有趣的數學發現作文
老師常說：“生活中處處有數學。”在生活中，許多普普通通，毫不起眼的圖形都可以變成一道道既有趣又引人深思的數學題。不信？你就接著往下看：
這是一個傍晚，我和爸爸吃過了晚飯，在小區里散步。爸爸想出一道題來考考我，經過思考，他決定出有關圖形內角和的問題。于是爸爸問道：“你知道三角形的.內角和是多少嗎？”“那當然是180度了。”我不加思索地說。“那四邊形呢？”爸爸接著問道。“嗯……360度。”我依然很自信地說。眼看這些題目都難不住我，爸爸加大了難度，接著問道：“六邊形呢？你發現這其中有什么規律沒有？”“這……”我支吾了半天，才斷斷續續地說：“應該是720度吧。至于它們之間有什么規律，讓我再想想啊！”于是，我撿起一根樹枝，在地上勾勾畫畫起來，好半天，還是沒有答案。“要不要我來告訴你？”爸爸在一旁小聲嘀咕道。“不要，我要一個人來得到答案。”我堅決地說。
回到家，我還是沒有向困難低頭，拿來了紙和筆。過了好一會兒，我高興地舉著那張紙，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，應該是：（N-2）*180°，任何一個多邊形都可以用這個公式計算。”爸爸聽到后連忙說道：“哎喲，不錯呀，答對了！你現在會用畫圖的方法來解決問題了，有進步，但是，你可不能驕傲呀！要腳踏實地走好每一步。”
其實，這個世界還有很多的奧秘，只是缺乏去發現奧秘的眼睛。我們要善于尋找，多去發現，這樣才可以有所成就。
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