小學(xué)生“自主寫(xiě)作個(gè)性發(fā)揚(yáng)”作文比賽實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹xx屆六中全會(huì)精神，宣傳落實(shí)十八大精神，組織開(kāi)展“自主寫(xiě)作個(gè)性發(fā)揚(yáng)”作文比賽；旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)捕捉、積累素材，感悟真情；在學(xué)習(xí)、交流中學(xué)會(huì)組織素材，表達(dá)情感；在選優(yōu)競(jìng)賽中收獲提升的喜悅；由此增強(qiáng)寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，提升學(xué)校作文教學(xué)水平。
二、征文要求：
此次征文圍繞三個(gè)主題進(jìn)行：以“校園生活、親情友情、大海”為主題，鼓勵(lì)不拘一格、創(chuàng)新創(chuàng)造、真情實(shí)感；體裁不限，提倡寫(xiě)短文，300—800字為最佳；參賽作文一律要原創(chuàng)作品，用教導(dǎo)處設(shè)計(jì)的稿紙謄寫(xiě)，要求字跡工整、清晰。
三、參賽范圍：
全校學(xué)生人人參與，設(shè)一到六年級(jí)六個(gè)組別。
四、具體時(shí)間安排：
1. 12.18—12.26 各班語(yǔ)文老師進(jìn)行作文指導(dǎo)，組織學(xué)生參賽。
2. 12.27 各班推薦出優(yōu)秀作文參加校級(jí)評(píng)選；級(jí)部組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員將本級(jí)部作文進(jìn)行密封裝訂。
推薦數(shù)量：
一年級(jí)每班上交10篇；二年級(jí)每班上交15篇；三——六年級(jí)每班上交20篇。
各班務(wù)必按照此數(shù)量要求上交，全校共計(jì)400篇。
3. XX年12月28日—XX年1月10日交叉級(jí)部進(jìn)行密封批閱。
4. 組織參加全國(guó)比賽：組織獲得校級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作文打印出來(lái)，寄往沈陽(yáng)參加全國(guó)比賽（XX年1月14日前）
五、參評(píng)時(shí)間：
12.27日下班前，請(qǐng)級(jí)部組長(zhǎng)裝訂好的作文上交教導(dǎo)處。（按照五大類別）
五大類別分為為：
1.記敘文類（寫(xiě)人寫(xiě)事）代號(hào) j
2.故事、寓言、想象作文類代號(hào) x
3.散文、寫(xiě)景類代號(hào) s
4.詩(shī)歌、日記類代號(hào) r
5.說(shuō)明文、議論文、讀后感、書(shū)信類代號(hào) y
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
為激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作熱情，本著鼓勵(lì)、激勵(lì)的原則，每個(gè)參賽組別均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例為一等獎(jiǎng)25%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)40%，根據(jù)班級(jí)學(xué)生數(shù)量計(jì)算總分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；同時(shí)，寫(xiě)作節(jié)的優(yōu)秀稿件將有資格推薦參加中國(guó)校園影響力作文評(píng)選，并選取優(yōu)秀作文編入學(xué)校《海之夢(mèng)》作文集；獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的教師將被推薦參加組委會(huì)免費(fèi)設(shè)立的論文評(píng)眩
七、 評(píng)審方式：
為保證活動(dòng)評(píng)審的公正，稿件評(píng)審既分級(jí)部，又分體裁，采取密封、編號(hào)、各自打分的方法，每篇作文保證有兩位評(píng)委打分。
八、寫(xiě)作節(jié)工作小組及分工：
組長(zhǎng)：朱雪梅校長(zhǎng) 全面指導(dǎo)作文節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。
組員：李玲主任 負(fù)責(zé)一到四年級(jí)校級(jí)作文的評(píng)比、組織優(yōu)秀佳作參加全國(guó)評(píng)比等工作。
李莉主任 負(fù)責(zé)五、六年級(jí)校級(jí)作文的評(píng)比等工作。
語(yǔ)文教師 負(fù)責(zé)本班學(xué)生作文的指導(dǎo)、組織參評(píng)等工作。
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