關于青春的作文2018年
對你來說，青春是什么呢？你的青春又是怎么樣的呢？下面，小編為大家分享關于青春的作文，希望對大家有所幫助！
關于青春的作文一：
生命，在我認為是宇宙間唯一應該受崇拜的因素。它的孕育、誕生以及顯示本質都是一種無比激動人心、驚天動地的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到狂風的襲擊，當它聽到號角的催促，當它感到刺骨的疼痛，它會頓時抖擻，露出其本質的絢爛和激昂。而青春，是展現其本質的最好時機！
當那些青春的面孔走上年輕的戰場，激起的不僅僅是塵土沙石，而是心中那不甘于失敗的池水，水花四濺。巴金說：“青春，畢竟是美好的東西。”是的，青春是人生的法碼，有的是希望，自由自在，可以使人九死不悔地追尋著自己的`金牧場。青春在生命的途中戰斗，那些成長、傷殘時迸濺出的鋼花焰火，那些失敗犧牲時的悲痛淚，竟也是如此美得動人。
青春的每一個瞬間都將是永恒。它是逾越了生與死的，流傳在煙雨紅塵里，會有人銘記，會有人歌頌，會有人吶喊。青春注定是生命的火花，開得絢麗。在時間的記憶里，像是卡了碟片，反復演繹，成為一種恒久的感覺。于是，瞬間，花開花落，潮起潮落；瞬間，花已成海，木也成林。青春，在瞬間成為我們永久的美好。
當他們出現在起點在終點，在跑道在沙坑，在風中在雨里，那一張張青春的臉龐，以及眼里擴散的堅毅，都留在了我心中。也許酸痛與不安正撕扯他們的神經，也許他們即將倒在地上，可血液卻還在滾熱地流動，綿延不息。青春開始有了神話的色彩，偉大得令人難以相信。
人就這么一輩子，青春也就是那么一丁點時間。既然時間是無法握住的，那就好好珍惜，邁好青春每一步。你的每一次吶喊，將成為世上最美的樂曲！
泰戈爾曾說：“使生如夏花之絢爛！”那么，就讓青春的花在吶喊聲中，奔赴屬于它最盛大的開放！
關于青春的作文二：
時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。
君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時幼稚的思想并不能有所領悟。時光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時間遺留下來的印跡；教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過小學，看見學生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩文，仿佛有陽光縷縷，輕拂學生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”在我看來，教師自身所散發的'光芒遠遠超過太陽的光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。于現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無需言語，身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘，到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時光匆匆，無論多久都會有一個畫面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
關于青春的作文三：
陽光越過窗外橫斜的枝椏斑駁了青春的紋路，跳躍的音符自指間掠過，鳴響了那名為“奮進”的號角。
夢想之前奏
那一襲張揚的火紅色榜單高掛在學校的公告欄上，吸引著來來往往的眾多學生，鉛印的方塊字整齊地排列成各種名詞。花壇里的綠葉舒展著脈絡。“那些鉛字所代表的是付出和汗水。”綠葉想，“它們當得起那群學生的欣羨。”鳥鳴聲清越的響起，矮矮的小草細細地織就毛絨似的草毯。一對孿生的姐妹花像輕盈的小鹿躍到了紅色榜單的前面，她們是今年入學的新生。“哇，姐姐，他們都好棒啊，考上的大學都很好吧！”短發的妹妹驚嘆地看著紅榜單。“那是因為他們都很努力呀，我們也要加油。”長發姐姐抿著唇笑，“我們也要像他們那樣的努力。”
夢想之發展
陽光斜斜地打在兩扇相距不遠的窗上，一根細細的青藤小心地吸附在墻壁上，繞過左邊的窗臺，爬過左邊的窗欞，在盛滿陽光的地方，仰起了兩朵并蒂開放的米粒兒白的小花。短發妹妹在左邊的房間急得抓耳撓腮，眼前的物理題她已經想了大半天了，可還是做不出來。“真是的'，太難了”。短發妹妹氣惱地扔下筆推開窗戶向右看，長發姐姐正皺著眉背誦著什么，喃喃的低語透過窗縫兒懶懶地勾幾個彎，傳進短發妹妹的耳中。“我們都要加油。”去年在紅榜單前執著的話語自腦中掠過。短發妹妹又看了一眼長發姐姐的背影，關上窗戶又拿起了筆……
夢想之高潮
6月的天氣總是炎熱的，葉子焉焉地打著卷兒，夏蟬伏在褐色的樹干上撕心裂肺地吼叫盛夏的炙熱。靜謐的考場內只剩下寫字時筆尖滑過試卷的沙沙聲，一如那入學時紅榜單前夢想萌芽的聲音。短發妹妹咬著唇，細細的筆尖掠過紙張，留下一行行嚴謹復雜的公式符號，那是她三年努力的證明。長發姐姐在另一間教室中安靜地執著筆，潔白的紙張承載著她的夢想，“那是我們青春，沒有其他人的多姿多彩”。長發姐姐在作文中寫道：我們用整個青春特有的執著與努力追逐著三年來的夢想。沙沙的摩擦時而歡快的響著，我相信，我們會成功。
夢想之終章
“姐，姐，錄取通知書來了。”短發妹妹大呼小叫地沖進姐姐的書房。“我們錄取通知書來了。”長發姐姐驚喜加頭，孿生的姐妹花相視而哭，窗外，陽光正好。
我們每個人的青春都不一樣，或酸或甜，或苦或辣，或咸或淡，不一而足。但那絕對相同的是青春中用全部的熱情以奮進為基調鳴響的號角聲嗚鳴，支撐著我們向夢想堅定邁步的身影。
那，是我們青春、我們夢想、我們奮進。
關于青春的作文四：
我喜歡看“紀事”，因為它真實。我想，如果用DV把青春這個時期拍攝下來，不知道呈現出的主題是歡樂還是苦悶？但肯定的是，我們都想快樂。
青春多好，它正是一朵花開得最燦爛、最芬芳的時候。它是一種狀態，是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉著腦袋，連葉子也失去了光澤。因為我發現，當別人在做很多事情時，我只會靜靜地觀望。我的心態像一個歷經滄桑的老人，周圍的任何事情都引不起我多大的興趣。我想，只有無趣的事情才會絲毫不觸動一個青春期的孩子。
我以為，我可以是個很熱情的`人，十六七歲的人都很有朝氣，不是嗎？但是，我沒有。盡管我努力讓自己顯得不那么無聊。
我有自己想做的事情，就像去旅游，在樹林子里漫步，讓清晨溫暖的陽光照在我身上，讓雨后忘了回家的露珠在我身上起舞。可是，我沒有時間，甚至連那樣輕松的心情也沒有。所以，你看吧！我有多么美好的愿望，可是它們卻無法實現。
別埋怨我的失落，那是有理由的：當金色的光芒灑在嫩草地上時，我正坐在冰冷的教室里。當可愛的小鳥愉快地在大樹上歌唱時，我正盯著黑色的大黑板。當幼兒園的孩子在操場上追逐打鬧時，我正拿著學習的書。當調皮的星星們在黑夜中盡情的狂歡時，我正咬著筆桿，寫我的作業。緊湊的時間，緊繃的神經，使我忘記了我可愛的青春和我那些美好的愿望。
我覺得我的青春很早就開始褪色，直到現在剩下一張沒有色彩的紙。那拿著畫筆的人早已沒有一顆澎湃的心去做一幅充滿生機的畫。
我沒料到我寫的內容會和文章的題目如此不符。正如我沒料到青春對我來說是一個那么空虛的概念。但我寫出我了我最真實的感受，那就是沒有感受。
我想快點長大，去做更有意義的事情。也許，很久以后我會找到我的青春，我為未來活著。
關于青春的作文五：
我的青春，留著賽車的痕。
——題記
依舊是十二月，北風呼嘯，我站在賽道前，看著我的車在賽道上飛馳。呼嘯著飛奔而去，留下一道殘影，猶如我的青春……
那個冬日，比賽的日子，四驅車拼裝賽，是每一個人必須比的項目。窗外冷冽刺骨，室內卻是一片火熱——所有人都在爭分多秒地拼裝賽車。
一個零件，我毫不猶豫地將它死死地扣在車盤之上，再接著拼裝螺母，為了防止掉落，我的手始終按著螺帽，不讓它掉下，用力一擰，螺絲應聲而入，但伴隨的，是我的一聲慘叫，哦，真是太痛了！我咬著牙繼續堅持。接著，是拼接鐵片，鋒利的鐵片，讓我十分難堪，無從下手，這時，老鄭出現了，他慢步踱到我身邊，伏在我耳邊輕聲細語地告訴我將鐵片裝入的竅門，我的手指用力一摁，鐵片已經快而準地卡入賽車。時間滴答滴答地過去，轉眼間，半個小時已在忘我地奮戰中流逝，額上漸漸滲出一層薄汗，顧不得擦拭，內心仿佛有個聲音在不斷地鞭策著我：快一點，再快一點！我不禁加快了拼裝的節奏，嗡——，伴隨著此時在我耳中猶如天籟般的轟鳴聲，我的車終于大功告成。
我有些感激地看了老鄭一眼，他正在指導其他同學比賽技巧，此時的微微點撥，勝過千言萬語。也許，正是因為老鄭的傾盡全力的輔導，才會有我們成功吧！
接下來，就是賽車比賽了。放眼賽道，我的賽車仿若一只蓄勢待發的獅子，只等一聲令下，就會迅猛飛奔。伴隨著一手揮下，飛嘯的賽車，如同瞬間出鞘的.利劍，劃破長空，氣勢如虹。眨眼間，我的車在賽道上漸行漸遠，化作了一點。接下來是轉彎，我很害怕在這個環節上出岔子，內心忐忑著，身體不由一陣哆嗦，車輕輕一劃，飄了過去。我心中不由一陣感嘆，輕舒一口氣，還好有驚無險。再接下來是一道巨坎——V型彎道，只見車首微微上揚，與滑道劇烈摩擦，突然，車身一傾，猶如要飛出賽道，我心頭不由得一緊：千萬別飛，千萬別飛……好像是聽到了我內心焦灼的祈禱聲，車體又漸漸回正了，真是令人驚出一身汗。賽車在車道上穩穩地行駛著，刻劃著它獨有的印跡，這痕跡仿佛也隨著一次次的比賽漸漸留在了我的中學生涯中，揮之不去。
比賽的歲月終將逝去，可是，我的青春呢，卻因此而留了一條痕跡，一條令我難忘而美麗的痕跡。
關于青春的作文六：
太多的青春時光已悄然逝去，留下的只是悔恨與嘆息，它就像一滴水珠，串成一珠項鏈。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，讓我哭泣，但也許會澆灌我們心中的萌芽，讓它慢慢長大。
——題記
在我童年的時光里，我特別向往青春，以為青春是最快樂，最自由的，但當它慢慢的來到了我的身邊，才發現有時候他會讓你窒息，也會讓你哭泣。
“你為什么要這樣管束我，我現在已經是青年，我應該在我第一個也是最后一個青春里享受快樂和自由”在吵鬧聲中，我忍不住摔門而去，我跑到了大路邊，坐在階梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說！為什么青春是那樣的美好，為什么我不能左右我自己的.實時間？
我的青春在訴說，訴說自己的憂傷。
望著天空，灰蒙蒙的，讓我感到窒息，我耳邊回想著教師的說：“現在你們這些孩子崇拜明星，現在你們主要的任務就是學習，否則你就會陷進去，無法自拔！”聽著教師的勸說，但也依稀看到教師那期許的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以來對青春錯誤的理解，我懷有歉意的內心，向青春道歉。
我抬頭望了望天，發現天是那么的藍，白云也在藍天的襯托下，顯得更加的潔白，從此，我不在常訴說著青春的不滿，而訴說著青春給我帶來的幸福：我有許多說知心話的好友，我生活在父母的寵愛中，我沐浴在清晨金色的陽光下，我可以走出家鄉去各地旅游……
青春，我們要大聲訴說，訴說我們淚水與歡樂。
關于青春的作文七：
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候，前面的.落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。
當進去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！
關于青春的作文八：
依然銘記。湘江河畔，橘子洲頭，風華正茂的他，指點江山，激揚文字。一句“問蒼茫大地，誰主沉浮？”如閃電驚雷亮響天宇，如驚濤駭浪豪情萬丈。原來是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰：“孩子立志出湘關，學不成名誓不還。”原來是毛澤東用青春激情在告訴世人：“數風流人物，還看今朝。”青春，在毛澤東身上熠熠閃光；青春，在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠銘記心田！
總想鐫刻。曾記否，正當年的諸葛亮用青春幫劉備贏得了半壁江山；曾記否，正年少的周恩來用青春立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言；曾記否，正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽。是他們的青春在抒寫，是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽修發出由衷的感嘆：“羨子年少正得路，如有扶桑初日升。”讓青春永遠鐫刻心間！
循著古圣先賢的足跡，滿懷熱血前行。總想掙脫父母的懷抱，總想跳出父母的牢籠，去浪跡天涯。然而，當走在自以為自由、自豪、快樂的青春路上時，才突然發現，青春之路布滿荊棘，留給自己的卻是無止境的彷徨，無休止的恐慌。總以為拋開禁錮，追尋自由是美好的，而此時此刻才感到，青春之路不再是一路歡歌，不再是一路笑語。害怕時，無人相伴，只好學會勇敢；心煩時，無人問津，只好學會承受；辛苦時，無人依靠，只好學會自立。終于明白了，淚水無法釋然，自由無法滿足。于是，再次踏上青春的征程，堅定又堅毅。
不經意間回望，看到了父母鬢角的白發，看到了父母微駝的背影，一陣陣酸楚從心底涌來，心中隱隱作痛；不經意間回憶，發現了兒時的伙伴已悄然離去，發現了童年的幼稚也蕩然無存，只留下一些模糊的'影子，心中陣陣感慨；不經意間拾起，懂得了愛情的美好，卻貽誤了多少歲月，懂得了電玩、網絡的魔力和吸引，卻換回了多少空虛。豁然開朗，空嘆一聲，安靜前行。
不再沉迷于燈紅酒綠，不再彰顯著玩世不恭。思索，思索，再思索……敲響青春的鼓點，灑一路汗水；欣賞青春的美景，飲一路風光；開拓青春的旅程，嚼一路艱辛。追尋夢想的殿堂！
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