小學(xué)五年級(jí)作文讓座
佘召臣昨天下午,我去青少年宮學(xué)電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個(gè)位子,準(zhǔn)備回家,突然,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶,她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看,居然沒(méi)有一個(gè)人讓位給老奶奶。

我的心理大戰(zhàn)開(kāi)始了,壞心理說(shuō):“如果你讓位了,你去扶她的'時(shí)候,別人會(huì)說(shuō)你出風(fēng)頭”好心理說(shuō):“老奶奶站也站不穩(wěn),我應(yīng)該讓座給她的!比缓髩男睦碚f(shuō):”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說(shuō):”別人做得不對(duì),難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來(lái).最后。我走到老奶奶跟前,扶著她走到位子前,請(qǐng)她坐,她笑著對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝你,好孩子”,然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對(duì)我說(shuō)了聲短短的“謝謝”,我卻覺(jué)得這一聲謝謝,比蜜還甜。過(guò)了幾站,老奶奶下了車,我又坐上了這個(gè)位子,不知道會(huì)不會(huì)又上來(lái)一位老人呢?我又會(huì)怎樣對(duì)她(他)呢?是繼續(xù)讓座,還是自己坐呢?正在這時(shí),真的又上來(lái)一位老人,我的好心理和壞心理會(huì)不會(huì)又打仗呢?……媽媽佘召臣同學(xué)經(jīng)常坐公共汽車上學(xué),在車上總會(huì)遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經(jīng)常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說(shuō)他的經(jīng)過(guò),并引以為榮,我作為一個(gè)成人,在公共汽車上有時(shí)候也不能做到經(jīng)常讓座給需要座位的人。
所以我為佘召臣同學(xué)的行為而驕傲,看了他寫的日記,我才知道他的想法,原來(lái)他也有思想斗爭(zhēng),他也需要人鼓勵(lì),需要人稱贊,需要人認(rèn)可。而這正是我們家長(zhǎng)該做的。
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