猴子小學(xué)狀物作文
一陣又一陣歡快的笑聲把我引到了猴山。猴山上猴子眾多，它們搶食打鬧，追逐嬉戲，不時(shí)引起人們的哄堂大笑。
從猴山上下來一只小猴，它長(zhǎng)著一張紅紅的雷公臉，一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼珠，樣子很機(jī)靈。這時(shí)，有位小朋友一失手，嶄新的紅氣球飄飄悠悠地落到猴山上。小猴三步并兩步爬到氣球跟前，小心翼翼繞著它轉(zhuǎn)了一周。突然，小猴閃電般地伸出右爪，打了氣球一下，然后向后倒退幾步。嘿！沒有反應(yīng)，大概是個(gè)大紅蘋果吧！小猴拉起系氣球的繩子就往一個(gè)小山洞爬。前面突然躥出一只老猴，它齜著牙吼叫著。小猴嚇得撒開氣球拔腿便跑。老猴欣喜地望著戰(zhàn)利品上前就是一口。“啪”！隨著一聲巨響，“大紅蘋果”突然不見了，地上只留下了一塊紅皮子。老猴呆若木雞地趴在一邊，剛才那威風(fēng)勁兒早就沒有了。這時(shí)，只見那個(gè)“雷公臉”高興得抓耳撓腮……
這幕喜劇使游客們又一次捧腹大笑。
〔評(píng)語〕
描寫動(dòng)物免不了要寫它們的活動(dòng)情況，如：爭(zhēng)搶食物，攀山鉆洞，追逐戲鬧等。
本文小作者按事情發(fā)展順序分三步寫小猴——“雷公臉”與老猴之間一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)斗。小猴得到氣球——老猴搶走并咬破氣球——老猴呆若木雞，小猴抓耳撓腮。文章脈絡(luò)清晰，描寫繪聲繪色，引人入勝。
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