關(guān)于老師我想對你說的200字作文
篇一：老師我想對你說作文200字
敬愛的周老師，您好！我有幾句真心 話想對你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。
想了許久，我終于鼓起勇氣 ，借這次寫作機會 說說我的真心話：我一直想對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧！每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時，您可曾聽到過在坐學(xué)生 多少怨言和嘆息的聲音 ？您可曾想過您給了我們多少玩樂的時間 ，讓我們快樂呢？有許多同學(xué)在議論著：應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦 。
當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們怎么寫，因為我們的星期天一點也不快樂。
篇二：老師我想對你說作文200字
老師，你知不知道我為什么寫您。你從來都只懂關(guān)心別人，我好像隱形人一樣，你們都看不到我一樣。
你總兇巴巴的看著我，像老虎，好像要吃了我。我成績是差，可你也不可以這樣對我。你對別人那么好，為什么對我像老虎。成績差，可以慢慢提高。
不過你要是逼著那個人學(xué)習(xí)，要不那個人會產(chǎn)生厭學(xué)心理。可如果你關(guān)心那個人，那個人的成績一定會進步。孩子知道你們是為她（他）著想。可她（他）還怕你，那就永遠都靠不好。
篇三：老師我想對你說作文200字
老師我想對你說：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的`胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說：“你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養(yǎng)料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說：“在三八婦女節(jié)來臨之際，我真誠的祝福你：”身體健康、工作順利、兔年吉祥“。
篇四：老師我想對你說作文200字
十年后，可以從事著和你相同的職業(yè)，可我有些話想對你說：那是你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時，我性格內(nèi)向，缺少自信的孩子。上學(xué)時，老師提問讓我回答，我沒勇氣，怕答錯了。
你給上的那節(jié)課班上的同學(xué)爭先恐后的回答我卻沒舉手回答。就在這時你點到名字，我才緩緩的站起來開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來你叫我回答。我馬上漲紅了臉，怯怯生生的說：老師我想下節(jié)課再回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑讓我更加努力學(xué)習(xí)。
這件事好幾年了，我卻難以忘記。
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