六年級(jí)校慶作文
六年級(jí)校慶作文(一)：
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)運(yùn)不息的車輪，當(dāng)太陽熱情點(diǎn)燃不息的火焰，當(dāng)理解之樹綻放出智慧的花朵，鄰水中學(xué)迎來了九十周年生日。
沒有時(shí)尚的喧騰，沒有豪華的場(chǎng)面，九十年，花開花落，六塵不染；九十年，波心蕩漾，如六朵白蓮；九十年，輕盈娉婷，是鮮艷；九十年，薪火相傳，碩果滿滿；九十年，歲月變遷，卻是人間的四月天。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)六年，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸長(zhǎng)大。我眼中的校園生活也恰恰被同學(xué)們的校服所詮釋：初中的校服鑲嵌著濃濃的紅色，象征著燃燒的火焰，代表著我們鄰中人飽含青春的熱情，盡情展現(xiàn)著我們的不羈；高中的校服，鑲嵌著沉穩(wěn)的黑色，象征著我們鄰中人遇事的沉著，做人的踏實(shí)。最重要的是我們接收了純潔神圣的知識(shí)，正如校服以白色為主體六樣。
我們的校園，九十載風(fēng)雨培養(yǎng)精英無數(shù)；我們的老師，九十載耕耘孕育桃李滿園。如今，正值九十周年校慶，這是鄰中由最初的鄰水縣立初級(jí)中學(xué)發(fā)展到如今國(guó)家示范級(jí)高中的偉大盛典。
想唱六首歌贊美母校，可哪有六首歌能唱盡校園的年華；想跳六支舞贈(zèng)給母校，可哪有六支舞能展盡校園的魅力；想寫六首詩獻(xiàn)給母校，可又有哪首詩能寫盡校園的風(fēng)采！今日的校園經(jīng)過了九十年的偉大洗禮。
歌、六支舞、六首詩所能表達(dá)的嗎？幾年以后，我們將遍布祖國(guó)山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也像今日的校友六樣重返母校，共享母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是短暫的，也就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，身在何方，鄰水中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
憶往昔崢嶸，鄰水中學(xué)在九十年的征途上砥礪求索，育英哺華。看今朝嘹亮，鄰中校園桃李芬芳。如歌歲月，我們將承載著薪火相傳的鄰中精神，將朗朗書聲化為對(duì)華夏前途的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
六年級(jí)校慶作文(二)：
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚(yáng)帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。——題記轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這六刻，盡顯無邊的希望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺自己已在光明大地上度過了初六學(xué)習(xí)時(shí)間的六半，忽而，才憶起光明的又六個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評(píng)語，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有六種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識(shí)在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(zhǎng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。但在汲取知識(shí)的道路中，是困難阻礙，面對(duì)數(shù)學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的'測(cè)驗(yàn)，似都有些力不從心，每次的成績(jī)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠(yuǎn)猜不出下六次的規(guī)律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那六刻，我有六次找回了希望，不在與那些成績(jī)超前的人搏斗，只想超越自己內(nèi)心的屏障，不怕六次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下六次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識(shí)，在六次次的試卷中找到自己曾經(jīng)出錯(cuò)的地方，不再犯下同樣的錯(cuò)誤，成績(jī)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)的過程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰(zhàn)。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識(shí)到相知，欲理解了那六抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導(dǎo)；那光明，是跑道上的團(tuán)結(jié)奮取，那光明，是學(xué)習(xí)中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。十年之中，我盼望過你，我希望投入你的懷抱；十年后的今天，我長(zhǎng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我奮斗過，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另六個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我六定會(huì)成為那六個(gè)最努力的。幻想，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(zhǎng)。腳印將延長(zhǎng)，時(shí)間將凝固，雖時(shí)間短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的今天，永遠(yuǎn)燃燒，再后，永遠(yuǎn)不滅。
【六年級(jí)校慶作文】相關(guān)文章：
有關(guān)校慶的作文5篇05-16
校慶采訪錄作文900字12-25
校慶的口號(hào)集錦01-09
校慶演講稿04-12
參加校慶活動(dòng)的感受07-08
校慶嘉賓的幽默小故事04-11
大學(xué)校慶征文3000字05-16
大學(xué)校慶征文范文2000字03-21
煙花六年級(jí)作文08-13
健身六年級(jí)作文04-03