小學作文“特殊作業”
新年剛至，我們學校3000多名中學生便領到了一份特殊的寒假作業：“春節期間給長輩、師長、親友、同學拜年；大年初一早上向父母、長輩問好；除夕之夜親手給長輩（爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽等）洗腳；寒假期間給家人做一頓鈑……”
這份“特殊作業”布置得好。不知從何時起，孩子們逐漸成了家庭的中心，他們是家中的小太陽、小公主，得到了親人們無微不至的關懷和照顧，享受著家長們提供的最優越的學習和生活條件，然而他們對父母生活的艱辛和勞苦卻熟視無睹，一無所知。他們過著衣來伸手、飯來張口的生活，他們得到的愛很多很多，可這卻養成了他們一切以自我為中心的性格，形成了自私、狹隘的思想觀念，他們很難想到去回報父母和親人的愛。據調查，孩子們自己的生日過得花樣繁多，卻很少有人知道父母的生日是哪一天。這也導致了一些孩子長大成人出生社會后出現“不孝”、“忘本”現象。他們平時吃的是麥當勞、肯德基等洋快餐，看的是《機器貓》、《天線寶寶》等洋動畫片，熱衷于諸如圣誕之類的“洋節”，卻忽視了中國的傳統文化。該校的這份作業好就好在將體驗“誰言寸草心，報得三春暉”的親人之愛落實在孩子們的作業里，將感受“可憐天下父母心”的艱辛落實到孩子們的具體行動上，將繼承中國的傳統文化落實于孩子們的生活中。這不是一般的`教誨，而是一份精心的設計，是一種將親情與中國的傳統文化植根于孩子們稚嫩心靈中的最佳方式。正如該校校長說的那樣：“這樣做的目的就是為了讓學生過一個有傳統文化的新年，是為了弘揚中華民族的傳統美德。”
“孝，德之本也”。孩子們要形成健全的人格和高尚的品德，必須從孝順父母，尊重長輩開始。他們只有學會了用實際行動孝順父母，尊重長輩，繼而才能學會尊重老師和同學，尊重社會上的其他人，步入社會才能與別人團結協作，和睦共處。這也充分說明了這份作業出現的必要性及其深遠意義。因此，我們不妨學校的這份“特殊作業”推廣一下，比如：母親節那天，讓學生們為母親送上一束鮮艷的康乃馨；重陽節那天，為爺爺奶奶、外公外婆送上一張自制的飽含深情的賀卡；教師節那天，每位同學為老師送上一句濃濃的祝福……
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