《燭光里的微笑》觀后感作文
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這的確很難做到，但這卻是一個老師用一生去追求的信仰。她就是王雙玲老師。
4（2）班是一個亂班，但她卻毅然接手了，接得理所當(dāng)然，接得毫不猶豫。我想她當(dāng)時想到的第一件事恐怕只有學(xué)生了，因為她相信，她相信每一個孩子都會好起來，她用的不僅僅只是一個老師的心，而是一位母親的心如天使般去關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。她把一切都置之度外，包括她自己的健康。
至今還記得，她對周麗萍的關(guān)懷，幫她開脫同學(xué)的嘲笑，到她家中了解情況，連夜冒著大雨去將周麗萍找回，對她成績進步的肯定與鼓勵，點點滴滴，看似平凡而卻又不平凡的感動深深烙印在周麗萍的心上同時也烙印在了我們的心上。
“媽……媽媽……”在王老師的追悼會上，李小鵬喚出了那個在心中回蕩了千萬次卻又道不出的稱呼。沒錯，王老師對于小鵬來說可能更勝于他自己的媽媽。爸爸媽媽的犯罪舉動使他們最終走進監(jiān)獄，但同時也剝奪了屬于小鵬的全部的親人之愛。是誰，在此時收留了小鵬并給了他溫暖的母愛；又是誰，為了不讓小鵬學(xué)壞，心切成病。
當(dāng)聽到他人以為小鵬是王老師的孩子，王老師說“學(xué)生也是一樣的”時，我心中不禁一抽，王老師她也并非無兒無女，她有她的學(xué)生，她有許許多多的兒子女兒，她愛她的孩子，她的孩子們也愛她。
整部影片中，出現(xiàn)的最多的，就是兩個字“謝謝”，出自老師的口中，也出自學(xué)生的口中，這不是客套的謝謝，這是自心底發(fā)出的最真摯的話語，千言萬語到嘴邊都化為一句“謝謝”，這兩個字是沉重的，它承載著學(xué)生與老師間無私的愛，這兩個字也是珍貴的，只有心中有愛的人才能將它念得如此溫馨，觸動人心房那最溫柔的一角。
然而這樣無私的老師，卻最終早早地離開了她深愛著的學(xué)生。在她臨終未完的話語中，那半張半合的雙唇中蘊含著的.留戀與不舍。我想問遺憾嗎？或許她并不覺得遺憾，她雖然生命短暫，但她做到了，她做成了一個兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的好老師，她做到了“教人求真，學(xué)做真人”，她用心地改變了每一個學(xué)生，給他們溫暖，讓他們感受著在天使的翅膀下的那種溫馨，帶著他們走上充滿希望的人生之路，她是一個稱職的靈魂工程師，她用她的心她的身，她的血肉都融入了這個她喜愛的工作中去了，而她的孩子們，一直都深愛著這個“媽媽”。
回眸瞬間，似又聽見了課堂上那嚴(yán)肅卻可親的聲音。
似又看見了她輕輕地撫摸著孩子們的腦袋，用帶笑的明眸傳遞給他們無盡的溫暖。
似又看見那高大的身影向孩子們深深地一鞠躬。
似又瞥見那燭光中殷勤期盼的雙眼。
似又聽見那甜美的歌聲：“小樹問藍天，我怎樣才能長大，藍天笑盈盈，它輕輕來回答……”
這一切伴隨著含笑的眼眸，微張的雙唇漸漸遠去，漸漸遠去……
而我卻能感到有什么東西永遠留在了我的心中。
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