼命想把鏈條裝上，不就是怕回家晚了你們會(huì)擔(dān)心？可是我這樣滿頭薄汗，雙手沾滿油污，回來的第一件事就是挨罵……”說著說著，我?guī)缀跗怀陕暳恕?/p>
聽完我的話后，大家都沉默了，客廳里只剩下我克制情緒時(shí)混亂的呼吸聲。眼中的淚水模糊了我的視線，當(dāng)它們匯涌成滴劃過我的臉頰后，新生的淚水又充盈著我的眼眶。此時(shí)，我似乎看到了老媽微紅了眼眶，老爸坐在沙發(fā)上，留給我一個(gè)側(cè)身。
老媽安慰我，說：“好了，你老爸也是擔(dān)心你……你去洗洗手吧�！�
我渾沌地走向洗手間，看著鏡子里的我眼睛通紅，淚跡爬滿臉頰。隱約中，聽到老媽的聲音：“你也是，事情沒問清楚就罵人，你……”老爸一言不發(fā)，被老媽數(shù)落成像個(gè)傻蛋，頓時(shí)，我又淚如泉涌。
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