高中作文我與西游共成長
坐在床邊翻看著《西游記》，微風(fēng)從窗口一絲絲溢進(jìn)來，輕輕卷起了我的書頁。和著清爽的風(fēng)，我的思緒也隨著那書頁動著，舞著，悄悄落在了我與《西游》的往昔間……
起始
伴著耳邊一聲聲“唐僧騎馬咚了個咚”的童謠，還是個“小屁孩”的我，便已與《西游記》相識了。雖然只是單純的聽故事，但《西游》之于那時的我而言，是那樣的了不得。特別是孫悟空的火眼金睛如意棒，這無敵的神物早已在我的腦海中幻想了無數(shù)遍。仿佛只要有了它，就能天不怕地不怕似的。
初會
待到再大一些時，我看了《西游記》的電視劇。加上了電視劇的形象呈現(xiàn)，我對《西游》的興趣更是一飛沖天（其實(shí)倒不如說是我對孫悟空的崇拜一飛沖天），每天都會拿著“山寨版”金箍棒“打妖精”，希望可以提前將他們師徒前面的妖精打完。
也就在“打妖精”的同時，我也開始有討厭的人了——沙僧。因?yàn)槲矣X得他特沒用，只知道喊救命，根本保護(hù)不住唐僧。雖然別人都覺得唐僧討厭，天天念經(jīng)軟弱無能總是上當(dāng)受騙。但我那時出于對孫悟空的迷戀，也把唐僧當(dāng)成了自己的師傅，所以我不希望唐僧被抓走，也就只能討厭沙僧了。
如今
思緒飄轉(zhuǎn)，我從前時回憶中抽身出來，低頭望向膝上的《西游》。現(xiàn)在的我通過閱讀文字，已獲得了小時未曾得到的體會：不再是單純幼稚的想法，而是長大后新的生活閱歷帶給我的另一番感受。
如今的我最喜歡的人物還是孫悟空，不是喜歡他的武器和力量，而是喜歡他的機(jī)智勇敢、正直堅(jiān)定。他總是堅(jiān)定不移的保護(hù)師傅，甚至是在唐僧不相信他的時候。盡管緊箍咒的痛苦很大，但他還是堅(jiān)定的證明事實(shí)，直至唐僧相信。我還很喜歡豬八戒，喜歡他的憨厚老實(shí)、滑稽可笑。每次一想起他在取經(jīng)的路上大喊放棄后被孫悟空惡整的場面，我都會忍俊不禁。
對于沙僧和唐僧，我便沒有過多的感情了，只是不再討厭沙僧，卻也對唐僧不冷不熱罷了。但討厭與喜歡已不是一個什么重要的問題了。通過反復(fù)的翻閱品味，我發(fā)現(xiàn)了一個奧秘：豬八戒、沙僧、孫悟空，這三人無論是實(shí)力和能力都在唐僧之上，但經(jīng)過妖怪的多次來襲，甚至有時是遇到了生命危險，他們?nèi)硕紡奈措x開唐僧，反而更加團(tuán)結(jié)的保護(hù)著唐僧。其實(shí)，以他們?nèi)齻�來說，是完全可以中途自己逃走，丟下唐僧一人；以唐僧的性子也是絕對不會怪罪他們的逃叛。可為什么卻沒人逃開呢？我想，是因?yàn)樗麄冃闹杏刑粕Ｋ麄儙熗饺苏娴陌烟粕畯男睦锂?dāng)師傅，也發(fā)自內(nèi)心的要守護(hù)唐僧西去，所以才愈戰(zhàn)愈團(tuán)結(jié)，一路堅(jiān)持到最后。
尾聲
輕輕合上書，思緒漸漸平復(fù)。想想我這么多年來對《西游》的想法，不禁覺得自己成長了。是啊！我在《西游》中成長了，《西游》也在我的腦海里慢慢成長了起來……
【高中作文我與西游共成長】相關(guān)文章：
精選我與學(xué)校共成長作文10-19
我與學(xué)校共成長作文10-15
我與公司共成長作文10-15
我與照片共成長作文10-13
我與網(wǎng)絡(luò)共成長作文10-20
我與母校共成長的作文04-13
我與小樹共成長作文02-23
我與母校共成長作文11-12
我與書籍共成長作文10-13
我與母校共成長作文01-17