小學生作文校園的變化
“哈哈哈哈”這是干什么呢？原來這是我們班正在上課呢！自從教育改革后，我們學校在教學設備、教學方法和文體活動上都有了很大提高。
先說教學設備吧，2003年，我們學校發生了一個巨大的變化，由多方面籌款，每個教室都裝上了多媒體和電子投影，使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫著板書，一邊給我們上課了。而學生不僅能跟著老師的思路思考問題，還可以欣賞到優美的課件，補充我們的'課外知識。2007年，學校安裝了擴音設備，老師們上課再也不用聲嘶力竭，做在教室后面的同學也可以聽得一清二楚。
更重要的是教育方法了，以前，一切都圍著應試教育展開，學生考得好便是一好百好，考得不好便是全盤否定，所以教育出來的學生總是死氣沉沉，缺乏靈氣，少于創新，書呆子氣很重，只會應付考試。而現在，同學們只把考試當作測試自己水平的門檻，并沒有什么大不了的。課堂氛圍很好，上課同學門積極發言，把自己的觀點說出來，經常講一些小故事小笑話來活躍課堂氣氛。下課了，同學們都在操場打球、鍛煉身體，有的在教室里討論課堂留下的問題。老師給我們布置的作業并不枯燥乏味，總有一些上網查找資料。這樣，不僅使作業更加有趣，還會使我們積極完成作業，為明天的課堂提前作好準備，展示自己的才華。
偏科，是過去一個很難解決的問題，現在，由于每一門課都是生動有趣，使同學們在各科全面發展，在“邊學邊玩”中認識更多的事物，為學習知識打下堅實基礎。
另外，學校也開展了許多活動，如燈籠展、《安全小知識》手抄報、集體舞、少林武術操……這些活動極大的豐富了同學們的課余生活，增長了知識，鍛煉了身體。
我們學校只代表了二七區小學的改革變化，祝我們學校、二七區、中國在教育改革后更上一層樓
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