「魚(yú)游到了紙上的」的續(xù)寫五年級(jí)作文1000字
篇一：魚(yú)游到了紙上續(xù)寫
喲，那里怎么吵哄哄的?我自言自語(yǔ)地說(shuō)，腳也情不自禁地往金魚(yú)缸一靠，擠進(jìn)了人群中，咦，那個(gè)人不正是那位舉止特別的青年嗎?他畫畫得真好呀，仿佛水里的金魚(yú)都游到了他的畫紙上。他身旁的一位老大爺一直揉眼睛，嘴里還念道：啊!這個(gè)畫上的魚(yú)不是真的嗎?太不可思議了!對(duì)呀，對(duì)呀，我好像看見(jiàn)魚(yú)的尾巴在動(dòng)。他旁邊的一位女孩接著大爺?shù)脑捳f(shuō)。圍觀的人一會(huì)兒豎起大拇指贊嘆他，一會(huì)兒對(duì)身邊的人小聲議論。不過(guò)幾分鐘，人們就把那里堵得水泄不通，議論的聲音從小變大，從大變得巨大，我看了看他，青年不受任何外界影響，一臉嚴(yán)肅地站在那兒畫畫，他愛(ài)魚(yú)不但愛(ài)到了忘我的地步，而且畫畫也畫到忘了時(shí)間。你瞧：我去西湖玩了一圈，回到玉泉時(shí)已經(jīng)是下午了，那位青年還在畫畫，看他這么認(rèn)真，大概已經(jīng)和游魚(yú)融為一體了。剛才那位老大爺散步回來(lái)了，看見(jiàn)他，對(duì)著旁邊的依姆說(shuō)：那小子以后肯定是個(gè)畫家，你瞧他都站那兒幾小時(shí)了，還在那畫呀，那栩栩如生的可愛(ài)小金魚(yú)，真是無(wú)人能比呀。
我打從心里兒尊敬他，崇拜他，他的認(rèn)真，他的全神貫注，值得全國(guó)人民學(xué)習(xí)。
篇二：魚(yú)游到了紙上續(xù)寫
在泉白如玉的玉泉邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年人，他愛(ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
那天，我又到花港的玉泉邊觀魚(yú)，看到許多人圍著他。于是，我懷著好奇心擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。原來(lái)是他正在靜靜地畫魚(yú)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲，金魚(yú)游到紙上來(lái)啦!一位穿著漂亮裙子，扎著羊角辮，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩驚訝地叫出來(lái)。
一個(gè)小男孩充滿羨慕的說(shuō)：哇!你看，那條小魚(yú)的尾巴翹著，好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫這么好，該多好!
嗯!這個(gè)青年畫的魚(yú)真是栩栩如生!一位戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博的老人也心服口服地稱贊道。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他一定是下了一番功夫。
另一位年齡相仿的老人也細(xì)細(xì)地欣賞著青年畫的每一筆，伸出大拇指說(shuō)：這位青年將來(lái)一定有出息，你看，他畫的魚(yú)活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，真是鬼斧神工!
一位穿著方格褂，剪著齊耳短發(fā)的阿姨說(shuō)：你看，魚(yú)鱗金光閃閃的，魚(yú)尾向上翹著，好像在跳舞，簡(jiǎn)直美輪美奐。真是出手不凡，將來(lái)也許能和齊白石相提并論。
大家七嘴八舌的議論著，好像開(kāi)會(huì)一樣熱鬧。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是這位青年人，他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了，多么全神貫注，我情不自禁地贊嘆著!
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