我的同學(xué)作文300字4篇
【我的同學(xué)作文第1篇】
我有一個成績優(yōu)秀但又調(diào)皮的好朋友，她就是——彭怡然。
彭怡然長著一頭烏黑的頭發(fā)，有一點兒鼓的額頭，彎彎的眉毛下長著一雙又大又明亮的眼睛，小小的嘴巴說起話來滔滔不絕，她的耳朵很大，但一給她說話，必須得說好幾遍，而且必須得大聲。
鼓怡然很文靜，愛看書。她不愛說話，下課的時候就一直盯著書看，從來不和別人玩。上課回答問題的時候，聲音很小，就像老鼠的聲音一樣小。
過了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)她變得非常活潑，開始和別人接觸了。但正是因為這個暑假變活潑了，我和她才成為了好朋友。下課的時候，她和同學(xué)們玩得非常開心，上課的時候，她變得愛舉手了，而且聲音也變大了。老師還表揚了她呢！
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)她變得越來越調(diào)皮大膽了。下課的時候還跟老師玩了起來，而且還經(jīng)常做一些小惡作劇來嚇我們……
這就是我的好朋友，你看她變化得多快！
【我的同學(xué)作文第2篇】
她，一對黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)—吳思源。
他不僅長得可愛、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！
這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個好消息時，她就可來勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的喊著：“老師我，老師叫我吧！”
終于，小馬老師好像明白什么了似的，請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑著走向了講臺。
當(dāng)她聽到小馬老師說的成語時，立刻變得又蹦又跳，好像在說：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來，做成一個小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？
忽然，她又換了一個動作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？
到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說：“是雞飛狗跳！”“猜對了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個活躍的吳思源！
【我的同學(xué)作文第3篇】
我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡高語笛，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學(xué)們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進(jìn)垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學(xué)胡傲菲找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說： “你看看哪個座位上有多余的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊著：“老師，我找不到。”這時，又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的.座位上。
這就是我的好朋友高語笛，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
【我的同學(xué)作文第4篇】
我和我的同班同學(xué)已經(jīng)相處3年了，今天我就給大家介紹一下我同學(xué)中的其中一位，她叫張舒翔。
我的好朋友張舒翔有一頭烏黑的齊肩長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來水汪汪的，紅紅的櫻桃小嘴，高高的鼻梁，柳葉般的細(xì)眉毛，而且她的個子矮矮的，看起來像個可愛的洋娃娃。
張舒翔學(xué)習(xí)很好，上課舉手發(fā)言非常積極。她喜歡彈鋼琴，每一個指法都掌握的很好，即使彈不好也不泄氣，她會仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，糾正每一個錯誤，一直到彈好為止，所以，她彈過的每一首曲子都非常的悅耳動聽。
她愛助人為樂。記得有一次，有位同學(xué)沒帶筆，張舒翔立刻就送給那位同學(xué)一支摩易擦筆，那位同學(xué)對她說了謝謝，她卻說： “區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”。當(dāng)時，我就這件小事上理解了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義。
這就是我的好朋友——張舒翔，你們喜歡她嗎？
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