第一次學工作文范文
雖然今天是悶沉沉的陰天，但是這依然不能擾亂我們快樂的心情——因為，今天是我們第一次去學工！
踏著一片片金色的落葉，拐過一道道小巷，我們穿著校服，卻不用像往常一般準時到學校上學，而是來到了長寧區勞技中心進行勞動實踐，這是多么令人興奮！學工一共分為五種類型，分別是：木工、電工、金工、陶藝、點心，我心里暗暗竊喜道：幸好我抽中了陶藝組，這可是我第一次接觸陶藝呢！
上課時間到了，我們以班級為單位圍坐在一起。環視整個教室，只見櫥壁上擺滿了大大小小的陶藝作品——兵馬俑、小籃子、花瓶……數不勝數的作品瞬間映入我的眼簾，老師向我們展示了她用彩釉燒制而成的小碗，碗底小巧精致，就像是陶瓷店中出售的商品一般！讓人感到驚訝的是它們都是用雙手細細捏制而成的，不禁讓人感嘆雙手的靈巧。
接下來老師向我們介紹了我們今天要制作的“有趣的小動物”的流程，一共分為六個步驟，每一個步驟看似簡單，卻要在修改細節上花上大量的時間與精力。看著老師操作時，陶泥就像個聽話的`孩子，任由老師擺布，總能達到理想的效果；可一旦到了我們手上，就仿佛一個調皮、古靈精怪的搗蛋鬼，一下子從手中溜走，一下子又突然斷裂，讓人措不及防。想要制作成一個小動物，就要完成制作軀干、頭部、上肢、下肢以及小裝飾，每一個身體的部分又有許多不一樣的細節，制作過程的繁瑣讓我感到不耐煩起來，恨不得早點結束學工，之前的興奮早已煙消云散。
終于可以開始制作了，碾壓切割好矩形泥板后，我們就要制作圓錐形的小動物的軀干。要制作圓錐形，就得先在矩形泥板上切割好相應尺寸的扇形泥板。要制作扇形？平時在紙上畫扇形都是用圓規，在陶泥上該怎么辦呢？老師給出了好方法：緊貼矩形泥板的頂點放上直尺，作扇形泥板的頂點，利用細線和小刀，將細線綁在小刀的下端，并在頂點上拉直細線，就能在矩形泥板上切割出扇形泥板。這充分運用了扇形半徑和弧長的知識，簡直太聰明了！
在捏制小動物的頭部時，老師告訴我們要制作空心的圓球。捏成一個圓球就已經很困難了，居然還要挖空！我開始感到心有余而力不足。老師告訴我們先用大拇指在圓球上挖出一個小坑，然后用力向內擠壓，到一定程度時，就一邊不斷地旋轉圓球，一邊向內擠壓，通過利用陶泥的“可塑性”，再將內壁和外壁抹平，完成空心圓球的制作。最后不敢相信，我居然成功了！這實在是太神奇了！
短短的一天轉瞬即逝。我本以為學工是一件非常輕松的事情，可沒想到卻比在學校上課要累的多，手上、衣服上都沾滿了泥土。經過一天的學工，我學到了許許多多在課本上學不到的知識，讓我懂得：理論知識和實踐知識永遠是相輔相成、不可分離的兩部分，也教會了我做事要有堅韌的耐心和細心才能成功。這次學工令我受益匪淺！
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