青春的活力初中作文五篇
篇一：青春的活力
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！
屬于90后的我們緊跟著時代的潮流，散發著青春的氣息，可沉重的學習負擔卻抹殺了我們的快樂。當然，不是說學習是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間。現在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會完全地適應，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺，當面對著一大堆作業時，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負擔累垮。回過頭想想：學習是好的，但并不是萬能的。可就是有太多的家長認為：孩子不學習能做什么？只有學習才能有出息，將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業和乏味的分數中度過嗎？
我相信，厭惡學習的人有很多很多，但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子，因為誰都想擁有自由，擁有快樂。想當個好孩子真的不容易啊！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會感到是我理解錯學習的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學習，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發青春的.活力。
篇二：青春的活力
在這陽光充足的今天，大家都滿懷希望，這令人期待的日子——2014年臨湖第二中學第二十七屆中學生體育運動會，終于到來了！
儀式過后，隨著開始，響徹全場的加油聲一聲接著一聲，運動員們也豪氣沖天，一個比一個厲害，運動員們矯健的身姿，飛奔的身影，青春的形象。勝利，那不怕困難的精神。
在100米賽跑中，代表我班的是浦靈杰同學，一聲槍響，又伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，加油聲。他如離弦之箭，飛快的沖向終點，奪得冠軍，我班全體同學都沉浸在勝利的喜悅之中。
之后是男子鉛球，代表我班的是張利東同學。大家都為他加油：我們為你喝彩，拿出你的魄力，鉛球在你眼中不過是一顆沙石，我們一（2）所有同學都為你吶喊助威，你會贏，你能贏！！……果然，他不負眾望，抱了個冠軍獎狀回來。
廣播里不斷播出大家的心聲，如：“你們要互相配合，精誠合作，取得理想的成績。但無論結果如何，你們身后都有一個強大的后盾——xx班的全體同學。”
運動員們，一朵花，一棵草，為你們芬芳，為你們碧幽，你們的一個動作，成為我們矚目的焦點，我為你們喝彩、歡呼！跌倒了爬起來，勇往直前，就是勝利。你們像北極星一樣閃亮。運動會即將結束，請記住：不在于得獎，重在參與。
篇三：青春的活力
青春不是人生的一個時段，它是心靈的一種境界，它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢想的品質，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩。
青春意味著有一種與生俱來之后戰勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望。這更常體現在一個60歲的人身上，而非20歲小伙。沒有人只是因歲月的流逝而變老，我們變老只是因為我們熄滅理想。
歲月可以衰老皮膚，但放棄熱情則會催老心靈。擔心、害怕、自棄，疲憊了我們的心靈，讓青春一去不復返。
不管是60歲還是16歲，在每個人的心中都擁有探求的吸力，對未來不甘失敗的孩子氣。及對生活游戲的欣喜。再在你我的心中有一個無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵和力量，你就永遠年輕。
當這個天線倒塌，你的精神就會被憤懣之雪和悲觀之冰所覆蓋，你甚至在20歲時就會變老。但只要你的天線豎起，捕捉樂觀的電波，在80歲你去世時，也可以保持年輕。
篇四：青春的活力
青春，誘人的年華！它是一個藍色的夢，像天空，像大海。
青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。
青春，面對著無邊的知識，我們只能如同一個遠行者一樣不停地跋涉，不停地攀登；并且永遠都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子；如同天空俯視下的一只螞蟻。我們正是有了無邊知識里的一點，所以才可以將自己心中的夢做的更美，做的更好。
青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會在眾人面前，毫無顧忌地說：“我要當一名某某家！”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗！
多少次的沉浮，多少次的創傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠去。奮斗，從青春開始！縱有千難萬險，也要急流勇進，這才是我們的性格。
青春，給予我們更多的，還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純；欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘；欣慰焦渴時，有人捧上一葉泉水。在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使使我們明智；我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。
也許青春中，我們還會有嬉笑，還會有幻稚的疑問，但更多了幾分沉著，幾絲思考。青春，是個如詩如夢如火如荼的年華，令人向往，但青春也有幾許苦澀。總以為自己的羽翼豐滿了，總以為自己已經成熟了。總想離開父母的愛撫去獨立生活。可事實卻將這種想法一次次撲滅，為什么青春總讓人捉摸不透？也許當我們失去它的時候，才能找到答案吧。青春，有春的活潑，夏的熱烈，秋的成熟，冬的嚴峻，這樣生命中完整的四季，只要你是在自然地表現你的生命，你就不會留下倦怠與悔意：把更多的坦然留給青春，留給生命。的確，我們在青春有了更多的向往與追求，在我們眼中，顯然已經勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來豐富和充實我們的生命。
讓我們追趕太陽，把握青春，鋪寫一首自己的青春之歌吧！青春的活力因你而在！！！
篇五：青春的活力
如今的南京可謂是活力四濺，青春怒放，到處都是一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學的運動會也充滿了南京人洋溢出的青春活力，令人看后激情澎湃。
運動會開始了，同學們依次進行了跳繩、跳遠、踢毽子、跳長繩等多項比賽，場場比賽都十分激動人心。而最為激烈的莫過于最后一場拔河比賽。
每當拔河比賽既將要開始的時候，全校師生便會沸騰起來，一起擁擠著圍到操場邊或樓上的扶手旁，觀看每個班中的大力士們進行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后，我們六（1）班的大力士們便聽到了期盼已久的聲音——“下一場，六(1)班對六（3）班。”于是，我們便懷著激動的心情上了臺。大家立即快速的拿起韁繩，做好準備。只聽哨聲突然響起，比賽開始了。兩班同學都竭盡全力的往后拉，韁繩頓時變得筆直。一旁的同學們不停地喊著“加油！加油！”正在比賽的我們聽到這些加油聲，更加用勁了 ，而敵方也是如此。雙方爭執了一會，我累的滿頭大汗，手腕發酸，眼睛也因為太過用力而出現了血絲。令人遺憾的是，我們班撐不住了，被敵方拉的屢屢往前，敗下陣來。交換場地后也是如此，我們班輸了。
雖然是輸了，但是大家都很開心。因為這場比賽中可以看出同學們活力十足。全南京人也會以這樣的青春活力迎接2014年的青奧會。
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