下雪了作文及教師點(diǎn)評(píng)
星期三下午,天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。(文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),起總領(lǐng)全文的作用)

早晨,我打開(kāi)窗戶一看,啊!一片銀裝素裹的世界,樹(shù)是白,草也是白的,四周都是白茫茫的世界,漫天飛舞的雪花落到大地上,一切都變白了。(從視覺(jué)角度描寫(xiě)雪)
我撐開(kāi)傘,走出家門(mén)。天氣好冷啊,哪怕一滴一滴水,也會(huì)結(jié)冰,一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我的手和臉都凍僵了,瞬間失去了知覺(jué),小鳥(niǎo)和小動(dòng)物都待在窩里,凍得不想出來(lái),我雖然穿著羽絨服,仍然在瑟瑟發(fā)抖,天氣真冷啊!(從觸覺(jué)角度寫(xiě)雪)
然而,下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間,同學(xué)們紛紛披上外衣,戴上帽子、手套,沖下樓去看雪,只是一瞬間,我們班的59人就下去42人,當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人,這下,我們班就只剩下8個(gè)人了,看到這種情景,我也躍躍欲試,戴上手套,便向操場(chǎng)沖去。
在操場(chǎng),我們最愛(ài)玩的游戲就是打雪仗了,我也對(duì)它興奮不已。游戲開(kāi)始了,我們分成兩隊(duì),我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g,十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開(kāi)了花,當(dāng)然,我們也不好不了哪去,“唰”,我頭頂飛過(guò)了一個(gè)雪球,好險(xiǎn),差點(diǎn)被打到,可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球,我身子一側(cè),閃了過(guò)去。哈哈,想打中我,沒(méi)這么容易。可是,可能是樂(lè)極生悲吧!我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn),一下摔到了地上,來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”,我急忙爬起來(lái),摸著摔疼的下巴,心里卻在慶幸,幸好這是雪地,否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí),“啪”,帽子上出現(xiàn)了一片雪,一心不能二用啊!我又抓起一把雪,開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”…(本段以動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě),將打雪球的場(chǎng)面寫(xiě)得繪聲繪色。)
過(guò)了一會(huì)兒,和大家提出去堆雪人,大家一拍即合,于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球,把小雪球放在大雪球上,一個(gè)雪人的輪廓就堆好了,我們就開(kāi)始做它的細(xì)節(jié),我們拿了兩根大小差不多的樹(shù)枝摘掉樹(shù)葉,充當(dāng)雪人的“手”;又把一根蠟筆掰成兩段插上去,作為雪人的眼晴;還用石頭做了雪人的'鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是,我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子,插在雪人頭上,為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了,我們圍著它轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),怎么也看不夠。當(dāng)然,我們的這個(gè)“壯舉”還引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀呢!(本段寫(xiě)出堆雪人的場(chǎng)面,具體形象。)
雪還在下,同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球,個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎!雪,給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!(這句話具有概括性,總結(jié)了全文)
深夜,雪仍然下個(gè)不停,把河流,山川,森林都變成了白色,為大地鋪上了白色的地毯,為屋頂戴上了白色的帽子。我愛(ài)雪,愛(ài)它潔白的顏色,愛(ài)它瑕潔的身軀,更愛(ài)它為我們做出的貢獻(xiàn)!(結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。)
評(píng)語(yǔ):本文通過(guò)多個(gè)角度寫(xiě)雪,極有雪景的描寫(xiě),又有雪中活動(dòng)場(chǎng)面的描寫(xiě),動(dòng)靜結(jié)合,情景交融,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
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