書的控訴作文
書的控訴作文1
這本書它可憐的不行了，連我都很同情它。
它的小主人自買了它以后就給它許多“酷刑”了，為什么呢？你不要急，讓我來慢慢給你講。
小主人把它（就是那本書）買了以后小主人很喜歡上面的日記，老師叫小主人寫一篇日記，小主人把它說的話抄在上面在。被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)，批評了他，他就在它的.臉上亂畫。
后來這件事又被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，打了他，他很生氣，把它一把抓起，扔到墻上，它被摔的爬不起來。扯破了臉皮，這還好說，后來，又干脆把它當(dāng)成了日常生活的工具，吃飯的碗放在它身上，燙的它好疼啊！一餐飯下來，它便全身都是水和米飯。更使我傷心的是，小主人幾次把它撕破，折成紙飛機......就這樣它被小主人折磨成“殘疾”人了。它就成了一本沒有人看的書。
近來，它就準(zhǔn)備起訴它的小主人，你們說應(yīng)不應(yīng)該呢？
書的控訴作文2
尊敬的法官以及各位陪審員：
早上好！
20xx年8月7日，北大山鷹社五位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生挑戰(zhàn)自我，勇攀西藏希夏邦馬峰，卻在登頂途中因雪崩喪生。原告保守認為其讀書不易，卻因戀上我而遇難，并大肆詆毀我，誹，謗我。
人可從大致分為兩類，一類是平平庸庸，碌碌無為，他們的理想是：上個好大學(xué)，找個好工作，娶個好老婆，生個好兒子，然后繼續(xù)循環(huán)人生。或許，他們的日子很安逸，他們也履行了人存在的義務(wù)之一——“愛”，而他們卻忘記了挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造美好的世界！
燕雀安知鴻鵠之志！——陳涉
另一類人則認為“志當(dāng)存高遠”，他們敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)社會，讓有限的`生命放出無限的光彩。
古有秦始皇懷雄心大志，勇戰(zhàn)齊楚燕趙魏韓，建立第一個統(tǒng)一的多民族國家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天的中國嗎？
亞里士多德挑戰(zhàn)師父帕拉圖，在哲學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、邏輯學(xué)都頗有成就，為后人奠定基礎(chǔ)，雖然結(jié)論在今看來都是錯的。若他不挑戰(zhàn)，能有今天的新理論嗎？
后又列寧挑戰(zhàn)資本主義，在蘇聯(lián)建立了第一個社會主義國家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天中國的成功參考，成功地特色社會主義國家嗎？
現(xiàn)在的山鷹社的挑戰(zhàn)雖然失敗了，但也留給后人思考樹下典范，我們不能以成敗論英雄。
我們不能從事物的危險度來判定是否該去做這件事，而應(yīng)用意義去判斷，若每一個人都自私地只為自己的安逸著想，人類社會還有什么進步可言。“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人永遠不會做出什么偉大的事情來”（車爾尼雪夫斯基），只有“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄”（陸游）。
保守平庸不是美的，我們不該畏懼挑戰(zhàn)，應(yīng)該心懷大志，勇于挑戰(zhàn)，年輕無極限，應(yīng)該把愛留給當(dāng)代，為后人創(chuàng)造美好。
請各位陪審員及尊敬的法官認真思考“挑戰(zhàn)”的意義，還我一個公道！
謝謝！
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