名人成功的秘訣作文
一個(gè)人的成功并不是天生注定的,而是要靠后天的努力,沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便地成功。以下給大家分享名人成功的秘訣的作文,歡迎閱讀!

名人成功的秘訣作文(一):
天才出自勤奮。這句話說(shuō)得不錯(cuò)啊,勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)、不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是啊,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想:八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳,輕手輕腳地走進(jìn)辦公室,低聲問(wèn):“老師找我有事嗎?”我看見了老師眉頭緊皺,正在拿著前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預(yù)感。
老師告訴我我英語(yǔ)考了94分,我居然考了意料之外的分?jǐn)?shù),94分。我想;“不會(huì)呀!怎么會(huì)考94分,過(guò)老師的一番夸獎(jiǎng)我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細(xì)心的結(jié)果,這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的.結(jié)果。我才想起,原來(lái),考的低分是不細(xì)心,不讀題的后果,如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),造成的后果是可想而知的。”
我漸漸低下了頭,才知道,一個(gè)人要想把事情做好,首先要做到細(xì)心,因?yàn)橹挥屑?xì)心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出,而就為了細(xì)心,我?guī)缀跆焯熳鲩喿x、完型,這讓我明白了不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識(shí)。
名人成功的秘訣作文(二):
愛(ài)因斯坦和牛頓是物理學(xué)家中最耀眼的兩位,通過(guò)下面的故事,我們可以體會(huì)下他們?yōu)槭裁磿?huì)取得這么大的成就。
有一次,一個(gè)美國(guó)記者問(wèn)愛(ài)因斯坦關(guān)于他成功的秘訣。他回答:“早在1901年,我還是二十二歲的青年時(shí),我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你,那就是A=X+Y+Z!,A就是成功,X就是努力工作,Y是懂得休息,Z是少說(shuō)廢話!這公式對(duì)我有用,我想對(duì)許多人也一樣有用!
愛(ài)因斯坦小時(shí)候,老師讓同學(xué)們做工藝品,大家做的都很好,只有愛(ài)因斯坦拿出的是個(gè)很丑陋的小板凳。老師和同學(xué)們嘲笑他,說(shuō)世界上還有比這更丑陋的板凳嗎?愛(ài)因斯坦說(shuō)有,他真拿出兩個(gè)更丑陋的。他說(shuō)雖然前一個(gè)板凳很丑陋,但是比后來(lái)兩個(gè)要好的多。
愛(ài)因斯坦除在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出舉世皆知的杰出貢獻(xiàn)外,他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果,由于對(duì)大量無(wú)序因子的規(guī)律性把握,成為當(dāng)今最熱門的金融數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);他提出的激光受激輻射的概念,在幾十年后的今天得到了廣泛的應(yīng)用;他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬,至今仍是理論物理學(xué)和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……
牛頓在生活中常常廢寢忘食,曾因?yàn)閷?duì)研究過(guò)于專注鬧了笑話,后來(lái)被大家傳為趣談。一次,他一邊讀著書,一邊在火爐上去煮雞蛋。等他揭開鍋想吃雞蛋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鍋里是一只懷表。
還有一次,他請(qǐng)朋友吃飯,當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好時(shí),牛頓突然腦子中靈感閃現(xiàn),想到一個(gè)問(wèn)題,便立即進(jìn)了書房,朋友等了他好久還是不見他出來(lái),于是朋友就自己動(dòng)手把那份雞全吃了,雞骨頭留在盤子,不告而別了。等牛頓想起,出來(lái)后,見了盤子里的骨頭,以為自己已經(jīng)吃過(guò)了,便轉(zhuǎn)身又進(jìn)了內(nèi)室,繼續(xù)研究他的問(wèn)題。
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