餐桌上的美好時光作文600字
餐桌上的美好時光作文600字1
昨晚，正準備吃晚飯，峰的媽媽打來電話：“余老師，幾點放的學啊？他現在還沒有回來。中午回來的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒吃……”峰的媽媽是個語速很快的人。
我說：“按時放的學，你別急!說不定一會就到家了。上午可能是抄數學題晚了點。等會峰回來了你先問問是不是路上遇到什么事了。回頭我再問問他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個合適的時間心平氣和地和孩子談談。”
正說著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來了。
掛了電話，開始我的晚餐(名副其實的“晚”餐)。估計峰他們也開始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進餐時光。
在餐桌上教訓孩子的家長恐怕比比皆是。究其原因，不難發現：上班的上班，上學的上學，能碰頭的時間多是在進餐時。好不容易逮住個機會，家長自然要體現一下家長的威風。有時，家長好心“盤問”一下孩子的表現，給些忠告或警告。而有些時候，家長已經從老師同學那里掌握了可靠的“情報”，自然要教訓一番。家長越說越生氣，孩子越聽越窩火，于是，有的.摔筷子，有的摔碗，鬧得不歡而散。
看過《窗邊的小豆豆》這本書的人一定記得小林宗作校長先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵孩子們在進餐的時候講一些有意思的話。他覺得進餐應該保持愉快的心情。孩子們品嘗著“山的味道、海的味道”，有說有笑，這樣的時光孩子們怎能會不喜歡呢？
也許，有的家長會說：那什么時候可以教訓或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學家、文學家、哲學家胡適先生在《我的母親》一文中寫道：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我望一眼。”“犯的事小，她就等到第二天早晨天剛亮時把我叫醒。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。”“犯的事大，她要等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰。”
希望所有的家長和孩子共同用餐時其樂融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!
餐桌上的美好時光作文600字2
我們每天都在餐桌上吃飯。在餐桌上邊吃邊談會影響胃的消化，也顯得不夠禮貌。然而，卻會少了很多樂趣，少了一家人融洽和睦的氣氛。我很珍惜這樣一個美好的時光。
那是春節的第一天早上，每個人都早早地起床，等待迎接新年的第一縷陽光。我們也不例外。我和弟弟很早就跑到樓頂觀看到陽光，弟弟興奮地叫道：“啊，太陽出來了，可以吃早餐了！”我也附和著下了樓。我們一家人圍坐在一張大圓桌旁。媽媽不緊不慢地說：“這些湯圓里只有一個裝著硬幣，看誰有這個運氣。”我們在里面挑來選去，都認為自己選的湯圓里會裝有硬幣。可弟弟說：“我要換一個！”。我無奈地說：“那你換誰的？”他不好意思地說：“換你的。”我堅決地回答：“不行！”我弟說：“求你了，換一下嘛！”“不行，不行，就不行！”我用一個兇狠的目光瞪了他一眼。可是，他依舊在向我苦苦哀求，我經不起他的苦攪蠻纏，最后還是答應了他的要求。我內心卻是十二分的不愿意，我們都滿以為弟弟換的我那個里面一定有硬幣，弟弟吃到之后一定會在學習上如芝麻花節節高，而我恐怕得多付出好多的努力喲！然而，沒想到我們吃了以后卻沒有發現任何硬幣。這不免讓我們感到大失所望，不過，我的心情卻平靜了許多，因為弟弟那個也沒有。結果，被姐姐吃到了。我們一起舉杯，祝姐姐今年財運亨通，生意興旺發達！這時，弟弟垂頭喪氣地說：“我該跟大姐換的。”爸爸媽媽及時勸慰道：“這只是一個令人開心的傳說，表達人們的`一種美好的愿望而已，運氣好不好不重要，重要的是自己要付出艱辛的努力，才會有豐碩的成果。”我們似乎恍然所悟，不住的點頭。
沒想到在餐桌上也能體會到快樂，也能明白許多道理。
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