向陽光轉身的作文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的向陽光轉身的作文，歡迎大家分享。
向陽光轉身的作文 1
那個下午，我坐在窗前，手中捧著一杯熱氣騰騰的香茗，望著窗外。窗外，陰森森的，心中便打了個寒顫，渾身也不舒服，唯有這杯香茗還能傳遞給我一點溫度……不知何時，太陽忽然從陰云中冒了出來，陽光嗖地穿過了玻璃，靜靜地流淌在我身上。此時手中的香茗還有些余熱，熱氣與陽光交融的十分和諧。細細品了口茶，頓感馨香溫暖。
抬頭看到了久違的陽光，久久地凝視，腦海中不知不覺地浮現出與陽光球場發生的故事：
許多年前的寒假的一個下午，我和父親在外邊散步，途中經過了新建的陽光球場，看見幾個和我年齡相仿的小伙伴，舞動著手中的籃球，歡呼雀躍，像小精靈般活潑可愛，我由衷的.羨慕，便跑到了一個不起眼、沒有陽光的角落，默默地注視著。突然，球滾到我面前，我下意識輕輕地撿起。一位開朗的小伙子，朝我跑了過來，我將球傳給了他，他連聲道謝，黝黑的臉上洋溢迷人、陽光的微笑，他還熱情的邀請我一起打球，我吞吞吐吐地從口中飄出了“我不會打球”，就紅著臉逃之夭夭了。父親，一直在一旁默默地看著，一聲不語。
回到家后，我按照寒假計劃繼續寫我的作業。父親忽然抱著籃球進到我的臥室說：“鑫源，爸爸教你打球。”我以寫作業為借口拒絕了。父親似乎看透了我的心思就說“想和小伙伴一起玩就去吧！”我仍然坐在那里沒有動，爸爸鼓勵我說：“只有行動，才會有改變！”聽了這句話，我鼓起勇氣，向陽光球場跑去。來到之后，球場上空無一人。當我回過頭時，父親抱著球對我說：“今天爸爸教你打籃球。”他還告訴我：“先學最基本的原地投籃，我先示范，你一定看好動作要領。”之后，父親在原地拍了兩下球，兩手抱球于胸前，稍微一蹲，輕微一躍，球便從手中飄出，回旋，回旋，“哐”，進球了！他那矯健、輕盈的身姿，在陽光映襯下，顯得格外強健瀟灑。于是我把球撿了回來，站在合適的位置，先模仿父親拍兩下球，然后盯住球籃，抱球于胸前。手一伸直，球便因慣性飛了出去，打中了籃板，反彈了回來。這樣幾次反復，投的球要不是力度不對，就是方向不正確，心中萌發了放棄的念頭，抱著球猶猶豫豫的。父親見狀，安慰我說：“沒關系，接著來！控制好力度和方向。我相信你，你也要相信自己，加油！”“對！相信自己，永不言敗！”我小聲喃喃道。于是，我把意念傳遞給了籃球，將球再次瞄準籃框，屏住呼吸，球再次投了出去，“哐，哐”我的心隨著籃框被球砸后一起震顫，隨后屏住呼吸，球被藍框彈回了框內！球進了！我如釋重負，高興的喊道：“球進了！球進了！”這時父親再一次鼓勵我說：“只有勇于行動，敢于轉身，才會收獲驚喜！”
我連連點頭，看著燦爛、令人陶醉又賜予萬物生機的陽光，我默默凝思：只要勇于向陽光轉身，不僅會沐浴在陽光中，更會收獲驚喜。
于是，我沐浴著陽光，在陽光球場上奔跑跳躍……
向陽光轉身的作文 2
一個陽光明媚的早晨，太陽公公悄悄爬上了我的書桌，露出了燦爛的微笑，而我才伸著懶腰，踱著悠悠的步子，開始洗臉刷牙。一切準備完畢，我抓起跳繩飛快地沖下樓，因為媽媽說過“早上鍛煉身體最好”，我可不想錯過這寶貴的.“黃金時間”。
“咝！真冷呀。”原來我下來早了，一出門就凍死我，只得先退后，又如此，反復幾次，我終于鼓起勇氣沖了出去。為了暖和些，我立刻稍加活動，便甩起了跳繩。我邊跳邊瞟著太陽，心想：哼！看你金燦燦一身，黃光滿身，光芒四射，但也就裝個樣子而已，出來這么久外面還是陰森森的，沒一絲暖意，真是的！不過我跳了十幾下感覺好多了，就把剛才使我縮進衣服像烏龜的冷忘到了九霄云外。只覺得我是一只自由自在、無憂無慮的小燕子，左一下，右一下，一個雙翻加連跳，左邊單腿來一個，右邊輕輕跳兩個，一個麻花翻，再加一個左右跳。我就這樣唱呀跳呀想呀，身體里的熱血像一條奔騰的小河，在怒吼，在咆哮，在沖刺，我也被快樂沖昏了頭腦，又跳又轉身，或接連來上幾個小跑跳，或再來上幾個大跨步地跳……可就在這時，在我轉身的瞬間，繩子不聽使喚了，竟勾著我的一個腳尖走了，這還不算，我另一只腳落地處正好有一個棗子大的石子，這樣一連擊，我一下子就重重地跌倒在地，好半天沒有動彈。因為是瀝青地面，所以膝蓋上紅腫了一大片，還有膠帶那么大的一個圓形銼傷，那傷口血淋淋的，又夾帶著一些小土粒。但我沒有哭，堅持回到家。媽媽趕緊用酒精給我清理，我疼得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里轉了又轉，始終沒掉下來。媽媽清理完畢，我蹬了蹬腿，又跑下去跳繩了。
一下﹑兩下﹑三下……慢慢地，傷口竟然不太疼了，我好快樂。在金燦燦的太陽光下，一個堅強的男孩晃動著胳膊跳繩，一下一下的……
向陽光轉身的作文 3
佛說：苦海無邊，回頭是岸。我說：榮恥有界，只需轉身。 ——題記
“這次期中考試，大家成績都不錯，特別要表揚珍珍同學，一下子前進了八名……”“真的嗎?!”珍珍又驚又喜，環顧同學們羨慕的目光，她的嘴角抑制不住地向上牽動，彎彎的眉毛寫滿了笑意，心里的甜蜜更是滿得要溢出來！
思緒還在神游，愁眉苦臉的強強把試卷伸到了她面前：“珍珍，能給我講講這道題嗎？”“好呀！”“哦，原來是這樣，你的步驟真巧妙……不對呀,結果怎么和老師說的不一樣？”“不是吧！”珍珍大吃一驚，仔細一看，腦中“嗡”地一響，一片空白，接著又混亂成一片：“不可能，不可能，難道老師弄錯了？”
“是錯了嗎？”強強再次把腦袋湊過來。“哦？等我再看看。”聽到這簡短的四個字，珍珍心中更是泛起陣陣漣漪：“怎么辦呀？‘十分’可是個不小的數字呀，我的名次怎么辦？其他人會怎么看我呀？”“是錯了嗎？”強強那討厭的聲音再次響起。“其實只是不小心算錯了……”珍珍小聲地嘀咕著。“什么？那你那分兒……”“噓……別跟他們說，行嗎？我好不容易進步了八名，替我保密，好嗎？”珍珍死死拉住強強的衣角，晃著……看著她那熱切而企求的眼神，強強點點頭，又搖搖頭……
一節課，又一節課，謝天謝地，沒有人再發現這個秘密，但愿這件事就這樣過去，珍珍在心中祈禱著。
可沒想到，三節課過后，幾句零碎的話斷斷續續飄入她的耳中：“如果她少這‘十分’，我就會前進一名”。“沒想到啊，她怎么會……”珍珍循聲望去，議論聲戛然而止。第四節課上老師說了些什么，珍珍一個字也沒聽見。她低著頭，身體緊緊挨著桌子，耳朵在警覺地捕捉所有的聲音……她覺得同學們的討論聲中都有她的名字，閃過的眼神中都帶有輕蔑的.嘲諷，還有那紅紅的對勾也在向她眨眼，她快要崩潰了……好容易挨到了家，珍珍沖進自己的房間，積蓄了一上午的忐忑化做委曲的淚水，肆意地在臉上流淌……
下午，珍珍來到學校，剛推開教室的門，里面喧鬧的聲音一下子靜了下來，隨即又再響起。珍珍愣在門口，看著那些躲閃的、滿含輕蔑的目光，猛然轉身向老師辦公室跑去……
“很抱歉，由于我的疏忽，給珍珍同學錯判了一題……”珍珍的眼淚奪眶而出，獲譽的美好感覺如曇花一現……
依稀聽見珍珍唏噓的哭聲，忽然，她猛地抬起頭，刷刷兩下擦去了眼淚，問身邊的強強：“我是不是很傻？”強強搖搖頭，用手指指窗外。
珍珍迷惘地轉過身，窗外燦爛的陽光照在她尚有淚痕的臉上……
向陽光轉身的作文 4
人如一顆不停改變的糖，生活在包裝紙里，各自擁有自己獨特的魅力，或許看不到外面的曙光卻可以慢慢將自己改變，好像已經很優秀了，但是當把自己的包裝紙拆下，看清別人的優秀時，自己又顯得那么渺小；人如一棵不斷成長的高聳的樹，成長在云霧里，看不見屬于自己的陽光，所以一直追求屬于自己的那一束輝煌，似乎長得很高了，但是揭開云霧，其實還與太陽有很大的距離，自己又顯得自己那么矮小；人如一張平凡不過的紙，生活在有限的格局里，各自可以展現自己心中的色彩，當自己已經成為一只五彩繽紛的紙鶴時，貌似已經很優秀了，但是將自己重新變成一張白紙時，卻發現自己皺巴巴的，色彩零零落落……
從不同的角度看待人，會得出許多不同的結論；從不同的.角度去對待一件事情同樣也能得出不同的結論。
一株玫瑰，擺在你面前，你首先想到的是什么？有的人看到的是刺上的花，則有的人看到的是花下的刺。
羅丹有一句話很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發現。一旦你發現了別人的長處，你會感覺到周圍的事物都會很美好；反之，你會整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周圍一切美好的事物都會變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時，你只注意湯里有沒有猴頭菇，那你永遠都喝不到那一碗湯。而你卻把別人的心思倒掉，這樣做又何必呢？這樣做，既喝不到美味的湯，又與人發生矛盾。所以，我們不要為了一個猴頭菇而放棄了整一碗湯。當考試成績不是滿分也不是零分時，不能氣餒，請想想自己并不是全錯，多免對了一些，還是有點知識的這不值得驕傲么；當別人幫自己買書包時，或許不是自己心目中的哪一款，但至少得到了一個新書包，這不值得高興么；當自己失敗時，不能灰心，或許結果不知自己想要的，至少體驗了過程中的快樂，為以后的成功打下了結實的基礎，這不值得祝賀么……
凡事都是有兩面性的，如果只想壞的那一面，這一生豈不被悲慘籠罩？我們都被壞的那一面欺騙了，其實好和壞之間，只有一個轉身的距離，一圈又一圈，大家都選擇了不同的方向，都得到了不同的結果，都有了自己的答案。但是，這個答案，不一定完美，卻可以在下一次的轉身得到最美好的提示。一次次的轉身，并不是自然界中日升月起的循環，反復同一個動作是不行的，換一個方向，一個好的方向，會發現，原來太陽在東邊高掛，卻在西邊躲藏。往東邊走前方陽光明媚，但是走近太陽時，就會炙熱的無法呼吸；相反，往西邊走，或許那么陽光明媚，卻可以得到屬于自己的那一束陽光。
轉過身吧，會發現其實旭日東升不是自己要的，而在西邊躲藏的太陽卻擁有自己想要的陽光，或許它柔弱，但它在明天也能高高掛在東方，成為最耀眼的太陽！
向陽光轉身的作文 5
一直以為自己是個安靜的孩子，喜歡在自己的世界里做自己喜歡的事情，喜歡夜晚漫天的繁星和孤單黯然的月亮，更喜歡在自己的世界里靜靜的看書，忘記一切不愉快。直到重新認識了她——張佳璇。
她是一個很陽光的女孩子。她有一雙會說話的大眼睛，天真無邪的笑容，更重要的是她有一顆天使般善解人意的心。自一年級起便和她同班，是一對比較要好的朋友，但性格卻有著千差萬別：她活潑開朗而我則文靜。四年級分班后都認為不會在同一個班了，沒想到我們依舊是同班同學。也許是因為緣分吧，我重新認識了她；因為她，我變了，變得同她一樣陽光了。
那天，我認為很堅強、只會笑不會哭的張佳璇竟然哭了！我見勢不妙，立馬奔上前去安慰她......
“你怎么哭了？不要哭了，有什么不開心的說出來我聽聽！”我抹去她掛在眼角的眼淚，在她身邊坐了下來。
“我媽媽騙我……說好了一個月就從唐山回來的，都快兩個月了還不回來……”張佳璇抽泣著，帶著被欺騙后的`失落和對媽媽的思念，所有的不滿化作了眼淚傾瀉而下。我聽著她的話，一時語塞，找不出安慰的話來，只能任由她哭。
到后來，她的哭聲漸漸小了，我腦海中突然飄出一句話來。我輕拍著她的后背，笑盈盈地對她說：“不要哭了，每天笑一笑，把快樂留在心里。”
她聽明白了，微微點頭，擠出一絲笑容，緩緩對我說：“我會的。”
果然，第二天，她就變回了之前那個活潑快樂的女孩子了。
而我在語文課上因為回答得不好被羊老師批評了。下課，我愁眉苦臉地坐在位置上看書，與其說是在看書還不如說是在浪費時間。張佳璇神不知鬼不覺地出現在身邊，嫣然一笑，說道：“昨天晚上還說我呢，今天你自己都做不到了吧！你自己說的‘每天笑一笑，把快樂留在心里。’不要整天在教室里看書，走！出去玩！”話音剛落，她便拉著我出了教室。
三年時間，她改變了我。每當我們目光相對時都會莞爾一笑，將快樂留在心里。
行走在人生旅程中，我們所觸摸的都是如此多樣的生活，即使不快樂但也無需為此哀嘆，轉身，擁抱陽光，抹去憂傷，和陽光一起飛翔。
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