寫從開學(xué)到現(xiàn)在的作文
開學(xué)之后，你有什么想說的？我們大家可以看看下面的寫從開學(xué)到現(xiàn)在的作文，歡迎閱讀吧！
篇一：寫從開學(xué)到現(xiàn)在的作文
伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來到學(xué)校，同學(xué)們來的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
老師發(fā)新書，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書，丘老師讓我們看看有沒有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書，看到新書，我真想現(xiàn)在丘老師就給我們上課。
開學(xué)了，我由四年級(jí)升到五年級(jí)，老師說我們長大了，以后很多的事情都會(huì)干好的。丘老師把班上的'鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降模?dāng)好老師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！
篇二：寫從開學(xué)到現(xiàn)在的作文
開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
篇三：寫從開學(xué)到現(xiàn)在的作文
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了學(xué)校。
到了教室，各位同學(xué)們都已經(jīng)來的差不多了。我找了個(gè)位置坐了下來，開始與周邊同學(xué)交談起來。兩個(gè)月不見，同學(xué)們的變化大的驚人。看看我的后桌胡栩?qū)帲蟼�(gè)學(xué)期他還是個(gè)小瘦子，兩個(gè)月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí)，老師進(jìn)來了。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主丘換成了語文老師。開始發(fā)書了，語文書、數(shù)學(xué)書……一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發(fā)現(xiàn)書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級(jí)，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老師眼中一個(gè)成績不好的學(xué)生。現(xiàn)在卻榮幸地被評(píng)為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。在老師的心中翻開一個(gè)新的篇章。
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