“患者”曹棟韋診斷書幽默學生作文
姓名：曹棟韋
性別：男
年齡：11歲
望診：臉色還不錯，紅彤彤的。看舌頭，伸出來，怎么辦，是綠色的？讓我再看看。（一邊翻醫術，一邊看舌頭）嗯，變色糖的？浪費我這么多時間，吃我一記“降龍十八掌”……眼睛挺大，血絲比較多。（該不是我被這醫術揍的吧？）不過，總的說來還比較健康，給你開一點鈣片。
病情：經過重重診斷，總結出一下病因：
1、樂觀癥平時比較樂觀，但似乎有點樂觀過度了。上課的時候，他時而發出一陣哈哈大笑，惹得大家把注意力都集中在他的身上，弄得老師不能正常講課。建議去神經科檢查一下。他還喜歡用手放在額頭上再把頭一仰，擺個pose，說：“我是不是很帥？”讓全班同學和老師“口吐白沫”暈倒在地。
2、厚臉癥不僅如此，他還是一個自大狂。一旦上課回答對了問題，或考試考得不錯，他就到處向人炫耀，還一邊自己鼓掌，一邊大叫：“我是天才我最棒！”結果被全班同學瞪的不敢出聲。要是考砸了的話，別人問他怎么不叫了，他卻說：“哎呀！主要是昨天時間太緊了，我也懶得復習。再說，人難免有失敗嘛，我這次不過是考砸了一點點不礙事。”由于他長得比較矮小，大家都戲稱他“小矮子兵”，他滿不在乎地說：“你們知道嗎？濃縮就是精華！”弄得大家哭笑不得。
外方：鑒于以上毛病，本醫生提出的建議：第一點，平時要多吃苦瓜（苦的吃多了，就笑不出來了。）第二點，請同學們多給他點白眼，平時加強監督，久而久之，他的“厚臉癥”就會消失。
醫生：周淡然
3月25日點評：
老師常給我們講，習作要經常創新，這樣才有新意。我學著醫生寫“病例”的形式來寫我的好伙伴曹棟韋。結構形式是地地道道的“病例體”，語言也盡量具有特色。不過我的.習作里主要介紹我的好伙伴的“缺點”，其實他也還有很多優點，我沒有介紹罷了，透過這張“病歷單”，你可以看出，我的這位好伙伴還是非常非常可愛的，對嗎？
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