小學生關于我心中的偶像作文
別人都是把什么歌星啊，影星，當作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會有貢獻的人。下面是小編為您收集整理的小學生關于我心中的偶像作文，歡迎閱讀!
小學生關于我心中的偶像作文篇一
我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學習和工作，決不輕易放過一分一秒的時間,是一個不知疲倦的人。他從小就對數學感興趣，一有時間就演算數學題，在學校里成了個“小數學迷”。
陳景潤說過學習要有“三心”：一是信心，二是決心，三是恒心。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我們要時刻對自己說：“我能行，我能成功。”千萬不要小看自己，要提高我們的信心，才能做好每件事;決心，是走向成功的第二道門，心中有了目標，就要下決心去完成;恒心，是走向成功的第三道門，也是最關鍵的一步。堅持就是勝利，持之以恒，以長久不變的意志堅持去做好每件事情。所以我們要做好一件事情，就必須得具有信心、決心和恒心。正因為他的堅持不懈， 他打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門，向我們解釋了“1+1=2”，摘取了數學皇冠上的明珠。
陳景潤為了自己的理想，勤奮好學，再苦再累也不怕。他是我們學習的榜樣!
小學生關于我心中的偶像作文篇二
我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。
張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。
上課時，張老師笑盈盈地走進教室，她用動聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學，如果哪個小朋友做小動作了，老師會用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊!”
張老師對我們要求很嚴格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業。
下課時，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。
我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!
小學生關于我心中的偶像作文篇三
我崇拜的人是特雷西.麥克格雷迪。
麥迪，是一個可以創造奇跡的人。他雖然沒像科比那樣至今仍然輝煌，沒像詹姆斯那樣NBA的狀元秀，沒像喬丹那樣霸氣十足，但他是一位合格的領袖。
在2002年與馬刺隊的比賽中，奇跡地以35秒13分拿下了比賽!在終場前35秒時，馬刺以78比68領先10分，麥迪接球就投，三分命中，但還是以75比68落后7分。鄧肯兩罰一中，還落后8分。又是麥迪，他又命中3分，只剩5分了。又是鄧肯但他2罰0中。麥迪又來了，他又開始狂飚三分，還差2分。鄧肯又兩罰1中，還落后3分。見證奇跡的時刻到了，麥迪又命中三分，還造成鄧肯犯規。最終，火箭以81比80險勝馬刺。
啊!麥迪，雖然隨著歲月的流失，麥迪已經漸漸沉睡了，但這段輝煌是不可磨滅的!
小學生關于我心中的偶像作文篇四
現在大多數同學都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學家，卻逃不過命運，病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話，肌肉萎縮，使他連翻書也都需要借助機器。但他沒有失去理智，他迎著挫折，把它當作是一種挑戰，他認為只要他還活著，還有一顆始終運行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態，他雖然身體殘疾，但是提出的問題是那么深奧呀!
在五彩光環下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
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