全身心地閱讀優(yōu)秀作文
全身心地閱讀
每當(dāng)我看見在陽光下金光閃閃的《湯姆.索亞歷險記》時，我總是情不自禁地想起讀這本書時，小組成員的樣子和我們給他起的外號。
那天，我們正興致勃勃的閱讀著《湯姆.索亞歷險記》。突然聽到隱隱約約的“波利，波利”的聲音，小組成員感到納悶，便循聲望去。只見這位同學(xué)正津津有味的閱讀，一手扶著眼鏡框，一手握著鋼筆在書上“嘩沙沙”的畫著，寫著，嘴里還富有節(jié)奏的小聲嘀咕著“波利波利”。我們?nèi)M人都仔細(xì)端詳起他來，過了一小會兒便都覺得他于這一章節(jié)中的“波利姨媽”頗為相似“這位老婦人把眼鏡往下拉了拉，兩眼從鏡框上掃視了一下屋子，接著又把眼鏡推上額頭，從眼鏡下面望出去。》而他呢，正往下拉眼鏡，并從眼鏡上面看下來呢，一瞬間，大家都爆發(fā)出一連串的笑聲。
“嗯？”他迅速抬起頭，用手指頭用力將眼鏡推上額頭，說：“你們笑什么呢？”他這句話剛一出口，一個組員又哈哈大笑起來，一邊笑一邊用手拍打著桌面，并不時的向那位同學(xué)看，但每一次看完之后都迅速將臉轉(zhuǎn)過去，然后又是一陣捧腹大笑。
過了好一會，這個組員擦干笑出來的眼淚，強忍著從桌面上撐起身子來，用彎彎的.手指指著那位一臉茫然的同學(xué)，上氣不接下氣的說：“這里不就……有一個……活生生的波利姨媽么？”說罷，全體組員禁不住又是一陣哈哈大笑，就連那位同學(xué)都情不自禁地露出大白牙“嘿嘿”的笑了起來。
從這以后，我們的組員都親切地喊他“波利姨媽”，每一次喊他后，我們都會不由自主的“呵呵…”的笑上一會。
這件事情雖然只是那位同學(xué)不經(jīng)意或隨著自己的意志所做出來的動作，但我認(rèn)為他是的的確確全身心地投入到閱讀小說里面去了，否則他怎么會做出與故事主人公相似的動作，并嘀咕著主人公的名字呢？
我們組的成員也覺得每每喊那位同學(xué)叫“波利姨媽”時總會想起關(guān)于“波利姨媽”的內(nèi)容，這也是不失為記住一段內(nèi)容的好方法。
“嘿，波利姨媽，這道題怎么做啊？”“哎，波利姨媽過來一下，行嗎？”……這樣的一些對話回蕩在我的耳邊，全身心投入的閱讀，真讓人回味無窮，讓人對故事情節(jié)流連忘返，沉醉其中。
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