在我記憶的深處小學(xué)作文
每次打開電腦，那個開機(jī)聲音總是漫長的……。
開機(jī)過后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點(diǎn)開過后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。
劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠(yuǎn)閃射著炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣似的。
記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說：“有點(diǎn)，但沒什么�！贝藭r，同學(xué)們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業(yè)業(yè)的精神。
媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時候我還不會扎頭發(fā)，便讓外婆幫我扎，外婆因?yàn)樾r候沒扎過辮子，也不會扎，于是就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地扎了一個辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新扎頭發(fā)，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內(nèi)心的深處漸漸發(fā)出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數(shù)細(xì)微的毛孔，擴(kuò)散在整個教室里。
點(diǎn)開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費(fèi)盡了心思。
周末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗(yàn)，讓我們把這些細(xì)節(jié)、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學(xué)扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有說一聲累雙手無力地扶著墻邊，兩腿發(fā)軟，看著隨時要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負(fù)劉老師的認(rèn)真，都寫得很好，尤其是每當(dāng)想起劉老師扶著墻的.畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗(yàn)和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業(yè)本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。
劉老師，我以后還能見到您嗎？還能嗎？
【在我記憶的深處小學(xué)作文】相關(guān)文章：
留在我的記憶深處作文07-13
留在我的記憶深處07-21
她留在我的記憶深處07-29
他刻在了我的記憶深處作文04-27
記憶深處的聲音優(yōu)秀作文12-19
定格在記憶深處的畫面作文05-07
記憶深處的背影高一作文01-27
在痛苦的深處微笑作文06-17
記憶深處的溫暖作文(合集10篇)03-15