我閱讀，我快樂作文
我有一個“百寶箱”——里面裝著我懂事以來所有最喜愛的東西:比如玩具、書簽、圖片等等,當(dāng)然還有我小時候的閱讀本——《小熊維尼系列》。爸爸說我大概二歲就開始對閱讀發(fā)生極大的興趣，不管什么樣的書，只要爸爸媽媽推薦的，我都是有模有樣地認(rèn)真閱讀，甚至睡前要靠在床上看一會兒書才肯入睡。我的閱讀范圍也非常廣泛，有像《父與子》和《蔡志忠漫畫全集》附了寥寥數(shù)語的漫畫書，有《三毛流浪記》、《西游記》等配了拼音文字的繪本，還有《十萬個為什么》、《名人傳》、《百科全書》、兒童名著等等。
隨著我的長大，我的書籍越來越多，書架、書柜都放滿了，還有好多堆在地上，所以我想在我長大成人后要造兩座房子，一座住人，一座放書籍，這樣我就有一個專門用來看書的`地方。
其中《小熊維尼》彩繪本幾乎是我的最愛。它已經(jīng)陪伴我三四年，幫助我解決了不少學(xué)習(xí)上遇到的問題，并且還讓我在上課時學(xué)到的知識得到鞏固和提高。用爸爸的話說，我是在看《小熊維尼》的過程中得到了一個又一個 “大西瓜”（而不是像那只下山的小猴那樣最后只撿了一顆小小的芝麻）：我在一年級學(xué)了漢語拼音后，就驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以自己閱讀《小熊維尼》中的一個個精彩故事了，而且讀得越多，我的拼音越來越好，大約2周后我就完全解決了漢語拼音的難題；后來學(xué)了查字典，我就通過對《小熊維尼》中個別不認(rèn)識的字的查找，很快熟練掌握了用音序查字法來查字典；《小熊維尼》中遇到的好詞好句、成語，又是我課后新知識最好的練習(xí)場所；而經(jīng)常不容易區(qū)分清楚的三個“de”字、各類標(biāo)點符號，都可以在《小熊維尼》中得到不斷地矯正；隨著我的理解能力的提高，我在《小熊維尼》里還學(xué)到不少道理——怎樣交友、怎樣體會爸爸媽媽的愛、怎樣學(xué)會獨立思考……
中央電視臺的“科學(xué)頻道”、“我愛發(fā)明”兩個欄目讓我愛上了百科全書、科學(xué)實驗之類的知識。在我體會到閱讀這類書的樂趣時，還讓我對科學(xué)知識充滿了好奇。漸漸地，我樹立了自己的理想——我長大了要掌握很多知識，一定要做發(fā)明家、科學(xué)家，一定要發(fā)明創(chuàng)造出很多厲害的東西，不像現(xiàn)在大多數(shù)東西都是外國人發(fā)明的：電視機、電腦、手機、汽車、飛機……一定要讓我們的國家越來越強大。
我現(xiàn)在每天最想做的事情就是用盡量多的時間來閱讀，我經(jīng)常一本書還沒有看完，另外一本又開始了。在書的海洋里，我閱讀，我快樂，我成長！
老師點評：
小作者以時間順序，向我們娓娓道來“書，就是她‘百寶箱’里最喜愛的東西”。二歲時，就能有模有樣地認(rèn)真閱讀。到小學(xué)后，隨著閱讀量的增加，便有了非常童真又美好的想法“長大成人后要造兩座房子，一座住人，一座放書籍”，讀來讓人好像看到了一個被書香浸潤的孩子。另外，小作者還通過閱讀《小熊維尼》彩繪本這個故事，寫出了閱讀給她帶來的幫助和快樂。希望小作者以后能帶給大家更多的文字享受。
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