“要命”的游戲作文
鈴——鈴——上課的鈴聲一響，同學(xué)們就如離弦之箭般地沖回課室，端端正正坐好了。
這是一堂班會(huì)課。誰(shuí)知到，老師卻讓大家拿出紙和筆，要玩一個(gè)游戲。
一聽(tīng)要玩游戲，大家可興奮地炸開了鍋：
YES！
太棒了！
啥游戲？好神秘！
管他呢，快開始吧！
........
大家準(zhǔn)備好了以后，老師讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗隽鶄�(gè)自己最親的親人的名字，游戲開始了。
大家思索著，鄭重地寫下了六個(gè)名字。有人好奇，有人不解，有人小聲地嘀咕：
干嘛呢？
不知道
寫誰(shuí)好呢？
啰嗦，隨便啦！
......
這時(shí)，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：現(xiàn)在，如果上帝要帶走你們這六位親人中的一個(gè)人，你想是誰(shuí)，就把他的名字劃掉。
同學(xué)們愈發(fā)不解了。大家沉思以來(lái)，眉頭緊皺，議論紛紛：
"怎么這樣玩啊？
劃誰(shuí)好呢？
你劃了誰(shuí)？
弟弟
你呢？
........
等到大家都劃好了，老師問(wèn)大家劃了誰(shuí)，結(jié)果劃掉弟弟或妹妹的人最多。
老師搖搖頭說(shuō)：如果上帝真的帶走了他們，你會(huì)覺(jué)得怎樣呢？
有的同學(xué)無(wú)話可說(shuō)，有的卻還理直氣壯：
不是假的嘛！
玩玩而已罷了
........
老師又讓大家劃掉第二位親人。
有的同學(xué)咬起了筆桿，有的開始抱怨：
老師，怎能這樣？
這是要我殺人啊？
我不想劃！
沒(méi)意思！
.......
這一次，劃掉姑姑或叔叔的人挺多的。老師鄭重地問(wèn)：如果第二個(gè)人真的也離開了你們，你們會(huì)覺(jué)得怎樣？
大家低下了頭，小聲嘀咕：
不是你叫我們劃的嗎？
我都不想劃的
早知道我就不玩了
......
接下來(lái)，老師又讓大家劃掉第三個(gè)親人的名字。
此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不難過(guò)的，簡(jiǎn)直無(wú)法下筆。有些同學(xué)在啜泣，有些同學(xué)在抗議：
這不要命嗎？抗議！
我們不玩了！
嗚——嗚——
嗚——我不想再失去親人了
.......
教室里的氣氛太沉重了，每一個(gè)人都覺(jué)得這是一個(gè)殺人的游戲。
老師此時(shí)安慰大家：好了！我看，這個(gè)游戲大家都玩不下去了。其實(shí)這個(gè)游戲告訴我們，每一個(gè)親人都很重要，不管失去了誰(shuí)，我們都會(huì)難過(guò)。
大家都明白了，又開始小聲地說(shuō)：
回家我要把我的小人書送給弟弟
我要打個(gè)電話給姑姑
......
教室里又一片議論紛紛。老師的上終于露出了微笑。
【“要命”的游戲作文】相關(guān)文章：
要命的檢討書作文10-25
小班要命的珠子安全教案03-09
游戲的作文11-28
游戲作文01-04
游戲作文11-29
游戲的作文11-24
游戲作文10-31
游戲真刺激作文 - 體裁游戲作文01-14
有趣的斗雞游戲作文 - 體裁游戲作文01-25
有趣的抓烏龜游戲作文-游戲作文01-25