重游母校作文
重游母校作文1
今天，我懷著一股好奇之情來到了曾經(jīng)我學(xué)習(xí)了四年的母校。
跨進(jìn)校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹也被鋸掉了，整個校園再也不像以前那樣生機(jī)勃勃。
透過玻璃，我看到教室里一片骯臟，灰塵一層有一層地蓋在地上，桌子和椅子則四零八落地懶洋洋地躺在一起。黑板上還保存著一幅美麗的黑板報(bào)，這讓我欣慰了許多，至少它能喚醒我早已消失的`那些記憶：那時(shí)候，我和同學(xué)們一手拿著粉筆，一手拿著黑板擦，聚精會神地創(chuàng)作著這幅黑板報(bào)，難道這些真的不會再有了嗎？
走出校門，一股懷念之情在我的心中油然而生。我懷念廣玉蘭樹下的談笑風(fēng)生；懷念跑道上的整齊步伐；懷念操場上的颯爽英姿；懷念教室里的朗朗書聲；懷念……
重游母校作文2
天陰沉沉的，風(fēng)刮的大樹發(fā)出沙沙的聲音，那太陽就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣，剛露出臉來，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復(fù)復(fù)，可陽光還是從烏云中透了出來。
剛剛起床的我，一邊推著自行車一邊大喊媽，我先出去玩會，中午吃飯時(shí)回來恩，好，你路上騎車小心啊！唉，老媽還是老樣子——啰嗦，說實(shí)話，老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對嗎？不過天氣怎樣壞，都不會影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲，想著事情，不知不覺便到了我和死黨約好的地方，我們討論著，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的小學(xué)玩，我們的母校。
我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴(yán)厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的變化真大啊！以前的花壇已經(jīng)搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的莫過于剛進(jìn)學(xué)校時(shí)兩旁的'草坪。躺在上面，風(fēng)兒輕輕掠過我的臉頰，好像是母親在撫摸著我。
是她？我看著她，她仿佛也看見了我，兩年沒見的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤了，淚水打濕了衣襟。我跑了過去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你。”
兩年時(shí)間匆匆過去，學(xué)校已經(jīng)樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。
重游母校作文3
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，對家的思念，是人類最為美好的情感之一。我和其他漂泊在外的游子一樣，對故土有一顆赤子之心。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一別二十多個中秋，梅林母校的月亮今夜會不會圓?坐著“神龍?zhí)枴眮淼焦湃?zhèn)，母校還是那樣的美麗，博雅樓前，我當(dāng)年種下的“希望苗”，早就長成了參天大樹。
來到花壇，看著各種各樣的花兒，那一刻的'感覺就是五彩繽紛。望一眼教學(xué)樓，咦，怎么也有了一股香味?原來，這是為教學(xué)樓特制的花蜜香。走進(jìn)一間教室，啊，變化真大。如今，學(xué)生們不用桌子與書本了，全部換成了電腦，黑板被教學(xué)一體化的白板屏幕所替代，這比我們當(dāng)年的教學(xué)環(huán)境，不知要好了多少倍。
體藝樓擴(kuò)大到原來的好幾倍。我來到了游泳館，里面有好多運(yùn)動員如水下蛟龍;乒乓球館里的競技，讓人還以為是哪一支省隊(duì)來訓(xùn)練呢……
沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，母校是一幅紙上的藍(lán)圖。而今，這幅藍(lán)圖已經(jīng)成了美麗的現(xiàn)實(shí)。母校的變遷，讓人看到了希望的春天。
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