羈絆高中作文800字（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的羈絆高中作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
羈絆高中作文800字 篇1
陽(yáng)光透過(guò)那鮮艷的紅色，映到了我們潔白的上衣上。那是我們胸口系著的紅領(lǐng)巾的光芒。頓時(shí)，時(shí)間的引力，將我拉回到了六年以前。
一樣的早晨，不一樣的是我們還只是一群稚嫩的一年級(jí)新生。鮮艷的隊(duì)旗，在我們的面前迎風(fēng)飄蕩。紅色的陽(yáng)光，若隱若現(xiàn)的打在我們臉上。我們是開心的，我們是興奮的，我們是緊張的。第一次面對(duì)這么多的人，第一次被隊(duì)旗鮮艷的顏色所包裹。
我緊盯著臺(tái)下的老師，一時(shí)間不知所措，木納了的站在臺(tái)上。不遠(yuǎn)處，一塊塊顏色與隊(duì)旗同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，正慢慢地隨風(fēng)展開一角。陽(yáng)光的紅與那旗幟的紅，不時(shí)的觸碰到一起，緩緩地交織著。
臺(tái)下，靜靜地在等待著什么。如此的靜謐，讓我頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。心臟，在我的胸腔里，沒(méi)有任何節(jié)奏的跳動(dòng)著，我仿佛都可以看見(jiàn)他的起伏。
紅領(lǐng)巾緩緩地從不遠(yuǎn)處向我靠近。我的胸腔正在沖擊它的最高點(diǎn)。呼吸都幾乎停止了。一切都安靜到了極點(diǎn)。
他停了下來(lái)，慢慢地停在了我的面前，就只是靜靜的停在了我的面前。臺(tái)下與臺(tái)上都是如此的安靜。我們?cè)诘却?/p>
一切，又切回到了此刻。
我們面對(duì)著與陽(yáng)光平行的五星紅旗，莊重地將手掌舉過(guò)頭頂。紅旗飄動(dòng)著，我們身上的紅領(lǐng)巾也應(yīng)和著紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”強(qiáng)有力的咬字，空氣隨著我們的聲帶震動(dòng)著。紅領(lǐng)巾，還在繼續(xù)飄揚(yáng)……
飄揚(yáng)著，我們身后的隊(duì)旗，映襯著陽(yáng)光，飄揚(yáng)著。“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”隊(duì)歌的旋律還在我的腦中回響著。不知不覺(jué)中，紅領(lǐng)巾已經(jīng)悄悄的系在了我的胸口。在陽(yáng)光中沐浴了許久的紅領(lǐng)巾，已經(jīng)沾上了許多太陽(yáng)的溫度。暖暖的，這些溫度在我的胸口漸漸地釋放著。那莊嚴(yán)的紅旗一角，現(xiàn)在也已可以在我的胸口飄揚(yáng)了。
身后，隊(duì)旗上那鮮紅的火炬，此刻正照耀著我們這群不懂事的孩子們。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”……“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我們的聲音雖然是稚嫩的，但從我們宣誓的那一刻起，我們就立志，要拿起手中的火炬，做好新一屆的少先隊(duì)員!“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”……“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”時(shí)隔六年的宣誓，雖然我們不僅僅只是少先隊(duì)員，而是一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員。但內(nèi)心與紅領(lǐng)巾的千絲萬(wàn)縷的羈絆，還是縈繞在我們的心間。我與紅領(lǐng)巾之間的故事，照樣還會(huì)不斷的演繹下去。無(wú)論這時(shí)間有多么的長(zhǎng)，哪怕是十年、二十年……我們的志愿，是不會(huì)被時(shí)間沖淡的!
羈絆高中作文800字 篇2
每一個(gè)天資聰?shù)牟抛颖澈蠖紩?huì)有一個(gè)充滿神奇色彩的故事。蘇軾當(dāng)然也不例外。
風(fēng)流倜儻的才子，經(jīng)歷了年輕時(shí)的不羈之后，憑借著滿腹的才華登上政治舞臺(tái)。天生善良、剛正不阿的蘇軾始終以效忠朝廷為己任，政治上既不贊同王安石的變法，也不欣賞司馬遷的頑固保守。儒家思想的熏陶，使得他不斷探索，希望國(guó)家能以一種穩(wěn)健的步伐走出當(dāng)時(shí)的困境。然而，他一次次為自己的美好愿望然而努力，卻一次又一次不被理解，甚至被誤解被貶謫。
“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。煉盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”從這首《卜算子》中，我們仿佛看到了你個(gè)內(nèi)心充滿著孤獨(dú)與失意的身影。天生的聰慧使他才高八斗，命運(yùn)的坎坷卻又讓他四處飄泊。蘇軾就像那只仙鶴，沒(méi)有人垂憐，卻又不肯棲身于寒枝。
他也痛苦悲傷彷徨過(guò)吧？
“長(zhǎng)恨此良非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？”這里，我們分明看到了他壯志難酬的傷感，還有內(nèi)心抑制不住的傷感。“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”這里，我們充分感受到了他對(duì)個(gè)人能力有限的無(wú)奈。
我們雖然無(wú)從考慮蘇軾是如何擺脫這些痛苦彷徨的，但是從那些璀璨的詩(shī)篇與各地流傳下來(lái)的蘇軾的故事來(lái)看，蘇軾的內(nèi)心也是受過(guò)一番掙扎的。鳳凰需涅磐重生。蘇軾離開紛爭(zhēng)不斷的朝廷中心面對(duì)更加廣闊的風(fēng)暴，面對(duì)更加真實(shí)的人生，他用睥睨來(lái)審視身邊的世界，用他的曠大與豪邁向不公平的命運(yùn)宣戰(zhàn)，并取得了完勝。
站在那無(wú)日無(wú)夜，無(wú)始無(wú)終，滔滔滾滾的江邊，面面對(duì)著莽莽蒼蒼、蕭瑟凄涼的黃州，蘇軾搖頭輕嘆之余，更有一種昂揚(yáng)自心底升起。朝廷放棄了他，但他卻不會(huì)放棄人生。眼前的苦難只是對(duì)他的一種考驗(yàn)，擺脫了內(nèi)心的羈絆，他的豪情又一次洶涌澎湃。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”站在高高的赤壁上，他想到的是雄資英發(fā)的周郎，他為心中的英雄放聲歌唱。雖然嗓音里加雜著些許傷感，雖然語(yǔ)氣里透著點(diǎn)滴的凄涼，但那種天生的豪邁卻是無(wú)論如何也遮掩不住的，因?yàn)樗翘K軾。
政治上的失意并沒(méi)有成為蘇軾的羈絆，他努力為自己探尋到一個(gè)精神上的突圍口，并以有力的反擊使他的對(duì)手目瞪口呆。他成功了，他的成功源于他擺脫了內(nèi)心的羈絆。
羈絆高中作文800字 篇3
挑擔(dān)人不是挑不動(dòng)重物，而是外衣、鞋子的潔凈與否羈絆了他前進(jìn)的腳步，拋掉這些羈絆，他就能昂首向前。拋卻羈絆，人生的意義將更加深遠(yuǎn)。天才的詩(shī)人拋卻了羈絆，留下了膾炙人口的名篇。“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的五柳先生厭惡了朝堂的黑暗，疲倦了官場(chǎng)的污濁，他不愛(ài)詩(shī)人趨之若鶩的金錢美眷、功名利祿，人世一游，他只向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的世界，那里芳草鮮美，落英繽紛，人性淳樸。于是他拋卻了金錢名利的羈絆，喊出了那一句千百年來(lái)廣為流傳的“不為五斗米折腰”，獲得了心靈上的自由。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的他拋卻了世俗的羈絆，踏上了回歸的路。
“路遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”，灑脫的他留給后人一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱然逸然。王勃拋卻了尊卑的羈絆，“舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里”，留下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的遼遠(yuǎn)之美；王維拋卻了官場(chǎng)的羈絆，“隨意春芳歇，王孫自可留”，留下了“渡頭余落日，墟里上孤煙”的寧?kù)o之美；朱敦儒拋卻了名利的羈絆，“搖首出紅塵，醒醉更無(wú)時(shí)節(jié)”，留下了“晚來(lái)風(fēng)定釣絲閑，上下是新月”的恬淡之美。他們拋卻了塵世的羈絆，升華了自己的靈魂。偉大的藝術(shù)家拋卻了羈絆，留下了動(dòng)人心弦的藝術(shù)結(jié)晶。命途多舛的貝多芬中年失聰，他的周圍充滿了消極否定的言論：“一個(gè)聾子怎么可能創(chuàng)造出真正的音樂(lè)？”他泠然笑之，拋卻了輿論的羈絆，《月光曲》、《英雄交響曲》等一系列名曲誕生在他的手下。
凡高被人們罵作瘋子，可他能拋卻世俗偏見(jiàn)的羈絆，繼續(xù)創(chuàng)作，用畫筆摘取了一株向日葵，讓它綻放在藝術(shù)界。畢加索，米開朗琪羅等許多藝術(shù)家都是被否定過(guò)的，他們拋開了世俗偏見(jiàn)的羈絆，譜寫了自己的藝術(shù)人生，在藝術(shù)長(zhǎng)卷上留下了濃墨重彩的一筆。質(zhì)樸的自然拋卻了羈絆，留下了刻骨銘心的美麗。鳳凰拋卻了前世的羈絆，浴火涅槃，留下了重生的燦爛；幼蝶拋卻了殘蛹的羈絆，破繭成蝶，留下了展翅的快樂(lè)；珍珠蚌拋卻了蚌殼的羈絆，含石化珠，留下了珍珠的耀眼。拋卻了羈絆的他們成就了自己，創(chuàng)造了美麗。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。
本自無(wú)一物，何處惹塵埃？讓我們拋卻羈絆，用與生俱來(lái)的灑脫揮毫我們的人生！
羈絆高中作文800字 篇4
觀看完影片后，腦中浮現(xiàn)出了“愛(ài)的羈絆”這四個(gè)字。
愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，很無(wú)私，很博大，不求回報(bào)，卻也對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是一種擺脫不了的'羈絆。愛(ài)來(lái)自父母，而令人可悲的是，這種愛(ài)，是無(wú)形的羈絆，往往會(huì)害了孩子。
很多中國(guó)父母教育孩子的方法是“圈養(yǎng)”，是的，這可以讓孩子很大幾率的在生理上地健康長(zhǎng)大，家長(zhǎng)也會(huì)很放心。但，別忘了，野生的放養(yǎng)的雞才值錢。我說(shuō)這句話并不是把孩子貶成雞，而是想告訴那些父母，養(yǎng)孩子與養(yǎng)雞在某種程度上真的無(wú)比相像!
讓我們來(lái)回到影片中。男孩為了在派對(duì)上大展身手，硬“逼”著自己做菜。可是，從小十指不沾陽(yáng)春水，谷雨蔬果都不分的他，又怎么會(huì)做菜呢?沒(méi)辦法，為了面子，只好求救于遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親，母親也是很盡責(zé)啊!大半夜被兒子吵醒只為了教他做最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，居然沒(méi)有表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩;在被兒子兇了之后還是毅然決然的決定親自教。
這種情況可能挺常見(jiàn)的，畢竟現(xiàn)在獨(dú)生子女占多數(shù)，又受到了傳統(tǒng)觀念的影響:家里就這么一個(gè)兒子，不寵他寵誰(shuí)?
就是受這種思想左右，“獨(dú)苗”受到了萬(wàn)分呵護(hù)的照顧:腳從沒(méi)踏進(jìn)過(guò)廚房就暫且不說(shuō)了。五谷不分，蔬菜擺面前不知道叫什么也是常事。從沒(méi)為父母考慮過(guò)，不懂怎么樣去愛(ài)人，體諒人，關(guān)心人……聽起來(lái)不可思議甚至過(guò)分，但他們——獨(dú)苗們卻毫無(wú)例外地做到了。
這些“獨(dú)苗綜合征”聽起來(lái)貌似全是“獨(dú)苗們”的錯(cuò)，但，一個(gè)巴掌拍不響，好好的一根獨(dú)苗沒(méi)有人去所謂的揠苗助長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)歪嗎?一個(gè)純潔的小孩沒(méi)有壞人的誤導(dǎo)，環(huán)境的熏陶會(huì)變壞嗎?一個(gè)炸彈沒(méi)有人去點(diǎn)燃它會(huì)爆炸嗎?當(dāng)然不會(huì)。歸根結(jié)底，這一切的一切都是父母一手造成的。因?yàn)楦改笇?duì)孩子那可怕的“占有欲”，令人雞皮疙瘩掉一地的“關(guān)切”和不假思索的、用力過(guò)猛的“愛(ài)”。
吐槽了這么多，只想給那些認(rèn)為除了讀書之外的事都可以由父母承包的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句:愛(ài)，不是羈絆，更不是給孩子造成一種“天塌下來(lái)有我父母”的理所應(yīng)當(dāng)。愛(ài)，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有野生的果斷、勇敢和生存能力，也有圈養(yǎng)的教養(yǎng)和學(xué)識(shí)。
羈絆高中作文800字 篇5
聒噪的蟬聲愈發(fā)響亮，肺里都流動(dòng)著滾燙的熱氣，我眼前是站的筆直的同學(xué)和不斷穿梭在其中的教官。汗水幾近泛濫，讓我的視線也變得有幾分模糊。
陽(yáng)光變得越來(lái)越強(qiáng)烈。
我呆呆的望著操場(chǎng)的地面，覺(jué)得現(xiàn)在能愜意地坐在樹蔭底下確實(shí)非常幸福，到現(xiàn)在還是有點(diǎn)精神恍惚之感。教官怎么要求，我就怎么做，在熾熱光芒下不僅混沌了時(shí)間，也混沌了我自己。熬著太陽(yáng)終于下山，第一天的感覺(jué)就是勞累，心中也是茫然。我不明白，這樣到底有什么意義？我從來(lái)都是一個(gè)散漫的人，如果軍人的代表是鐵的紀(jì)律，那我就完全與之相反的性格。很多事情何必那么麻煩，目睹教官們?nèi)胂貌湍菄?yán)肅場(chǎng)景，有種像在舉行莊嚴(yán)的儀式一般。我倒不會(huì)裝出什么敬畏之情，只是不太懂這樣做的理由。如果說(shuō)軍訓(xùn)是鍛煉體魄，培養(yǎng)意志力，我覺(jué)得或許有更好的方法，所以說(shuō)，我用汗水付出到底換回了什么呢？
我有些消極了，不過(guò)還是挺老實(shí)的。我害怕他們，總是盡量完成這樣那樣的要求。有時(shí)真的難受的要死，如同貝類鏟開他的貝殼，暴曬在滾燙的沙灘上那種瀕死的煎熬；也像極了溺水之人在水中無(wú)力下墜的那種窒息感。酸痛，炎熱，還有莫名的瘙癢拽住我，我覺(jué)得還是真有幾分生不如死之感。
但我意外的沒(méi)有倒下，這或許還沒(méi)有達(dá)到我的生理承受極限。但我的心已經(jīng)倒塌了。
這樣什么時(shí)候才是盡頭？這樣只會(huì)留下毫無(wú)意義的汗水吧！
我依然等待著什么，盡管心中抵抗，也不敢露出一絲不滿的神情。
像是如我所愿般，再次醒來(lái)時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)陰郁的日子。我們可以坐在教室，免受皮肉之苦。教官進(jìn)來(lái)了，我終于可以不被汗水模糊雙眼了，看清教官英氣的臉。
一起唱歌，氣氛很活躍，教官也愿同和我們開玩笑，只是偶爾玩笑似恐嚇我們。我有點(diǎn)不可置信，也有些開心，或許是炎熱蒙蔽了我的心。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在短短幾天我們已有了若有若無(wú)的羈絆。他成了歌聲的載體，乘這雨聲和飽含涼意的風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)……
羈絆高中作文800字 篇6
如果要說(shuō)白影的話，首先得從它的身世談起。白影的父親名字是青羽，青羽在狼群的地位等同于風(fēng)瀾。但它倒是對(duì)自己的生活很滿足，似乎不關(guān)心狼王寶座究竟是被誰(shuí)坐著的，可是誰(shuí)又知道它心里究竟想的是什么呢。白影的母親叫薰霖，它的狼毛很光滑，毛色為米色，天生就有讓狼陶醉的魅力。白影作為薰霖的狼崽，自然遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn)。所以說(shuō)，白影絕對(duì)不是等閑之輩。
黑蒼本來(lái)安寧的生活被兩只狼崽打亂了。在捕獵巖羊成功后，作為主戰(zhàn)斗力之一的它，自然成了眾狼“尊敬”的對(duì)象。但，也不是所有狼都是這樣，有一些不服氣的狼崽，時(shí)常擾亂黑蒼的生活。例如這兩只狼崽，一只名為雨澈，一只名為邃。不得不說(shuō)，紫幻和白影也受到過(guò)它們的挑釁，但它們能忍。忍忍就過(guò)去了，雨澈和邃折騰久了就沒(méi)有興趣了。黑蒼不一樣，它對(duì)于這種無(wú)理由的行為，自然會(huì)反擊。次數(shù)越多，它們當(dāng)然就越覺(jué)得有趣，反而扔下了紫幻和白影，專注于它。但是，它的忍耐度是有限的。
狼群已經(jīng)進(jìn)完食了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)入冬季，食物越來(lái)越少，生存壓力也越來(lái)越大。黑蒼站在小溪邊，用舌頭卷起溪水飲用。溪水很涼，不過(guò)對(duì)于剛剛狩過(guò)獵的黑蒼來(lái)說(shuō)，這是難得的享受。它絲毫沒(méi)有注意到一旁的邃。邃望著冰冷的溪水和站在一旁的黑蒼，頓時(shí)又想出了壞主意。邃在黑蒼分神的時(shí)候，猛的加速奔跑撞過(guò)去。“咚”黑蒼落水了。小溪不深，黑蒼撞在了石頭上，最要命的是，那是深秋！沒(méi)錯(cuò)那是深秋，黑蒼冷得直打寒戰(zhàn)。一旁的邃則以一種輕蔑的目光望著黑蒼“就你這樣子，還想在狼群里面耀武揚(yáng)威嗎？”身體很冷，但黑蒼內(nèi)心的怒火卻燃燒了起來(lái)，整個(gè)秋天的怨恨，現(xiàn)在集結(jié)起來(lái)。黑蒼猛沖過(guò)去，勾著腦袋，你撞我，我也撞你！邃被撞了個(gè)仰面朝天，接著快速翻身迎戰(zhàn)。
雖然雨澈和邃經(jīng)常搗亂，但它們卻是“好哥們”，有福同享有難同當(dāng)。黑蒼舉起右前爪，抓過(guò)去，接著邃身上出現(xiàn)了血痕，幾根狼毛在空中飄飛。邃慘嚎了一聲，黑蒼要的就是這個(gè)氣勢(shì)，黑蒼接著向邃發(fā)動(dòng)更凜冽的攻擊。忽然，又有一只狼跳入了格斗圈，是雨澈。黑蒼單獨(dú)對(duì)付一個(gè)是綽綽有余的，但一個(gè)打兩個(gè)就很困難了。真是搞不懂，邃被揍又不是你被揍，來(lái)橫插一腳干什么？沒(méi)辦法，只能迎戰(zhàn)了。
格斗圈外，紫幻緊張的盯著黑蒼。
羈絆高中作文800字 篇7
冬日的陽(yáng)光比金子還珍貴難得的明媚陽(yáng)光又怎么能不去操場(chǎng)揮灑一下青春的汗水？嗅著獨(dú)屬于陽(yáng)光溫暖的味道，不遠(yuǎn)處那一根紅白相間的接力棒喚醒了我沉睡的記憶。
亦如那一天，陽(yáng)光明媚，正所謂天下沒(méi)有不散的宴席，朝夕相處三載終是要各奔東西。最后一天，最后一節(jié)課，室外烈日當(dāng)頭，室內(nèi)陰雨綿綿。這一別，怕是再難相見(jiàn)了吧。
“同學(xué)們最后一節(jié)課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)來(lái)一場(chǎng)接力賽吧。”老師拿著一根紅白相間的接力棒走進(jìn)教室。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有興奮，明明是最激動(dòng)人心的體育課！強(qiáng)忍住眼里的酸澀，至少要留下最好的結(jié)尾。
操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有我們一個(gè)班。“各自加油，最后一次集體活動(dòng)了，不要留下遺憾才好。”握緊手中的接力棒，前途迷茫，我該交給誰(shuí)？朝夕相處三年的伙伴馬上就要分開我的前方還有誰(shuí)可以交接？早知道分別如此難受當(dāng)初是不是不見(jiàn)更好？風(fēng)有些刺眼，一顆顆冰涼的淚珠滑落。能不能，讓時(shí)間停止！我不想，不想和你們分開！
“預(yù)備，開始。”一聲令下打斷了我的傷感，淚水模糊了我的雙眼。眼前有誰(shuí)，我不知道。咬緊牙關(guān)，拼了命的沖出去，至少發(fā)泄一下也好。緊緊握住手中的接力棒，耳邊是朝夕相處伙伴們的加油聲。近了，更近了。放開拿棒的手，“不錯(cuò)呀。”隊(duì)友像離弦的箭矢一般飛奔而去。但我喘過(guò)氣來(lái)，望著她的背影，直到下一棒。眼前仿佛放電影一般出現(xiàn)一幅幅歡聲笑語(yǔ)的畫面，延長(zhǎng)伸展，連接兩顆熾熱呢心靈。
終點(diǎn)，大家歡呼，擁抱。傷心的淚水，喜悅的淚水交織。小小的接力棒，承載了我們的害怕、恐懼與迷惘，連接了一顆又一顆熾熱的心靈。這一刻，我們不再孤單，心與心之間相連。這一刻，我們不再迷惘，此時(shí)的分別不過(guò)是為了今后更好的再見(jiàn)。背上書包，踏上征程，心也不再彷徨，小小的接力棒就是心與心相連的紐帶，承載著大家的愿望，一路前行。
閉上眼睛，腦海里清清楚楚的浮現(xiàn)著那紅白相間的影子，謝謝你。因?yàn)橛心悖瑺縿?dòng)著我們30多個(gè)人的心。因?yàn)橛心悖覀儾拍軣o(wú)所畏懼一路向前。雖然我們此時(shí)無(wú)法相見(jiàn)，但我們的心始終相連，感謝有你。
羈絆高中作文800字 篇8
三年的感情不是平凡的心靈沖突，不是平凡的緣分交織，不是生命的匆匆流逝。初中三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來(lái)最美好最真實(shí)的感情，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。3年的磨練，12班成長(zhǎng)為這個(gè)大群體吧。三年的感情，從老師的懷里起飛吧。經(jīng)過(guò)3年的積累，我們成為了有知識(shí)和文化的青年。三年來(lái)，我們證明90后不是啃老，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
感情的種子在心里發(fā)芽，意志的果實(shí)在實(shí)踐中顯現(xiàn)。三年來(lái)，老師的鼓勵(lì)、教導(dǎo)和批評(píng)使我們產(chǎn)生了無(wú)限的感情：愉快、悲傷、憤怒。這些感情背后隱藏著老師看不出來(lái)的感情。老師總是注視著我們的一言一行：進(jìn)入學(xué)校時(shí)，問(wèn)候他們。軍事訓(xùn)練，他們的公司；考試后，他們的安慰；驕傲的時(shí)候，他們的責(zé)備在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，他們的鼓勵(lì)是.太多了，他們已經(jīng)注入了太多作為人民教師的感情。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到的。他們經(jīng)歷了三年常人無(wú)法承受的困難。有時(shí)妻子和孩子不理解，有時(shí)在學(xué)生后面指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落。一般人負(fù)擔(dān)不起，但他們卻堅(jiān)持用臥薪嘗膽。他不顧一切，仍然在苦難中履行他的義務(wù)。同學(xué)們，還記得這位人民教師的身姿嗎？在語(yǔ)文課上，她給我們講了博大精深的中華文化。在數(shù)學(xué)課上，他為我們解決了抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在英語(yǔ)課上，他用流利的英語(yǔ)為我們講課。我們周圍有這么多負(fù)責(zé)任的人民教師，所以我們的生活更加安全，更加溫暖，更加豐富多彩，充滿希望。同學(xué)們，看看站在你身邊最可愛(ài)的人。看看這三年來(lái)照顧好我們的人！
九年寒窗苦讀，三年見(jiàn)你。我們經(jīng)歷的紅色五月，運(yùn)動(dòng)會(huì)，智生考試，實(shí)驗(yàn)操作考試，體育考試，即將到來(lái)的入學(xué)考試。在這無(wú)數(shù)場(chǎng)景中，這種生活中的小點(diǎn)最難忘。這些生活片段中有重要作用3354同學(xué)。你還記得你傷心的時(shí)候誰(shuí)在安慰你嗎？你高興的時(shí)候誰(shuí)和你一起笑？你很生氣的時(shí)候誰(shuí)在提醒你？在你人生低谷的時(shí)候，誰(shuí)在鼓勵(lì)你不斷前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂(lè)都填滿了同學(xué)的影子，同學(xué)之間的友誼填滿了你的心。
愛(ài)情，憂慮：愛(ài)情，深情。三年只剩下十幾天，珍惜這段感情，珍惜值得你擔(dān)心的人。
羈絆高中作文800字 篇9
羈絆是什么意思？
羈絆就是纏住了就不能脫身，就是兩個(gè)人之間越來(lái)越密切，就是感情和感情之間的維系。似乎，從你聽到那一聲清脆的哭啼，我就成了你一生的羈絆。
當(dāng)我還是一個(gè)只會(huì)哭泣的嬰兒時(shí)，你總是用那溫柔的雙眼注視著我。我的哭、我的笑、我的鬧、我的靜，無(wú)一不成了你眼中的焦點(diǎn)，仿佛，我成了你世界的唯一，而事實(shí)也的確是這樣。
慢慢的，我也開始長(zhǎng)大了，我牙牙學(xué)語(yǔ)，我開始在地上爬，我學(xué)著吃飯，當(dāng)我第一聲叫你媽媽時(shí)，你臉上那燦爛的笑容我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你用那輕柔的聲音逗著我：哦哦，寶寶叫媽媽了喲。而我也會(huì)很配合的應(yīng)一句：嗯。這時(shí)你總會(huì)哈哈大笑，連眼睛都瞇成了一條縫。
我開始學(xué)走路了。剛開始，你會(huì)讓我坐著代步車到處游蕩，慢慢你開始讓我離開了它，你來(lái)一步一步教我走。剛離開代步車時(shí)，你還會(huì)提著我的手走，慢慢的你松開了雙手，讓我自己去學(xué)。我摔倒了，你不會(huì)去扶我，你讓我自己爬起，讓我學(xué)會(huì)行走。
我上幼兒園了。你送我去的那一天，我像是意識(shí)到了什么，我以為我們要永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在，我們還沒(méi)分開過(guò)，于是我便放聲大哭，我這一哭，那些沒(méi)哭的、哭過(guò)的、在哭的小朋友和我一起哭了，這下就好，全班熱鬧了，而大人們就只好安撫我們。最終，我們都沒(méi)哭了，也快樂(lè)的度過(guò)了在學(xué)校的一天。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我度過(guò)了學(xué)前班、小學(xué)，再到初中、高中，而我也慢慢的和你有了一定的代溝，沒(méi)錯(cuò)，我的叛逆期來(lái)了，可慶幸的是只是小叛逆。
有時(shí)，你有一個(gè)觀點(diǎn)與我有些不同，我們便會(huì)爭(zhēng)論，而結(jié)局卻總是不歡而散。我也曾懊惱過(guò)，我也想向你道歉，可年輕的少女卻放不下那所謂的面子。你想的總與我想的相反，你要的卻總不是我做的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兂尺^(guò)之后也會(huì)體諒。
寫完后，再看，發(fā)現(xiàn)對(duì)你的稱呼不是您，因?yàn)槲抑溃覀內(nèi)缗笥选⑷缃忝谩⑷缬H人，是對(duì)方一生的羈絆。
羈絆高中作文800字 篇10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
——題記
面對(duì)失敗，有人垂頭喪氣敗下陣來(lái)；有人消極躲避、一蹶不振；而有的人卻高昂著頭顱，逆風(fēng)雨而上。那次失敗，令我至今記憶猶新。
還記得那是一次“大風(fēng)暴”——期中考試，當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)的卻是平靜的兩天，而往往當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的前期，便是平靜。果然，大風(fēng)暴又來(lái)了——發(fā)試卷。
當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)到每個(gè)人的手中，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始亂想：這次試卷能有幾分呀！唉……就在我緊張亂想之時(shí)，試卷終于發(fā)下來(lái)。我連忙用手一翻，一看。啊！68分。我的天啊！連80分都沒(méi)有，這叫我如何是好啊呀！頓時(shí)，我崩潰了，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。開始著漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)。天啊！這個(gè)也太差了吧！我怎么向爸媽交代呀！這怎么辦，這怎么辦……
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。“鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而我卻背著起書包，埋著頭，朝家的方向走去。
路上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，天公作美卻是吧！這時(shí)，天邊烏云滾滾、雷聲陣陣，不一會(huì)兒，大約傾盆而下。當(dāng)雨沙沙地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身都澆透了。可我卻并不理會(huì)這些，仍想著：回到家怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，我忽然想起了老師對(duì)我說(shuō)的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人如果不經(jīng)歷失敗，怎么能成長(zhǎng)？”嗯，沒(méi)錯(cuò)。我不能再這樣下去了。于是，我挺起胸膛，決定勇敢地去面對(duì)。我這時(shí)，快步地向前走，偶爾抬頭望向天邊，發(fā)現(xiàn)，雨停了，陽(yáng)光從云縫里溢出來(lái)，暖暖的，彩虹也彎彎的掛在樹梢。回到家里，父母聽著我的訴說(shuō)，沒(méi)有批評(píng)我，目光柔柔的，滿是關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
此后，在人生路上，無(wú)論我遇著怎樣的風(fēng)雨都把頭抬起，勇敢的走過(guò)去，因?yàn)樵陔鼥V的視線里我總能看見(jiàn)那掛在樹梢的，彎彎的彩虹。
羈絆高中作文800字 篇11
我是朱江上一艘孤獨(dú)的船，等待著風(fēng)的來(lái)臨。
無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天映入眼簾，非常憂郁。讓我難過(guò)的是，天藍(lán)之上有灰色，與天藍(lán)格格不入。格雷，多么悲傷和難過(guò)。它渲染天空就像它哭了，它顯示天空如此懦弱。讓我展開畫布在天空中暢游，本來(lái)應(yīng)該是燦爛的笑容，現(xiàn)在這個(gè)笑容卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)嗎？然后，慈愛(ài)的大自然聽到了我的憂郁，送來(lái)了一陣風(fēng)。只.
耶穌基督！風(fēng)在咆哮嗎？為什么我的身體開始顫抖，因?yàn)檩p柔的海浪變得狂躁不安？風(fēng)太粗魯了。它把溫柔的波浪嚇瘋了。它猛烈地撞擊著我的身體。那種實(shí)力不是海浪應(yīng)該有的。這是我期待的風(fēng)嗎？如果是，我該不該詛咒的天堂？同時(shí)，我應(yīng)該罵自己。因?yàn)槲业乃接m格瘋了。看，它已經(jīng)成了一座即將倒塌的高樓，它還想把我壓在漆黑如海的海底。
郎兒瘋了。我必須試著安撫他。我去了我能去的任何地方，一次又一次地?fù)崦淮斡忠淮蔚乇凰直┑钠馔崎_。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲疫�在上面，不是在冰冷的海底。這一刻，我覺(jué)得那種善良的天性只是所謂的“善良”，否則她也不會(huì)像噩夢(mèng)一樣發(fā)出這種恐怖的風(fēng)，也不會(huì)讓我的羈絆——瘋狂。我想說(shuō)，沒(méi)有波浪，我的孤帆就走不下去。全能的圣母，你聽到我的心：不要帶走羈絆。
在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)像我這樣的帆船，它們都遇到過(guò)這種殘暴的風(fēng)。已經(jīng)有幾艘船咆哮道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！”現(xiàn)在，我想大喊：“讓驚濤駭浪來(lái)得更猛烈些！”因?yàn)樵倜土业暮＠耍灿肋h(yuǎn)是海浪，是我離不開的羈絆。
在無(wú)邊的灰色中，一束溫暖的光照耀在海浪上。突然，蘭格的躁狂減輕了，漸漸恢復(fù)了往日的溫柔面容，沒(méi)有了恐懼。就像一個(gè)沒(méi)有恐懼的孩子的雷聲一樣，他開始跳躍。在風(fēng)的推動(dòng)下，它帶著我前進(jìn)。我明白了，只是考驗(yàn)我和郎兒的感情。
生活中，風(fēng)暴是一場(chǎng)考驗(yàn)。如果你能忍受，它會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。不忍，就跟去哪里一樣慘。
你看，那期待已久的微笑，不就是高高掛在艷陽(yáng)天之上嗎？
羈絆高中作文800字 篇12
它是最溫暖的寄托，最深的羈絆。——題記
幾千年來(lái)，僅看流傳下來(lái)的作品，許多的文人墨客都將自己的思鄉(xiāng)之情寄托于這些詩(shī)詞歌賦中。
個(gè)人認(rèn)為這些作品能夠久經(jīng)流傳的許多原因中，一定有一個(gè)原因——它們引起了人們感情上的共鳴，一代又一代的人與之產(chǎn)生情感共鳴，它們才得以流傳至今。
這說(shuō)明，在對(duì)于家的情感上，大多數(shù)人都是相同的。
失意時(shí)，我們會(huì)格外渴望家的溫暖。如果我們是一個(gè)細(xì)胞，那么家就是我們的線粒體。它為我們提供能量，是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。我們的所有傷痛都將在這里被治愈被撫平，然后元?dú)鉂M滿的繼續(xù)生活。
相信很多人都有這種體會(huì)，獨(dú)自在外時(shí)，再大的風(fēng)雨都能自己扛下來(lái)，也不會(huì)感到半分委屈或難受。就像一只海螺，一件硬的外殼保護(hù)著自己，可一旦回到家，家人的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的眼神，都能讓自己淚流滿面。在這里，我們不用背著沉重的堅(jiān)硬的外殼來(lái)偽裝自己，我們可以褪去自己的鎧甲，肆意的哭，肆意的笑。因?yàn)檫@里一直一直都會(huì)是我們最堅(jiān)實(shí)溫暖的依靠。
它，是我們的避風(fēng)港。
孟郊在《游子吟》中道：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”對(duì)于即將獨(dú)自遠(yuǎn)出的孩子，母親的針針線線皆是愛(ài)與不舍，好像多縫幾針，孩子就會(huì)多些溫暖，不會(huì)受傷。游子雖有不舍，但為了生活和自己所追求的夢(mèng)想，卻只能將不舍的酸楚咽下。從此家便成為游子心中最深的羈絆，無(wú)論走到哪里，無(wú)論做什么，都會(huì)想到遠(yuǎn)方的家和母親久做針線活的粗糙溫暖的雙手。
他，是我們最深最深的羈絆。
一日不回到這個(gè)避風(fēng)港，心中的羈絆便多一日不減。在這里我們找到自己的歸屬感；在這里，我們能夠感受到最溫暖的愛(ài)；在這里，我們不需要隱藏自己的脆弱和不堪。
在離家千里之外的遠(yuǎn)方，我們?nèi)找顾寄钪鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著我們的心弦。這弦經(jīng)不起撩撥，撥來(lái)便是兩行熱淚。
家，我們最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。
家，我們最深的羈絆。卻，最溫暖。
羈絆高中作文800字 篇13
好吧，告訴你，我是一個(gè)藝術(shù)家。不要笑，嚴(yán)肅些，真正的藝術(shù)絕對(duì)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)于藝術(shù)家也一樣，所以，保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男模灰?/p>
思，藝術(shù)家，這的確是個(gè)讓人覺(jué)得挺神秘的詞，略帶端莊典雅。是貴族文化么?其實(shí)不然，藝術(shù)領(lǐng)域如同一個(gè)濃縮的社會(huì)，是極其多元化的。理所當(dāng)然，藝術(shù)家亦有窮富之分，我則是個(gè)窮藝術(shù)家。
這些我得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，窮，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，做不了什么的。我依然滿懷激情地創(chuàng)作。因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)不應(yīng)當(dāng)是被仰望的，那些值得我們用一生去呵護(hù)的珍寶，往往無(wú)聲而深沉地守候在我們身旁。正如羅丹所言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
不過(guò)除了藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)以外，在其余時(shí)間段中，藝術(shù)家與平常的人已乎沒(méi)什么區(qū)別，他們也是凡人，也有常人的各種苦惱。譬如，我曾夢(mèng)到自己和世界杯上的寞落英雄齊達(dá)內(nèi)拿著一張數(shù)學(xué)試卷抱頭痛哭。這實(shí)在是很郁悶。有的時(shí)候我真的糊涂了。我最喜歡聽的歌是《北京的金山上》特別是那句：我們漫步走在社會(huì)主義幸福的大道上。
你也不要以為藝術(shù)是一個(gè)轟 ;華絢爛的國(guó)度 ; ，其實(shí)之中充斥著七彩的羈絆。
有一個(gè)男子，他無(wú)意于自己的沉疴舊疾，謨視自己周而復(fù)始的病懨之態(tài)。他異端的美麗在頃刻完全地曝露于光天化日之下，帶著蒼涼的觸角，他屏棄了自己。
誰(shuí)人料得生前僅賣出一幅畫的他在走后竟手持著世界上最貴的畫。生前，沒(méi)有人認(rèn)可他的藝術(shù)，他沉悶，痛苦，掙扎，甚至到了最后，他以一個(gè)持槍抵住太陽(yáng)穴的姿態(tài)揮手告別了這個(gè)世界。也許也沒(méi)什么好留意的了，除了他的麥田，他的星空，還有他的向日癸。
那個(gè)男子叫做――文森特梵高。
老實(shí)說(shuō)，這種從骨子里逶出來(lái)的銳氣，是脫俗的，梵高是個(gè)不染塵世的藝術(shù)家。他的一生，使我驚嘆。每當(dāng)我怔怔地站在他的作品前，天地間換然沒(méi)有一點(diǎn)聲息，只是光的流溢，色的籠罩。色澤厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟。
這是我這一生最為敬重的藝術(shù)家了。
秋未，他的氣息像是從嗓子眼聲嘶力竭扯出來(lái)，氣數(shù)散盡，滿目蕭索。
羈絆，各色的羈絆，還有我的，屬于我的各種羈絆，早已一一在藝術(shù)道路輔好。也許每一個(gè)藝術(shù)家都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地在心理過(guò)著羈絆重疊的日子，沒(méi)有這種重疊，生命就會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折。
來(lái)吧，就在羈絆中讓藝術(shù)接受洗禮!
羈絆高中作文800字 篇14
人這一生，總是有太多身不由己。
冬雪留不住夏花，秋風(fēng)難擁抱綠芽。
我想在天空中自由飛翔，俯瞰這紛擾的世界，奈何卻沒(méi)有翅膀，只能落入俗套，隨波逐流。
小時(shí)候，在父母的期許下，我們被打扮成他們心目中的樣子，他們把他們未實(shí)現(xiàn)的愿望毫無(wú)商量余地地強(qiáng)加在我們的身上，那時(shí)，我們還小，只是他們的附屬品，終于，慢慢的，我們長(zhǎng)大成有思想有自己對(duì)生活獨(dú)立看法的時(shí)候，那些無(wú)形的鐐銬卻早已潛移默化地植根在我們的世界里，想擺脫它 ，可它卻如影隨形。當(dāng)然，不可否認(rèn)的，我們當(dāng)中的有些人成功了，完美地活成了父母期許下的樣子，他們是父母的驕傲，是社會(huì)上很多人艷羨的對(duì)象，是所謂的成功者，可是他們是不是真正的幸福呢，這些成功又是不是他們真正想要的呢？
我想去旅游，我想去看看蔚藍(lán)的大海，去看看水天一色的風(fēng)景，世界那么大，我想去走走。可是，我還有課，還有考試，我無(wú)法拋棄一切去追求自己靈魂的旅行，我想游盡世界的美好，我想看遍世間奇特的風(fēng)景，可終歸還是扼殺在自己的幻想城里，我邁不出那一步，我做不到不管不顧。
老子在《逍遙游》中說(shuō)到：“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。”在我心中，王維是個(gè)逍遙人，我很羨慕他，羨慕他的灑脫，羨慕他自己找尋的那份安隱，他淡泊超然的心靜讓他找到了心靈上的寧?kù)o，在別人還在官場(chǎng)爾虞我詐的時(shí)候，他已經(jīng)能夠靜靜賞析辛夷的美。“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無(wú)人，紛紛開且落。”要有多淡泊名利的心才能夠如此用心去感悟大自然的美。如今的太多人，為生活忙碌奔波，不愿意也不能停下腳步去觀察生活，體會(huì)生活。
我認(rèn)識(shí)的很多女孩子，在談戀愛(ài)之前有自己的目標(biāo)理想，她們是自己的理想國(guó)的王，可一入紅塵深似海啊，慢慢的那些理想夢(mèng)想都成了過(guò)眼云煙，把她們的男朋友當(dāng)成了世界的中心，怕和他們分開，所以很多計(jì)劃都會(huì)先考慮他們的感情，可就是這樣，該離開的，不適合的，還是如手中沙，抓得越緊，流失地越快，最后真是“賠了夫人又折兵”呀。姑娘，誰(shuí)也不能成為你世界的主宰，做自己想真心想做的事，繞過(guò)感情的羈絆，找尋自己的一片天地。
白落梅說(shuō)過(guò)這樣一段話：“每個(gè)人都有一座屬于自己的城。你愿意為哪座城留下來(lái)？不再遷徙，不再易主。然后把唐風(fēng)宋水的故事讀透，清茶淡飯的日子過(guò)薄。”什么時(shí)候我才能夠找到自己世外桃源，靜靜地品茗賞文，不再為世間的紛擾而亂了心。
羈絆高中作文800字 篇15
羈絆。這是一個(gè)讓我深思了很久的詞。字典上給予我的解釋是：纏住了不能脫身的束縛。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我想明白，是什么樣的束縛，讓人不能脫身。
第一次看到這個(gè)詞，是在《火影忍者》里。“因?yàn)槲蚁刖茸糁蚁胧刈o(hù)我們之間的羈絆。”——當(dāng)祭問(wèn)為什么如此堅(jiān)持時(shí)，鳴人如是說(shuō)道。“所以，我要變得更強(qiáng)，就要斬?cái)辔覀冎g的羈絆。”——當(dāng)吸收了大蛇丸與鼬的查克拉的佐助再次面對(duì)鳴人時(shí)，他這樣說(shuō)。
羈絆，難道是成功路上的阻礙么？是不是，我也應(yīng)該斬?cái)辔液屯瑢W(xué)們之間的羈絆了？可是，真的斬得斷么？我想，人與人在相處的最開始應(yīng)該是沒(méi)有任何關(guān)系的吧。他們彼此漠視，毫不關(guān)心。但是當(dāng)他們?cè)谝黄穑谝黄鹁昧耍呐c心之間就會(huì)有一根細(xì)細(xì)的線相維系。就這樣，很簡(jiǎn)單的，人把自己與別的人綁在了一起。他們的羈絆越深，線就會(huì)越粗，越牢固。他們能猜到對(duì)方心思，他們能坐在一起聊很久，再或者他們能在最恰到好處的時(shí)候相視一笑。
可是，人是渺小的存在，他們總有分開的一天，那時(shí)線或許會(huì)被扯斷……當(dāng)人們分開時(shí)，羈絆不深的人，會(huì)哭泣，會(huì)流淚，那是因?yàn)樗麄兲郯。磸匦姆巍５橇b絆深的人，分開得再遠(yuǎn)，線也不會(huì)被扯斷；即使斷了，他們也會(huì)時(shí)時(shí)默念，將對(duì)方存放于心間，超出了永遠(yuǎn)。
還記得當(dāng)班上開始刮起“同學(xué)錄流行風(fēng)”的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝粡埻瑢W(xué)錄擺放在我的面前時(shí)。我很清楚地感覺(jué)到心底名為“友誼”的那根弦，被狠狠地拉扯了一下，硬生生的疼。但是，我一直相信著，即使日后大家會(huì)各奔西東，走上屬于自己的人生道路，我們也不會(huì)忘記彼此，忘記那六年同窗的時(shí)光，因?yàn)椋覀冎g，有著深深的羈絆啊。一旦有了羈絆，我們彼此就不會(huì)輕易失去聯(lián)系，羈絆，將我們每個(gè)人的心用無(wú)形的線連起來(lái)了，這根線將跟隨我們到天涯海角、海枯石爛為止。
請(qǐng)記住：一張照片，記錄的是我們的時(shí)間，多張照片，承載的是我們的記憶。人也許會(huì)失去記憶，但被記錄下來(lái)的時(shí)間是無(wú)論如何都不會(huì)再次流逝的。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但被刻錄的心靈是絕對(duì)不會(huì)分開的。我們的羈絆，早就深深地印刻在心靈上了，接下來(lái)的日子，還會(huì)很長(zhǎng)。我們還很年少，羈絆的力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。未來(lái)的種種試煉，都會(huì)成為加固我們羈絆的力量。將會(huì)成為同伴的人，在命運(yùn)的道路上，早就設(shè)下了羈絆，不論發(fā)生什么，這個(gè)羈絆也一定會(huì)存在。
羈絆高中作文800字 篇16
羈絆窗外那棵梧桐上的枯葉不知何時(shí)只剩下稀稀疏疏的幾片。秋風(fēng)瑟瑟，宛若那宣告命運(yùn)的使者，輕易的將那枯葉吹落。驀然間，瞧見(jiàn)一片枯葉似乎不甘被命運(yùn)掌控，仍執(zhí)著的掛在樹梢。又是一陣秋風(fēng)襲過(guò)。終究還是敵不過(guò)秋風(fēng)。旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，最后，墜落。——題記
“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”易安蕩罷秋千，雙手酸痛卻懶得揉搓細(xì)嫩的手。瘦瘦的花枝上帶著濃濃的露珠，汗水滲透著薄薄的羅衣。驀然間，一位風(fēng)度翩翩的少年走進(jìn)庭院。她的心跳，不由的加速。低頭。瞧見(jiàn)自己那被汗水滲透的衣裳，便顧不上穿鞋，匆匆的從秋千上跳下，頭不小心碰上了頭頂?shù)幕ㄖΓ痿⒒洹Ｎ⑽⒗仟N的模樣。易安伏在庭院門口偷偷的望著那位少年，卻佯裝嗅著青梅的芬芳。
少年時(shí)的不諳世事，無(wú)憂無(wú)慮。天真的易安原以為生活會(huì)一直幸福下去。世事難料，靖康之變，打碎了他的綺夢(mèng)。
命運(yùn)，讓人措手不及。
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”與天對(duì)話，與天傾訴。這可否說(shuō)是易安對(duì)這世間的無(wú)奈，無(wú)奈于太多束縛，更無(wú)奈于無(wú)人可訴，無(wú)處可訴。與那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的社會(huì)，有一腔報(bào)國(guó)熱血又如何？在世人眼中，她不過(guò)是一個(gè)異類，一個(gè)自生了許多妄想的異類。妄想能掙脫束縛，妄想能獲得自由的異類，還談什么救國(guó)救民。
原來(lái)，一句“才藻非女子也”便可以使手足冰涼。
“病起蕭蕭兩鬢華，臥看殘?jiān)律洗凹啞！币晃焕先耍⑶沂且晃簧瞬〉睦先恕＠淅淝迩宓牟￠角盁o(wú)人問(wèn)津，只得臥在病榻上，看窗外的一輪殘?jiān)拢謇湎嘌？粗倾裤繕溆皳u曳與紗窗上。那個(gè)瘦弱的老人獨(dú)臥在床，劇烈的咳嗽使她不得不支撐起她那綿軟無(wú)力的身軀，伸出那枯槁的雙手，顫抖著去取床邊熬著的湯藥來(lái)喝……
有誰(shuí)會(huì)想到這位衰弱的老人便是李清照。那個(gè)昔日“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”的天真少女易安。那個(gè)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的幽怨少婦易安。那個(gè)氣貫長(zhǎng)虹的喊出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”堪比男兒的易安。那個(gè)輕呼“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”不甘于命運(yùn)的易安。
要強(qiáng)一生，風(fēng)華一生，到頭來(lái)，終是風(fēng)燭殘年，孤獨(dú)終老。
冥冥中似乎有一種魔咒，給了李清照前半生的美好生活之后，卻又無(wú)情的撕碎了她的美麗，她的綺夢(mèng)。
一眼萬(wàn)年，滄海桑天。時(shí)間的年輪不知疲倦的碾歷史的長(zhǎng)卷。命運(yùn)，不會(huì)為任何人而改變，我們能做的，只有輪回的珍惜。——后記
羈絆高中作文800字 篇17
多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去……——題記
僻靜的街道上有一家雜貨店，只要寫下煩惱，投進(jìn)卷簾門的投信口，第二天就會(huì)在后面的牛奶箱里得到答案。
故事的開頭，三個(gè)因?yàn)橥档能噿佸^只能在天亮前避到雜貨店里的無(wú)業(yè)青年，偶然在牛奶箱中找到了一封來(lái)自于過(guò)去的信，原來(lái)這是一家可以解決任何憂慮的雜貨店，晚年喪偶的店主因一封封求助信，重新找回了存在的意義，而被治愈的人，也在店主死后易名“浪矢”來(lái)幫助其他人。
人的心聲總是不可忽視，不論出于什么目的，求助的人內(nèi)心必定存在著空缺，而他們可能就是生活中的每一個(gè)人，有的不同的憂愁卻不足為外人道爾……
心，有時(shí)就像一本書，而你將會(huì)成為一位瀏覽記憶的旅人；有時(shí)就像一塊巧克力，不舍得咀嚼，卻只得慢慢讓它在嘴里融化。
每個(gè)人都會(huì)去抵觸這個(gè)不公的世界，就像書中的翔太、敦也，他們對(duì)這個(gè)世界充滿了憤怒，或多或少，人們總是因?yàn)榇鞌「卸兊茂偪瘢瑫?huì)去“作死”來(lái)刷成就感。所以我們奮力地去找尋著，在淹死之前抓住最后一根救命稻草，而這根救命稻草，往往就是相互的羈絆。
我們渴望著去尋找自己的位置，以此去定位方向以及衡量自己存在的價(jià)值。羈絆，多么抽象的一個(gè)詞啊！在故事中，信件給了翔太、敦也一個(gè)羈絆，他們會(huì)在別人的故事和苦惱中思考自己的人生，也通過(guò)別人的故事去窺視自己的內(nèi)心，而生活也會(huì)在這樣的關(guān)系中無(wú)窮盡地延續(xù)下去，從而給予了人們?nèi)碌膶?duì)生活的定義。當(dāng)人們選擇去面對(duì)，命運(yùn)的軌跡就已經(jīng)走向了另一個(gè)方向，這種影響是無(wú)法改變的相互作用，我們選擇幫助他人去傾聽時(shí)，改變的不僅僅是被幫助的主體，同樣也是去改變自己。
生活的美妙往往也就是存在于羈絆之前，而這樣互相的羈絆，絆出了富有韻律，妙趣橫生，給了我們無(wú)數(shù)繼續(xù)下去的勇氣，若選擇終止則會(huì)是孤獨(dú)寡淡的完結(jié)。
講了那么多的羈絆，那么羈絆是什么？答案十分簡(jiǎn)單——生活便是甜蜜的羈絆。生活是一灘平靜的水，其間每個(gè)人不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)激起生活的漣漪，而這些漣漪越擴(kuò)越大，形成了難以攻破的羈絆。人與人之間的羈絆，會(huì)讓你知道自己想成為什么樣的人，也會(huì)讓你找到存在的意義，是它讓我們不再孤獨(dú)，是它成為了我們一生都愿意去背負(fù)的、甜蜜的負(fù)擔(dān)。
很多時(shí)候，自己都會(huì)有千萬(wàn)個(gè)問(wèn)題想去問(wèn)自己，而這些問(wèn)題卻要用拋硬幣來(lái)解決。那一刻，你仿佛是迷失的羔羊，等待著一個(gè)人去羈絆你，讓你憑借信念，永遠(yuǎn)走下去。
羈絆高中作文800字 篇18
又是一年新年。
現(xiàn)在的年味兒已經(jīng)沒(méi)有以前那么重。天氣也好的不像話。除了是法定節(jié)假日，春節(jié)似乎沒(méi)有更多因素值得期待。大多數(shù)朋友在外地工作，趁著過(guò)節(jié)回來(lái)與家人團(tuán)聚，然后再急匆匆地趕在上班前與朋友相約。我的好朋友小麗就是其中一位。
今天我正等待晚上與其他好友的聚餐，突然得知小麗來(lái)了我們縣城。這都近一年沒(méi)見(jiàn)面了！雖然現(xiàn)在的高科技成就了電話、視頻等極為方便的途徑，但是這些終究比不上親自見(jiàn)上一面并給個(gè)大大擁抱而舒暢與溫暖。
小麗是過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)車的，她父母也一起陪同過(guò)來(lái)送她。今年她的假期不多，走親戚拜完年后，還沒(méi)好好與父母待上幾天，今晚就要離開了，而此時(shí)她正在陪父母洗牙。我猶豫半晌，不知是否該見(jiàn)面。小麗提議約個(gè)晚飯吧，至少吃飯時(shí)間還是可以空余出來(lái)的。而我這邊，正如前文所提，晚上已經(jīng)有飯局。而約會(huì)的好友亦碰見(jiàn)類似情況，也有臨時(shí)的聚會(huì)。
好在大家都是一個(gè)圈子的同學(xué)，雖說(shuō)互相不熟，但也不至于陌生到尷尬地步。多方調(diào)節(jié)后，我和小麗還是“如愿以償”地見(jiàn)面了。不過(guò)飯桌上還有另兩位好友，我們雙方的話匣子總是打不開，只是聊聊共同的話題。然而這已經(jīng)是最好的安排。我原本計(jì)劃，吃完飯后陪小麗逛街。她要買點(diǎn)車上吃食以及給父母買禮物，這樣路上我們可以愉快地聊天。然而不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)半。我們只能速度買點(diǎn)用品，很遺憾，父母的禮物只能等她上班后再慢慢挑選寄過(guò)來(lái)了。當(dāng)我們?cè)诼愤叺溶嚂r(shí)，我不禁感嘆道“我們的時(shí)間只有這么多，給了朋友，剩下的就是父母。”小麗說(shuō)不要這么矯情，接著默不言語(yǔ)。
這邊剛歇口氣，我又趕去另外一邊的好友那。她也是飯后再趕到那邊的臨時(shí)聚會(huì)，實(shí)在是分身乏術(shù)呵。不過(guò)現(xiàn)在似乎只有這一個(gè)趴，應(yīng)該能好好玩下吧。結(jié)果一好友表示明天哥哥結(jié)婚，他得立馬趕回去幫忙。而等我快到電影院時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我也得趕回去幫父母帶小孩子。于是我也只能提早退場(chǎng)。
回來(lái)路上，我在想，我們作為一個(gè)自由人，只擁有未知的時(shí)間。而我們的時(shí)間，除了一些必要的社交活動(dòng)外，其他無(wú)非就是在親情、友情、愛(ài)情上消耗。我們對(duì)什么產(chǎn)生了羈絆，我們就對(duì)什么付出時(shí)間。這些理不清分不明的羈絆，也恰是我們來(lái)到這個(gè)世界上的證明。我們?cè)谶@世界的存在，通過(guò)時(shí)間與羈絆得以顯現(xiàn)。我們，人類，離不開彼此。
羈絆高中作文800字 篇19
政治上說(shuō)家是由婚姻關(guān)系，血緣關(guān)系，收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織；語(yǔ)文上說(shuō)家是我們心靈的港灣；在英語(yǔ)中，家有兩種說(shuō)法“Family”和“Home”。但這些都不是我想要的答案。我想自己去探尋什么是家。
在我上小學(xué)的時(shí)候，哥哥就去外地讀書了。平常不怎么回家，只是國(guó)慶，或寒暑假回一次家。有一次我無(wú)意間看到哥哥發(fā)的QQ動(dòng)態(tài)。上面寫的是：我想家了，下面還配有房子的老照片。我不禁笑出了聲，拿著手機(jī)給媽媽看：“媽，你看哥哥說(shuō)他想家了，他這么大個(gè)人竟然還會(huì)想家，你說(shuō)好不好笑？”
“嗯”，媽媽應(yīng)了一聲。
“你不奇怪嗎？”我看著媽媽。
“不啊，這很正常，每個(gè)人都會(huì)想家，你以后離開家了，你也一定會(huì)想家的。”媽媽說(shuō)著還白了我一眼。
一定？我不以為然。跑去QQ上嘲笑哥哥，哥哥沒(méi)有理我，很久才回過(guò)來(lái)一句話：你還小，還不懂家的羈絆。
直到我第一次離家——我去成都參加科技創(chuàng)新大賽。
到了成都，帶領(lǐng)我的老師要回她自己家去住。而我就獨(dú)自住在一所中學(xué)的宿舍里，不免有些孤單。在那里我年齡比較小，所以有很多人主動(dòng)照顧我，我感到很溫暖。但我還是每天都要打一兩個(gè)電話回家。不知是因?yàn)橄爰遥�是因?yàn)榕R走時(shí)媽媽的囑咐。
比賽結(jié)束那天，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)了，我只得了二等獎(jiǎng)，成果獎(jiǎng)。心情很不好。和老師一起返程，上了火車，我找個(gè)靠窗的位置坐下，沉默不語(yǔ)。無(wú)意間抬頭，窗外，一輪明月，靜靜地注視著我。月兒周圍鑲嵌著幾朵輕云，似紗巾飄蕩著，若隱若現(xiàn)。月下，閃爍著五顏六色的霓虹，車一走，所有的色彩跟著流動(dòng)，美極了。車窗上漸漸浮出了笑容。
火車越走越遠(yuǎn)，家卻越來(lái)越近，月亮離我似乎也越來(lái)越近，思念不安的心漸漸平靜下來(lái)，在火車的咔嚓聲中，我慢慢睡著了……
那是我第一次體會(huì)到想家的滋味，第一次懂得媽媽話里那個(gè)“一定”的含義，第一次觸摸到哥哥說(shuō)的“家的羈絆”，那種感覺(jué)難過(guò)而又踏實(shí)。
從那以后，每個(gè)星期天返校時(shí)我都會(huì)回頭看一眼目送的家人。好似多看一眼我就能一周不想家，其實(shí)，每多看一眼，家的羈絆就多一分，思念也就多一分。
我漸漸明白家的意義，它不只是一個(gè)字，一個(gè)單詞，或一個(gè)定義，它也不只是一座房子，它是有親人在的地方，匯聚親情的地方。
家陪伴著我們每個(gè)人漸漸長(zhǎng)大，也將目送著我們每個(gè)人遠(yuǎn)走高飛。不管我們走得再遠(yuǎn)，飛得再高，家的方向?qū)⒂肋h(yuǎn)是我們思念的方向，羈絆的方向。
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