兩個壞孩子的啟示高分作文
曾經的“壞孩子”帥已經讀高三，雖然一直落后的英語起色不大，但其他科目卻已遙遙領先，總體實力十分可觀。這樣的結果來之不易，其中帥的老爸功不可沒。談起以往的日子，帥爸頗有苦衷。
他說：從初三到高一那一段時間，帥的狀態特別差，三天兩頭出事，回家后誰的話也不聽，脾氣還特別大，本來很好的成績，現在一落千丈，眼看著學業一點點荒廢了。他媽媽急得晚上睡不著。其實，我心里也是特別恨鐵不成鋼，要是擱在以前不要說罵他了，早就動手打了，可他都這么大了，哪能還像從前一樣。而且，學校不接受他，他媽媽每天都說他，我要是再說他，那孩子該受不了了。
所以，每次他從學校（寄宿）回家，我都壓制自己內心的情緒，強作歡顏，還故意逗他，滿腹的委屈全憋在肚子里。過了好長時間，后來他終于跟我交心了，有一天他對我說：爸爸，你兒子要多壞有多壞，所有你能想到的'壞事，我都干過了。打那以后他開始跟我溝通了，我才知道他心里的真實想法，才知道他為什么會這樣做。自此，孩子的逆反也越來越少了，也不那么愛玩了，心開始收回來了，成績也慢慢的“活”了過來。
帥爸是我的好朋友，這個故事是春節我在他家的客廳里聽到的。孩子究竟為什么開始“變壞”？當孩子向他打開心扉后他是怎么做的？這兩個問題沒來得及問，讓故事顯得不太完整，但依然觸動我很多。
帥爸在這個故事中的表現是非常出色的，在作為父親內心充滿了失望、氣憤的情況下，能考慮到孩子需要家庭的接納，需要家庭的溫暖，需要先不要怪他、管他，讓他自己調整，這點很不簡單，大多數父母在這種情況下都是從自己的感受和愿望出發而去責怪、要求孩子。再有，帥爸察覺到這些后身體力行，長時間的克制自己，體現了難能可貴的自制力和心胸。
需要補充的是，我非常贊賞帥爸的做法，但是這不意味所有的家庭都適合這樣做，我只是想借此強調以下幾點：
1、教育孩子需要父母有點“心計”，很多時候我們不能把自己的情緒、愿望直接的表現出來，我們要顧及到我們這樣做對孩子意味著什么，責備孩子要考慮到孩子是否能夠承受，假如孩子自己的狀態特別不好，什么話也不想聽（尤其是指責的話），那么我們就先不要說。
2、教育孩子需要父母有點“心胸”，要克制馬上改變孩子的渴望，全面了解孩子的心理，等待教育的時機（比如孩子愿意和我們溝通時），要有這個心胸先放一放。最糟糕的就是，放又放不下，拿又拿不起，結果是親子之間產生對立、隔膜，使事情變得越來越糟。
3、當然，教育孩子也需要父母有一定的自制力，但是“自制力”是每個人做人做事的必備修養，在此無需贅述了。
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