超人朋友六年級作文
小學的時候，我有一個要好的朋友，她就像一個超人。
男生做事沒有女生細心，女生沒有男生體力好。我的超人朋友個子小，但是看似脆弱的她卻敢于男生比跑步。三年級，她成了我們班跑步冠軍。一節體育課上，大家十分無聊，這時，我的這個朋友提出要與男生比賽跑步。幾個個子高的男生哈哈大笑起來，都說她自不量力。一會兒，比賽開始了只見她風一般地沖了出去，沒過幾秒，她就到了終點。而那幾個自以為是的男生，離終點還有好幾米哩！
她真是個超人，一個比男生跑得還快的超人！另外，她為班級的工作也十分盡力。
從二年級開始，我們班的黑板報都是滿分。每次要打印什么，她總是第一個舉起手來，而且她每次的`創意都讓人出乎意料。
從三年級開始，她一直擔任著工作辛苦的勞動委員。每天，她總是第一個來到學校，然后召集掃地的同學。有一次，我忘記要掃地，遲到了。我本想讓她“開后門”，不要罰掃我了，但她卻不理我，還多罰掃了我。原來，正因為我是她的朋友，她才會“嚴格要求”，這是為我好啊。
她不但工作上是一個“無所不能”的超人，學習上也總創造奇跡。
每次作業，她幾乎都會被表揚。好幾次作預習，我們都只做了一到兩面作業本，可她總是比我們多好幾倍地預習，得到了老師的表揚。每次數學作業，我們都想著不是語文作業，書寫不用好，只要做對就行，可她卻每個字都像藝術品一樣，連老師都驚訝不已。一次，語文老師布置了一篇小作文，題目我已經記不清了，可我深刻地記得，那篇小作文只有她一個人不用重寫，其他人都是要不就書寫不認真，要不就字數不夠，要不就偏題了。而她不但書寫十分認真，中心十分突出，而且還寫了五頁多，真是個超人阿！
小學的作業不多，因此我們的字幾乎都不難看。在那時，我與她的字不相上下。老師不是表揚我，就是表揚她，特別是抄詞和回答問題，我們總是被表揚書寫認真。她是合唱團的，中午不能像我一樣在教室做作業。一天，老師勾了50多個詞讓我們抄，還有十幾個字要組詞，五六個問題要回答，我一中午在那認認真真地、專專心心地做都沒完成，而下午的課間，她以超人一般的速度飛快地寫字。最后，努力地做完交到老師那兒，結果才知道她還提前我交上了本子！她的寫字速度可真快啊！
這就是我的超人朋友，跑步最快，為班級奉獻最多，作業最認真，書寫最好、最快，德智體美全面發展的超人。
我有這么出色的超人朋友真幸運，我為有這么一個超人朋友而自豪！
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