初三學生作文：集郵小曲
我們家有四口人，愛好各不相同：爸爸愛下象棋，媽媽愛看電視，姐姐愛彈琵琶。我呢?愛好集郵。大家既然興趣不一，彼此也就很難有共同語言，有時還不可避免地發生一些摩擦。
“摩擦”一般是在姐姐和我之間進行。有一次竟然發展到“冷戰”地步，那是由于我曾用剪刀偷剪了她一封沒拆封的信上的郵票.她火了，沒收了我的郵冊。我也以牙還牙，毫不客氣，把她的琵琶鎖藏進衣柜里，迫使她“千米迢迢”地到朋友家另借了一個，差點兒耽誤了單位里舉行的元旦文藝演出。這事經爸爸調解，給我們立下一條“相互尊重”、“互不侵犯”的“條約”，才沒有繼續擴大事態。我表示“人不犯我，我不犯人”。姐姐呢?她總認為爸爸無原則地偏袒我，說我不務正業，不僅是亂花了錢，而且還荒廢了學業。她很想憑借爸爸的“家長威勢”整我一下，嚴厲“取締”我的這項活動，可是爸爸總認為無論是集郵還是彈琴，只要是在業余時間，都不能橫加干涉。姐姐無可奈何，對我“橫眉冷對”了幾天后，終于開口提出交換“戰利品”，“冷戰”至此仍保持均衡狀態。
說起我的集郵愛好來，已有較長的歷史，不瞞你說，現在，我這個“集郵迷”已擁有大小郵冊五部，共集各式各樣郵票九百多枚，同學們都稱我是“冒尖戶”了。我從小學四年級開始到如今，確實花了不少錢，也費了不少時間。起初只是靠搜集人們使用過的舊郵票，貼在一個舊筆記本上。后來，我把媽媽給我的零用錢省下來，加上額外收入，例如過年的壓歲錢什么的，逐步投資，從簡裝本到精裝本，一步一步，終于“鳥槍換炮”了。為了繁榮事業，我還在小伙伴中建立了“信息站”，只要一有信息，我便去郵局選購配套新郵票。現在我把這五部心愛的郵冊珍藏在枕邊，每當放學回家，我總是首先捧起它們，真是愛不釋手。現在竟被沒收了，我豈能容忍呢?
姐姐哪會知道，正是這些郵票，大大豐富了我的課余生活，陶冶了我的.思想情操，擴大了我的知識視野。尤其是每當我緊張地完成一天的學習任務而精神疲倦時，正是它們，一會兒將我帶到遠古的春秋，一會兒又把我引入縹緲的未來;一會兒帶我去品嘗吐魯蕃的葡萄，一會兒又帶我去欣賞萬里長城的雄姿。于是我心曠神怡，喜氣洋洋，一天的學習勞累一掃而光。
姐姐對集郵非議，但事實卻給了她一記又一記的“耳光”。有一次飯后，媽媽考問姐姐我國古代的“四大發明”，姐姐費盡思索只答對了三樣，是我悄悄地打開了郵冊，才讓她從窘境中解脫出來。借此，我乘勝追擊地考問她：“戰國時代有幾種貨幣?”“我國哪些地區有哪些珍禽異獸?”……直問得姐姐瞠目結舌。不過，她象是不甘心失敗似的，居然也向我提問，想“扳回本”去：“國歌的來歷是什么?”她萬萬沒想到，我還是扳開了郵冊，把一張關于《義勇軍進行曲》的彩色郵票展示在她面前，……姐姐驚奇地望著我，瞧她那神色，失敗中還摻有幾分欣喜呢!從此，她似乎不再阻撓我集郵了。
時光老人好象也故意為我撐腰似的，今年我居然被評為初二學年的“三好”學生，過生日那天，全家人為我舉杯慶賀。爸爸還提議搞點物質獎勵，他答應買一雙足球鞋，媽媽也答應買一件“滑雪服”。唯有姐姐象是無動于衷，不象有什么意思。媽媽有些沉不住氣了，立即“將軍”似地問道：“姐姐呢?”姐姐一面抿嘴笑而不語，一面又胸有成竹地拍了拍鼓起的衣兜。我再也等不得了，放下筷子，一把就掏出來，一看，原來是一本式樣新穎的精致的郵冊。我髙興得眺了起來，喊了一聲：“謝謝姐姐!”
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