高中人生冗雜作文
第1篇人生冗雜作文1600字
人生總有很多巧合，兩條平行線也可能會有交匯的一天。
人生總有許多意外，握在手里面的風箏也會突然斷了線。
在這個熟悉又陌生的城市中，無助地尋找一個陌生又熟悉的身影。
??摘自向左走，向右走
存在于城市的光怪陸離中，而我卻迷失在了自己的真實里。我還是我，只是不再是從前的我。
一直都在回想關于過去的味道。深呼吸，依舊聞不到。
味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發出了一些清新。只是一樣簡簡單單的日子，卻不是一樣簡簡單單的經歷和放棄。
我想，時間就是在你我不經意間貼著墻壁過去的，無聲無息，回頭看的，只是一片空白。這我說的是日歷。時間并沒有讓人改變得太多，改變的僅僅只是對夢的追求以及對一些東西不忍的放棄。我小時候的味道就是這樣，存在得甚至有點酸辛。
依稀還記得，小的時候自己的夢很簡單、很單純??長大以后做個作家或者畫家，再或者做個音樂家就好了。這些，都只是為了記住我自己想記住的。如今，依舊想做個作家或者畫家，因為真的不想過得太高調，所以就不再想做音樂家了，其中最主要的原因是我看見了自己柔嫩的手指和龐大堅硬的鋼琴。畫家或者是作家，依舊被自己幻想成一個適然的代名詞。
過去的味道就是這樣一直存放在自己的記憶里。
但是一天，班主任來說：“余宏坤，你還知道你是作為一名推薦生進來我們學校的么？但是你看看你現在的成績！一天搞寫什么文學。你語文好，我肯定，你作文好，我也肯定。但是英語呢？你要知道讀書不僅是只是為了你自己而讀，還有你的父母！……”
有的事情說了就說了，本可以把那些陳年的話語寫成的紙擱置一邊，而我卻義無反顧地選擇了拿起，并翻開，看一頁，撕一頁，我的快樂也跟著破碎了。或許，我就是這樣的人。
但是，該做如何的選擇？我世界里的某種東西正在被摧毀。也許是誓言與愿違的吧！老師說錯了么？沒有。那么我有做錯么？我不知道。關于語文與英語，其實又有什么沖突的呢？那么，老師真的認為我是確實不想好好地把英語學好么？只是他從來不知道，不管我是怎樣地努力，考試的時候依舊還是亮紅燈。這不是我想要達到的結果。
我記得??
每天上午，教室里都會有一個來得最早的人埋頭讀著英語。我記得每天下午，教室里最后一個離開的那個人總是埋頭做著英語習題。但是我也記得，就算是這樣，那個人每次考試也都還只是剛剛及格。痛苦地付出了之后得到的又是什么呢？一直覺得自己做得已經夠好了，但是總是不如人愿……
而文字，就是這樣簡簡單單一點一點地，把自己心里所想的用自己心愛的筆寫出來。就是這樣真實的感覺，于是我才深深地被文字所折服。給我一分鐘，我就能夠享受一分鐘的美。陷在文字里的溫柔依舊存儲在自己的腦海里。
以及父母兩鬢漸漸爬滿的銀絲……
那么，我又該怎么辦呢？是該與文字說再見？還是一步一步地走，帶著自己的夢與愛我和我愛的人的誓言？還是和著夢想，等待陽光再像以前那樣裹照著我的臉，然后釋放出燦爛的笑容？味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發出了一些苦悶。
愛我的人都是為了我好，我不是不知道，只是我的夢在被學校禁上美課之后就突然變得只剩下了文字，而現在……我愛我的文字，也愛我愛的人。現在非要在這其中做出一種選擇，這里面的冗雜是一種怎樣的味道，你又可以理解么？兩行來自初秋的眼淚，從兩頰流下……
其實當過去的味道與現實的味道相碰撞的時候，本就應該有一方落敗。而就在自己心存僥幸的時候，又產生了另一種難以抉擇的味道。
坐在空曠的教室里，放著兩個本子??一本是一直被自己所珍存的，并且作為心里真實情感的載體的作文本，另一本是自己一直不喜歡也不討厭的英語本。有的時候兩種不同的物質就像是漸近線，無論它們走得是多么的近，甚至于它們就像是融合在了一起的時候，實質上它們也永遠不會在一起。就像是有的時候，結局是自己無法掌控的。
于是，我知道，是該我做出抉擇的時候了。
第2篇人生冗雜作文1600字
人生總有很多巧合，兩條平行線也可能會有交匯的一天。
人生總有許多意外，握在手里面的風箏也會突然斷了線。
在這個熟悉又陌生的城市中，無助地尋找一個陌生又熟悉的身影。
――摘自向左走，向右走
存在于城市的光怪陸離中，而我卻迷失在了自己的真實里。我還是我，只是不再是從前的我。
一直都在回想關于過去的味道。深呼吸，依舊聞不到。
味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發出了一些清新。只是一樣簡簡單單的日子，卻不是一樣簡簡單單的經歷和放棄。
我想，時間就是在你我不經意間貼著墻壁過去的，無聲無息，回頭看的，只是一片空白。這我說的是日歷。時間并沒有讓人改變得太多，改變的僅僅只是對夢的追求以及對一些東西不忍的放棄。我小時候的味道就是這樣，存在得甚至有點酸辛。
依稀還記得，小的`時候自己的夢很簡單、很單純――長大以后做個作家或者畫家，再或者做個音樂家就好了。這些，都只是為了記住我自己想記住的。如今，依舊想做個作家或者畫家，因為真的不想過得太高調，所以就不再想做音樂家了，其中最主要的原因是我看見了自己柔嫩的手指和龐大堅硬的鋼琴。畫家或者是作家，依舊被自己幻想成一個適然的代名詞。
過去的味道就是這樣一直存放在自己的記憶里。
但是一天，班主任來說：余宏坤，你還知道你是作為一名推薦生進來我們學校的么？但是你看看你現在的成績！一天搞寫什么文學。你語文好，我肯定，你作文好，我也肯定。但是英語呢？你要知道讀書不僅是只是為了你自己而讀，還有你的父母！
有的事情說了就說了，本可以把那些陳年的話語寫成的紙擱置一邊，而我卻義無反顧地選擇了拿起，并翻開，看一頁，撕一頁，我的快樂也跟著破碎了。或許，我就是這樣的人。
但是，該做如何的選擇？我世界里的某種東西正在被摧毀。也許是誓言與愿違的吧！老師說錯了么？沒有。那么我有做錯么？我不知道。關于語文與英語，其實又有什么沖突的呢？那么，老師真的認為我是確實不想好好地把英語學好么？只是他從來不知道，不管我是怎樣地努力，考試的時候依舊還是亮紅燈。這不是我想要達到的結果。
我記得――
每天上午，教室里都會有一個來得最早的人埋頭讀著英語。我記得每天下午，教室里最后一個離開的那個人總是埋頭做著英語習題。但是我也記得，就算是這樣，那個人每次考試也都還只是剛剛及格。痛苦地付出了之后得到的又是什么呢？一直覺得自己做得已經夠好了，但是總是不如人愿
而文字，就是這樣簡簡單單一點一點地，把自己心里所想的用自己心愛的筆寫出來。就是這樣真實的感覺，于是我才深深地被文字所折服。給我一分鐘，我就能夠享受一分鐘的美。陷在文字里的溫柔依舊存儲在自己的腦海里。
以及父母兩鬢漸漸爬滿的銀絲
那么，我又該怎么辦呢？是該與文字說再見？還是一步一步地走，帶著自己的夢與愛我和我愛的人的誓言？還是和著夢想，等待陽光再像以前那樣裹照著我的臉，然后釋放出燦爛的笑容？味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發出了一些苦悶。
愛我的人都是為了我好，我不是不知道，只是我的夢在被學校禁上美課之后就突然變得只剩下了文字，而現在我愛我的文字，也愛我愛的人。現在非要在這其中做出一種選擇，這里面的冗雜是一種怎樣的味道，你又可以理解么？兩行來自初秋的眼淚，從兩頰流下
其實當過去的味道與現實的味道相碰撞的時候，本就應該有一方落敗。而就在自己心存僥幸的時候，又產生了另一種難以抉擇的味道。
坐在空曠的教室里，放著兩個本子――一本是一直被自己所珍存的，并且作為心里真實情感的載體的作文本，另一本是自己一直不喜歡也不討厭的英語本。有的時候兩種不同的物質就像是漸近線，無論它們走得是多么的近，甚至于它們就像是融合在了一起的時候，實質上它們也永遠不會在一起。就像是有的時候，結局是自己無法掌控的。
于是，我知道，是該我做出抉擇的時候了。
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