高一跑操作文600字
篇一：跑操
今天下午跑操時，班主任和老師去開會了。
剛出教室，同學們就推攘著，爭先恐后地往樓梯那跑，你擠我，我碰你，沒有了以往和老師在時的安靜。大家叫喊著，“嘶吼”著。整個樓梯與走廊遍布著歡笑和雜聲。當站隊了，大家還你一句，我一句。體育委員吹著哨子：“噓！噓！”吼了幾聲：“安靜了！”可沒人聽。有打架的，小聲說話的，還有大吼大叫的。開始跑了。別的班都邁著整齊的步伐，發(fā)出“夸夸夸”的響聲，口號也十分響亮。“多好啊！”我想。無論是七八年級，還是我們同一年級的，都是一樣的整齊，唯獨我們班：前面的同學絲毫不考慮我們后面的矮個們，個個鉚足了勁，可勁兒地往前沖，邊跑邊鬧，踩踩這人的鞋，扯扯那人的衣服……干什么的都有，就是沒有認真跑操的。后面的同學則是拖著腿，慢悠悠地散著小步兒，哼著小曲兒。我只顧自個拼命地往前趕。體育委員吹著口號，喊著節(jié)奏，點著跑的不好的人的名字，累得“呼哧呼哧”的。
一圈跑下來，大家更放肆了，兩同學打了起來，邊上的人躲到一旁，就怕被誤傷。在這時可別有人吼上一句“別打了！”要不然肯定得挨打。諾大的校園處處安靜，唯有我們在的地方添了份喧鬧。
這次跑操，同學們的表現讓我很難過。難道老師不在我們就不能管好自己了嗎？我們是一班，我們的口號是“一班一班！非同一般！更高更強！邁向輝煌！”
這就是“非同一般”嗎？
篇二：跑操
第二節(jié)下課鈴一響，大課間的跑操就快要開始了。我們動作迅速地在教室門前排好男女兩隊，在班長的帶領下，我們伴著嘹亮的《運動會進行曲》，向嶄新的塑膠操場走去。
不一會兒我們來到了自己的方陣，并排成了6排，橫排、豎排、都排得非常整齊，像一個“一”字。這時，四、五、六年級其他班的同學也都以最快的速度來到操場上。鮮紅的塑膠、雪白的跑道，映著同學們燦爛的笑容，此時的校園是最美的。
跑操終于開始了！陣陣響亮的有節(jié)奏的跑操音樂從廣播里傳出來，我們喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動，雙腿也自如地邁動起來，隊伍慢慢地向前移動著。我抬頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協調地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，心情越來越愉悅。
這時，調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，時不時還發(fā)出陣陣噪音。領跑的葉紫薇，她的一招一式都顯得那樣認真：她的雙臂前后有規(guī)律地擺動著，她的腳不停地在跑道上點著，就像蜻蜓點水一般。她與我們真是截然不同啊！
跑操的音樂停止了，我們也停了下來，慢慢走了起來，急速的心跳也漸漸慢了下來。這時，一陣舒緩而又輕柔的音樂響了起來，我們伴著音樂上樓了。渾身上下暖洋洋的，舒服極了。
我跑操，我快樂。在這個寒冷的冬天里，因為有了跑操，我們才擁有強健的體魄，因為有了跑操，我們懂得團隊凝聚力。讓我們在運動中感受快樂吧！
篇三：跑操
這冷冽的冬季，還是那么的不近人情。刮著刺骨的寒風，任那些蕭瑟的身影在風中搖晃，似乎一陣寒風掃過，那身影便會立即消失的無影無蹤。但是走進校園，你便會看到一幅幅與剛才截然不同的生機勃勃的景象。
這似乎很矛盾，但是卻也非常的融洽，似乎融為一體，變得很和諧，很和諧……
第二節(jié)課的鈴聲響過之后，伴隨著一陣音樂，所有的同學都如潮水一般涌下了樓。有的同學在談笑，有的同學滿面愁容，有的同學有些急躁，而有的同學卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。
隨著老師的話音落下，同學們便都邁起了步伐，開始了有節(jié)奏的有秩序地慢跑。同學們的身影在風中移動著，在風中的身影沒有了軟弱渺小，取而代之的卻是堅韌強大。同學們生機勃勃的奔跑著，把生氣遍布校園的每一個角落。空氣中的音樂，也似乎是穿進了每個人的心間，校園里歡笑聲一片。
跑完步之后，同學們都來到了指定地點，開始了蛙跳。一個個同學完成著那一個個跳躍動作，漸漸的已經跳了兩個來回了，而有的人也因為腿的酸痛，而險些摔倒，但是他們并沒有因為這個而放棄，依然堅持著，不放棄，直到跳完最后一下。他們氣喘吁吁，但是卻帶著一絲喜悅，而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象征，是他們沒有放棄，一直堅持到最后的象征。汗水在臉上，同學們的心中沒有討厭煩悶，卻有著那勝利后的一絲絲喜悅，一絲絲快樂。
跑操——鍛煉著我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有著一股力量。讓我們也同時磨練了自己的心智，讓自己變得更成熟、更陽光。
所以，從現在開始，讓我們珍惜并好好利用這跑操時光吧。
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