小學(xué)生作文吐槽手機(jī)奪母愛
這名小學(xué)生名叫小雨，今年9歲，目前在一小學(xué)就讀三年級(jí)。小雨的語文老師徐老師收到作業(yè)后，便在朋友圈曬出了小雨的這篇作文。
小雨在作文中寫道：媽媽只顧著玩手機(jī)，連故事都不愿講，只能自己去問天貓精靈(一款智能音箱)。“我現(xiàn)在跟天貓精靈講的話都要比媽媽多了”，小雨說。
徐老師說，這已經(jīng)不是她第一次收到類似的作文了，在上學(xué)期期末考試中，有道題是描寫自己的家人，在她批改的60多份卷子中，20%以上的孩子不約而同地吐槽：大人們太愛玩手機(jī)了。在孩子們的描述中，大人們完全離不開手機(jī)：爸爸看新聞玩網(wǎng)游，媽媽刷八卦追韓劇，甚至連爺爺、奶奶也在手機(jī)上玩“俄羅斯方塊”。
不過小雨的媽媽張女士也有自己的委屈：”我的工作是視頻節(jié)目的編導(dǎo)，平時(shí)工作就非常忙，晚上也經(jīng)常需要用手機(jī)工作，確實(shí)很多時(shí)候都沒辦法給孩子講故事，所以才想買一個(gè)天貓精靈，這樣至少在我實(shí)在抽不開身的時(shí)候，他還能有一個(gè)伴。我也知道我的陪伴是不可替代的，但是這確實(shí)是很多像我這樣的.職場(chǎng)媽媽的現(xiàn)實(shí)難題。”
小雨同班同學(xué)的家長(zhǎng)朱女士看到后評(píng)論說，“在朋友圈看完這篇作文后，我的心仿佛被重錘敲擊了一番，很震驚，我的親子時(shí)間也常常被手機(jī)綁架，希望這篇作文能引起更多家長(zhǎng)的反思。”
智能產(chǎn)品大量進(jìn)入家庭挑戰(zhàn)親子關(guān)系
老師：家庭教育才是一切教育的原點(diǎn)
過去10年，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，出現(xiàn)的最典型社會(huì)現(xiàn)象就是低頭族變多，父母也未能例外。一部手機(jī)，模糊了線上互聯(lián)網(wǎng)生活和實(shí)體生活。再隨著智能音響等新興科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，人工智能變得越來越懂人，智能機(jī)器在人類生活中的陪伴角色將越來越重要。
阿里巴巴科學(xué)家聶再清此前在達(dá)摩院2018趨勢(shì)預(yù)測(cè)中提到：智能產(chǎn)品將在與用戶的海量交互中自我迭代，使得AI可以更自然地使用和人類進(jìn)行交流，并更精確地接受和理解需求，未來人類會(huì)越來越習(xí)慣與物理世界對(duì)話，預(yù)測(cè)5年內(nèi)人機(jī)交互頻次將大幅上升。
不知未來是否有一天，人類每天和智能機(jī)器說的話、花費(fèi)的時(shí)間總量會(huì)超越人與人之間?面對(duì)機(jī)器社會(huì)來臨的不可逆轉(zhuǎn)趨勢(shì)，父母應(yīng)該如何處理智能生活和親子生活的關(guān)系呢?
小雨的班主任崔老師認(rèn)為，兒童的6-12歲，是心理性格成型的關(guān)鍵時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo)。高品質(zhì)親子關(guān)系的建立，需要每天給予孩子的陪伴，尤其需要讓孩子感受到愛與專注。
“家庭教育才是一切教育的原點(diǎn)，奠定孩子一生發(fā)展的基石。孩子的童年無法重來，孩子的成長(zhǎng)不僅需要教育的潤澤，更少不了愛的滋養(yǎng)和親情陪伴，希望父母能夠放下手機(jī)，能給孩子有質(zhì)量的陪伴。”崔老師說。
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