給小朋友的一封信優秀作文
xx：
可愛的小朋友，知道嗎？這兩天雖然天氣熱得讓人起燥，但是，想起一件事，范老師的嘴角總會揚起微笑——課堂作業，你終于能夠快快當當、認認真真地完成啦！那天，老師布置下課堂的拼音小作業，等待著大家完成，自己則在講臺快意地讀書，忽然，一個小朋友跑上前來：老師，xx哭啦！啊？這還了得！我抬起頭，果然，那個可愛的小人兒正在哭泣，我問：xxxx，你這是怎么了？你說，老師，xx撕壞了我的作業！小臉上寫滿了傷心。我拿過你的作業，喲，怪不得你會哭得如此難過——每個拼音寫得那樣認真，進步大大的'！要知道，你從來沒有交過課堂作業呀！在老師印象中，你是個小小小姑娘，從幼兒園來，學習習慣尚未養成，但是讀過那么多那么多的故事，在老師講《我是霸王龍》時，你哭了，告訴老師你好難過，在老師講其他故事時，也總是提出來好多好多問題，從那時起，老師便特別喜歡你，覺得你是個非常可愛的小姑娘，平時的活動中，你總是和子萱在正在讀書的范老師背后“發發小壞”，逗得范老師忍不住放下書和你們“斗智斗勇”，太開心啦。可是，爸爸媽媽對你的學習有些著急，總問老師你是否能跟得上，我信心滿滿地和你的父母打過“保票”——xx那么聰明，請給孩子一點時間！所以，我從未要求過你一定完成“課堂作業”，只是耐心地等著你，相信你有一天，會像其他小朋友一樣，認認真真地完成書寫任務，來到老師跟前，接受老師的評價，可今天，你卻哭啦！我安慰你，xx，不要緊，你把剩下的繼續努力完成，老師照樣給你100+20!你破涕為笑，一蹦一跳地回去了，果然，一會兒，你又來到講臺，呵！這作業寫得，太漂亮啦！老師給了你第一張喜報，希望你高興呀！
呵呵，小xx，老師特別高興，你沒有讓老師白白等待，沒有讓我失望啊！
明天慶六一啦，祝你兒童節快樂！
xx，你也要努力呀，向xx學習，老師相信你也能夠做到！
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