有關暑假讀一本好書征文活動范文600字
暑假生活是多姿多彩的。對于我來說，閱讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。下面是小編為您收集整理的有關暑假讀一本好書征文活動范文，歡迎閱讀!
有關暑假讀一本好書征文活動范文篇一
小時候我覺得最好笑的是看別人做惡作劇，每次看到很好笑的惡作劇時，我就樂得哈哈大笑起來。可如今我覺得做惡作劇太不好，它會傷害友誼。
“笑一笑，十年少。”我很喜歡笑，這不，阿U這本書就非常好笑，這十本書講了阿U童年可笑的行為，他常常把老師氣得頭疼，常常不懂裝懂。他一回答老師問題，老師就知道等他說完全班就要昏了。 他的考試成績都可以和爆笑校園里的阿呆相提并論了。在阿U的童年時間里他做過一些讓爸媽高興的事，當然更多的是看起來愚蠢的事。
這本書讓我感到童年的快樂，有時我放假了我也會像他一樣，把家里翻得亂七八糟的，結果被媽媽罵得狗血淋頭的，有時還不讓我進房間，但是他更讓我感覺到了他的堅強，他不會為了一點小病而大哭大鬧的，如果換作我早就哭出來了，連四樓都可以聽見。他不會因為考試考砸了而憂傷;他不會因為在家里被爸媽打了而悶悶不樂;他不會因為自己的痛苦而對朋友冷淡，假如換作是我這些我基本上做不到。
所以她是我心目中的好書!
有關暑假讀一本好書征文活動范文篇二
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀!這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚險、最刺激的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵……
這就是讀書，不!應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，游覽大自然的無限風光……
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話.
有關暑假讀一本好書征文活動范文篇三
提起培根，人們自然會想起他的那句名言：“知識就是力量。”幾百年來，這句話不知影響了多少人。那培根又有什么著作值得一讀呢?自然《培根隨筆》當推首位。
手捧書坐于桌前默默誦讀，最喜歡那篇《論友誼》：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁告訴一個朋友，你將減少一半憂愁。”朋友，當你悲傷的時候，當你快樂的時候，是誰正在你身邊呢?沒錯，是你的朋友啊!有福同享，有難同當，這也許就是真正的友誼吧。
還讓我印象深刻的，還有其中的《論真理》培根說：“詩人說謊，是因為謊言帶來愉快。”這實在是一句飽含智慧的話，我們不也說，詩歌是美麗的謊言嗎?“無可否認，若是一個人的頭腦以仁愛為動機，以天意為歸宿，以真理為地軸而轉動，那么這個人就是生活在人間的.天堂里了。”……
培根說：“史鑒使人明智。”在這本《隨筆集》中，培根使用了大量的史實來佐證他的論點，其中有叱咤風云的人物，也有影響重大的歷史事件。讀他的這本《隨筆集》，不時令人覺得風云變化的歷史撲面而來，從而頓生歷史滄桑之感。
老實說，《培根隨筆》對于現在的我，確實過于深奧了。部分短篇，個別語句，照我現在的理解力，確實不太明白。“書中有可淺嘗者，有可吞食者，而為數甚少的某幾本書則須咀嚼消化。”培根在《論學業》中如是說。《培根隨筆》恰好就如同他自己所說的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫長的時光，我可以天天讀它，一點一點了解它，點點滴滴，直到某天，能夠完全理解它。
書中有些理論是與現在不符了，但這書依舊有閱讀價值。我喜歡的不只是這本書，還有培根筆下的一個嶄新世界。
有關暑假讀一本好書征文活動范文篇四
我喜歡讀書，我喜歡讀好書，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書。
悲劇收場
我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收場，結局是我笑到最后(我以前看過的書都是以喜劇收場)。現在才發覺我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收場的，結局是我哭到最后。我很遺憾，遺憾一個受盡磨難，受盡煎熬的純潔女人最終結局居然是逃脫不了無情的絞刑臺的魔掌，與心愛的人陰陽相隔。但憑我的個人理解，對于苔絲而言，她已經受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非，她已經累，想休息了。有時候對于一個人來講，死也是一種解脫，一種幸福。我之所以喜歡讀這本書，是因為每次看完后都有一種淡淡的同情，一種深深的傷感。
人面獸心
林子大了，什么鳥都有。提到亞雷，誰都會有揍他的沖動。即使是一個冷酷無情的人知道他對苔絲所做的一切的一切，也會恨不得把他碎尸萬段。亞雷看上了苔絲的美貌，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養雞。誰知道這個禽獸不如的惡魔居然在三個月后奸污了苔絲，奪走了在那個時代對于女人來說比命還要重要的貞操。幸好他的最終命運是去地獄一游，不然誰會知道到會不會有第二個，第三個無辜的“苔絲，我為人類成員中有亞雷這個人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書也告訴我：“寬容是一種美德。”我之所以喜歡這本書，是因為看完后都有一種淡淡的寬容，一種深深的痛恨。
悲劇從何而來
苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會地位，作為一個勞動者、一個農業工人，自然會受到資本主義社會的各種壓迫凌辱，這些壓迫和凌辱有經濟的、權勢的、肉體的、更有精神的、宗教的、道德的、傳統觀念的。她的悲劇是時代造成的，同時，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會勢力，他們直接地共同造成了苔絲的社會悲劇。苔絲悲劇的第二個原因，也是其悲劇的直接原因，即她是暴力、惡勢力及維護它們的法律、國家機器的受害者。這種暴力、惡勢力的集中代表就是亞雷?德伯。傳統倫理道德對苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個原因。如果說以亞雷為代表的惡勢力及其強大的后盾——國家機器、法律對苔絲的迫害是一種無形的更可怕的精神殘害。
我為書傷感，我為好書傷感，我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感。我希望有一天，世界上沒有資本主義社會，沒有經濟的、權勢的、肉體的、精神的、宗教的、道德的、傳統觀念的壓迫和凌辱，沒有第二個第三個苔絲。
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