生命的芳香高中作文
追尋已遠(yuǎn)去的生命，雖斯人已逝，芳香依舊。感悟現(xiàn)在，奉獻(xiàn)創(chuàng)造永恒的生命芳香。 ——題記
韶華易逝，青春不在。隨著時(shí)間的飛速流駛，我已經(jīng)忘了許多人和事，但我卻沒有一刻忘記過她——我的老師。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
我和我的老師是在醫(yī)院里相識(shí)的，那時(shí)候我因患上了疾病，必須住院。也就是那個(gè)秋天，我一個(gè)人孤孤單單地躺在病床上，“歷史、政治、地理”等我都可以自學(xué)，可是“英語”怎么辦呢？難道真的要留級(jí)嗎？我不想離開我的同學(xué)。我不斷地在心里想，也許那就是所謂的緣份吧！在一次偶然的`機(jī)會(huì)下，我認(rèn)識(shí)了她——我的老師。
她濃眉大眼，瘦瘦的身子是一位中學(xué)教師，兩鬢已斑白，看上去好像四五十歲了，可她實(shí)際上卻只有三十七八歲。
那天，我一個(gè)人在醫(yī)院的花園里讀英語，我發(fā)音不太準(zhǔn)。她從我身旁走過時(shí)，由于職業(yè)的緣故，她竟停下來輔導(dǎo)我，在了解我的事情后。她硬是要我每天都去她的病房，讓她給我補(bǔ)課。我呢？自然是求之不得了。
于是，每天在我接受治療完后，就會(huì)像箭一般地沖到她的病房，聽她給我講課。她的課講得生動(dòng)極了，就算是無趣難懂的語法，經(jīng)她一講，我也能很快就懂了，她對(duì)教材也十分熟悉，不用翻就知道該說什么。那段時(shí)間我甭提多喜歡英語。
后來，偶然聽到醫(yī)生說她的病很重，已經(jīng)不能太操勞了。
第二天，我沒有去她的病房，可沒想到下午來我的病房要我去補(bǔ)課。我關(guān)切的問了句：“老師你的身體還行嗎？”她先低下了頭，不過一會(huì)兒又昂了起來，并微笑地說：“怎么會(huì)不行呢？以后不許缺課了，聽到了沒有。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后我再也沒有缺過一節(jié)課。
傍晚時(shí)，我們總會(huì)相約在醫(yī)院小道上散步，道路的兩旁是兩排高大的樹木。在這里，她經(jīng)常跟我說起她的學(xué)生，說起她在學(xué)校的日子，說她真的不想離開她的學(xué)生……
再后來，老師在這個(gè)秋天還未完的時(shí)候永遠(yuǎn)地走了，她再也不會(huì)回來了，可是我沒哭，因?yàn)槲抑浪@一生都不會(huì)有遺憾。
又一個(gè)秋天，還是在這里，卻見不到我的老師了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時(shí)我想送給這位偉大的教師的話。
【生命的芳香高中作文】相關(guān)文章：
生命的芳香寫事作文900字01-25
敬畏生命高中作文02-22
對(duì)生命的執(zhí)著高中作文03-03
高中作文：生命如花2000字08-31
徐千雅芳香之城歌詞01-26
高中走進(jìn)生命作文800字09-14
關(guān)于生命的作文：生命01-25
高中作文范文：感謝生命中的每一位09-06
散文之生命的思索作文 生命的思索09-19