以經(jīng)歷為話題的小學(xué)生作文
篇一：一次坐船的經(jīng)歷
我去過很多地方旅游，坐過汽車、火車、飛機(jī)，坐船完成行程的卻沒有。這次，我跟著爺爺、婆婆，終于要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾了——我們要坐船游三峽！
我們在重慶的碼頭登上了去往三峽的輪船。好大的一艘船啊！這是一艘三層樓的客輪，江水在陽光的映照下，閃著光芒，在銀白色的船體上晃動(dòng)，像一條條蛇在船舷上爬行。在輪船上，我東走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把這輪船走遍。船的每一層都有一個(gè)大廳，像學(xué)校的會(huì)議室那么大。大廳旁的走廊兩邊就是一間間的客房。我沿著樓梯跑上了最高層的平臺（婆婆說那叫甲板），趴在欄桿上，看向江面。兩條白浪跟在船舷兩旁，像兩隊(duì)士兵，護(hù)衛(wèi)著我們這次的航行。
回頭望去，我們已經(jīng)離碼頭很遠(yuǎn)了，我卻沒怎么感覺到。幾條魚兒在輪船旁游動(dòng)，我笑笑，向它們揮揮手，魚兒竟然搖了搖尾巴，它是在和我打招呼嗎？兩岸的山慢慢地向后退去，我想起那句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，大概就是這樣吧，只可惜，沒有猿聲。
船突然大幅度搖晃起來，我嚇得一把抓住欄桿，這是怎么了？一艘大貨輪從我們的客輪旁駛過，原來是它掀起的浪惹的禍。我松了口氣，原來虛驚一場呀！
波濤滾滾的江水，推著輪船，載著我們駛向目的地，坐船原來是這么有趣，真希望下次能坐大海輪，那一定是更美的事情吧！
篇二：做紙船的經(jīng)歷
天陰沉沉，細(xì)雨綿綿，可是同學(xué)們的心情比陽光還要燦爛，因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點(diǎn)人數(shù)，在做準(zhǔn)備；參加比賽的同學(xué)抓緊比賽前的這一空隙時(shí)間，“臨陣磨槍”忙著為小船加足動(dòng)力；觀看比賽的同學(xué)也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，激動(dòng)萬分。我暗暗的為我班同學(xué)加油，我們可以，我們能行。
終于輪到我們班了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著，一定要到達(dá)終點(diǎn)，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜，沒有貝多芬交響樂的的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔，潤濕中含著熱情，小雨在水面上綻開一朵一朵水花，那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來，失去了動(dòng)力，由于慣性，它向著終點(diǎn)艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點(diǎn)力量。終于，它徹徹底底地停了下來，可惜未能達(dá)到終點(diǎn)。雖然在比賽中未能取得優(yōu)異的成績，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會(huì)進(jìn)步。
篇三：做紙船的經(jīng)歷
四歲，我第一次做紙船。我找來爸爸幫忙，我便拙手拙腳地學(xué)起來，疊上這兒，剪去那兒，貼上這兒，當(dāng)勝利馬上就要來到時(shí)，“哎呦喂”我忙手忙腳地撕壞了船的前攻擊部分，我眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開，眼淚直在眼眶了打轉(zhuǎn)，無比失望的將這費(fèi)了九牛二虎之力疊成的又被撕壞了的“失望號”收在了床頭柜子里。
七歲，在我原來疊紙船的陰影上，我決定添上一絲光亮。我開始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上，我先把紙撕成了一個(gè)正方形，把四角一起向內(nèi)彎曲，“咔咔咔”幾下，最后一翻，一個(gè)立體而有完美的小紙船。
我把這個(gè)紙船和“失望號”一起放在床上，把完美而又立體的紙船起名“夢想號”，把“失望號”改成“成長號”。“夢想號”寄托著我的夢想，“成長號”一直伴隨著我成長。
那是幾年前，我們一家三口由旅順乘船去蓬萊。在這之前我就聽說大海的奇妙，于是懷著好奇的心情來到旅順港，映入眼簾的是那停泊在港口的龐然大物――客貨混裝船，它有四層樓那么高，船上到處彩旗飄揚(yáng)，一輛輛車由船尾開進(jìn)船的最下層，我簡單的數(shù)了數(shù)，能有好幾十輛，我在心里暗自稱贊“這輪船真了不起”。
我們也隨著排隊(duì)的人流依次登上船梯，船梯很窄，只能容一人走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，走了很長時(shí)間，我們才來到船頭的豪華坐席。這里有一間教室大小，有三十幾個(gè)舒適的座椅，透過前面的大玻璃窗，就能看到船頭的甲板。我們上層就是駕駛室。由于登船時(shí)比較勞累，大家都坐在自己的位置上休息。
不知不覺，船已駛出港口。我懷著激動(dòng)的心情迫不及待的讓爸爸帶我來到甲板上。迎面而來的海風(fēng)把我吹得直發(fā)抖，爸爸連忙拿外衣給我穿上。憑欄遠(yuǎn)眺，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，使天空與海水渾然一體，分不出哪是天，哪是海。遠(yuǎn)處的旅順港好似
篇四：做船的經(jīng)歷
我見過許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。
一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個(gè)一個(gè)都給翻了出來。有一個(gè)泡沫板，兩張紙，還有一塊木板。現(xiàn)在東西齊全，開工!
我先拿出了一張白紙把它豎著對折一下,在橫著對折一下,翻開對著剛才折出來的折痕分別折出兩個(gè)三角形,再把三角形下面的長方形折上來.然后把里面的口往外拉一下成一個(gè)菱形,再把那個(gè)能張開的兩個(gè)口往上折成一個(gè)三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個(gè)菱形,最后把菱形的左右兩個(gè)三角形往外拉一下,一個(gè)小紙船就折出來了。突然我用力一拉這個(gè)紙船破了一個(gè)大洞。沒辦法，只能在重新做一個(gè)了，但還是跟剛才的那個(gè)紙船一樣破了一個(gè)洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團(tuán)，生氣地坐在床上。
這時(shí)爸爸走過來摸著我的頭說：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽了爸爸的話，又重新折出了一只小船，這回我沒有使出那么大的力來拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著它，想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭，有那么多的兒童上不成學(xué)，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號”吧！讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂業(yè)。
每當(dāng)我看見那只船時(shí)，爸爸的.話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對待，事情才能成功。”我也愿世界沒有戰(zhàn)爭！
篇五：做船的經(jīng)歷
記得4年級的時(shí)候，我觀看了一場關(guān)于帆船的電影，便如癡如魔的愛上了帆船。而且心血來潮想做一只又能戰(zhàn)斗，又能遠(yuǎn)航的帆船模型。在長達(dá)3小時(shí)的搜索后，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘?shù)仍齑ぞ摺ｍn桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。在太陽的曝曬下，膠水很快把船頭膠嚴(yán)實(shí)了。我們?nèi)绶ㄅ谥疲髁艘粋�(gè)船型的大“容器”。船身造好了。我們找了一塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內(nèi)，作為甲板。并用螺絲刀在甲板上鉆了三個(gè)洞。是用來做桅桿的。但現(xiàn)在不做桅桿，而是做炮眼。我先在船兩旁鉆了24個(gè)洞，又用小木棍插下去，粘好，做成了24門"威武"的大炮。搞定了大炮后，接著搞定桅桿。桅桿是用光棍樹的樹干做的。并不長，最長的約40厘米。又用小塊碎白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，如法炮制做了九根與其一模一樣的橫帆。之后又把小麻繩綁在兩根桅桿中間。橫帆也正式發(fā)揮作用啦！接下來做帆索。為了做這個(gè)難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動(dòng)用了大小不一的麻繩，絞盡了腦汁，終于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了。可是做船艙卻使我傷透了腦筋。我取來了可能用上的所有工具備用。我用鑿子小心鑿開了一間間小房間，又做了一個(gè)大房間。然后又做了一個(gè)個(gè)小箱子、小木桶，放進(jìn)這個(gè)大房間中。這是水手們必不可少的糧食。
然后我在找了一些又細(xì)又短的小木棒，打磨成了一根根槍，放進(jìn)水兵室中。哈，小船也初具規(guī)模啦！又裝了一根桅桿，小船已經(jīng)相當(dāng)快了。一試航，又快又穩(wěn)，在浴缸內(nèi)出色完成了它的處女航。做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，我對船模有了興趣。
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