想象類作文課優(yōu)秀案例設(shè)計
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫.
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情.
二、教學(xué)重點
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的.想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫.
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中“想象作文”構(gòu)想圖.
2．制作多媒體課件.
四、教學(xué)時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學(xué)過程
第一課時
一、想象導(dǎo)入,明確要求.
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源.”同學(xué)們,今天就讓我們學(xué)習(xí)愛因斯坦,天馬行空想象一回.
1、出示要求,請同學(xué)們自由讀習(xí)作要求.
2、讀一讀,把你認為重點的詞句畫下來.
記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了,誰還記得想象要怎么樣？指名說、師相機板書：大膽新穎奇特美好 [page]
二、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣.
2、出示幻燈,看畫展
師：今天,老師帶來了許多小朋友奇妙的想法,現(xiàn)在老師和同學(xué)們一起走進這奇妙的世界,請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法（引導(dǎo)學(xué)生說自己想法或暢想未來．）
1）、小組互相交流.
2）、指名說說.
三、請欣賞習(xí)作范文：
1、看畫
（1）看了這幅畫,你有什么想法？（小組討論）
（2）指名說
2、出示范文（例文根據(jù)這幅畫而寫）
過渡：老師也進行了大膽的想法.
（1）抓住了什么去想？
（2）有哪些想象？
（3）想象合理嗎？為什么？
四、展開想象,說一說
師：你準(zhǔn)備寫什么？請四人小組互相交流,可以出示自己的圖畫,也可以自由想象.
1．誰先來說一說,展示一下?（3個生）
3、全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？
2．同學(xué)們想象得真美好！趕快順著你的思路寫下來吧.形式不限.題目自擬.老師期待著更多的富有想象力的佳作問世.
五、自由寫作.（教師巡查,相機指導(dǎo)寫作）
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