關于難忘的六一兒童節作文
篇一：快樂的“六一”
一年有365天，有那么多的節日，有四個季節，但是兒童節卻只有一天，就是六月一日，只有這一天是屬于我們的節日。
吃完早飯，我背著書包高高興興地去上學。路上，花兒沖我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學校，我剛進教室，老師就笑著大家說：“今天是‘六一’兒童節，我領你們做游戲，讓你們玩個夠，狂個夠，爽個夠!”“耶!”大家的歡呼聲簡直要把屋頂給掀開了。
游戲一：尋寶
老師一聲令下：“開找!”同學們便飛也似的奔向操場，立刻展開了地毯式的大搜尋。瞧，一個個都像偵探一樣低著頭，彎著腰，尋找著蛛絲馬跡，更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學們仔仔細細地尋找著，不放過任何地方：草坪中、磚頭下、石縫里、大樹上。。。。。。我找找找，我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉亭下面找到了一張紙條，打開一看：哇!上面寫著二等獎：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領獎，這是我有史以來吃過的最美味的青豆。
游戲二：打口袋
我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見口袋滿天飛舞，一會兒從東飛到西，一會兒從西飛到東，可場上的人卻不見少。之后，我們倆改變了戰術，一會兒高拋，一會兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿著口袋，瞄準王勝鋒，給他來個“爆頭”，口袋以一道優美的弧線正中他的腦袋，可沒想到口袋竟不爭氣地掉在他手中，來了個“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。
游戲三：警察抓小偷
老師當法官，我們幾個男生當警察，其余人全部當小偷。游戲開始了，我們立刻展開了這次抓捕大行動。小偷拼命地跑著，警察緊追不舍。“抓到了!”“抓到了!”隨著喊聲，便有幾個“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯手奮戰，小偷一個個都落入了法網。“法官”最后判決如下：警察押送小偷回教室做游戲。哈哈!
游戲四：貼鼻子
“調皮大王”于小雪蒙上眼鏡，左轉三圈，右轉三圈，搖搖晃晃像個醉漢似的，走上講臺，腳跟還沒站穩，拿著鼻子不管三七二十一就貼，可愛的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學哄堂大笑。再看“超級笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說悄悄話呢!同學們又是一陣哄堂大笑。唉!一個個不但沒給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿著鼻子閃亮登場了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中!頓時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。
游戲五：擊鼓傳花
鼓點“咚咚”地響著，紅花不停地傳遞著，我們的心也怦怦地跳著。終于，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔，隨后站了起來。他竟竟竟表演繞口令!“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇!口齒伶俐，真讓同學們“大跌眼鏡”!隨后，鼓點時而響起，時而停，紅花時而傳遞，時而落，同學們表演的節目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……
游戲六：組句子
老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點，一組寫神情，一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的，你聽：“孫悟空------在廁所里------悲傷地------玩電腦。”“咸蛋超人------在火焰山------高興地------吃飯。”“毛澤東-----在操場上------笑著------跳芭蕾舞。”……一個個搞笑的句子逗得同學們捧腹大笑。
接著，老師領我們還做了許多有趣的游戲：有教室版的“植物大戰僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……
六月一日兒童節，我們的專屬節日!今天的我們是最快樂的!
篇二：“六一”兒童游園記
一個夏天的下午，熱浪襲人，太陽像個熾熱的大火球烤著大地，只有蟬兒躲在樹葉下反復唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在這酷暑的天氣下，迎來了一個令小孩們激動的節日——“六一”兒童節！游園活動順勢展開來了，炎熱并不能消磨我們的激情。這節日當然值得高興，但我卻非常難堪，因為每次領到的禮物都是那樣少得可憐，以及——要排很久的“長龍”！
排隊競爭依然那么激烈。任何一排隊伍，都不會不斷的有人過來排隊，我肯定也要先下手為強，晚來一步就等久一點。有人插隊，就會引起一大片的不滿。不知是什么沖動，促使我來到不可能拿到獎票的籃球項目來。我瞇著眼看別的同學投籃，似乎在這樣炎熱的天氣下，水平不能正常發揮。是啊，陽光真的很耀眼，汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團火，一種難以抑制住的沖動，穿梭著我的全身，使我很不舒服！我靜靜地在刺眼的陽光下看著這“長龍”變“小蛇”，“小蛇”變……
到我了。我使力壓著這籃球，打算把心中的不舒服的感覺發泄出來，可后來一想，不行，一定要投中，要不然就白費了，我自信地掂掂籃球，站在三分線上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠，越來越渺小，越來越遠……我需要一些冰塊，壓鎮一下，讓我理智一點，投籃準一點，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個漂亮的姿勢。
我抱著失望的心情用木訥的目光看著球連板都沒碰到就掉在了地上，我的心也隨著籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面，老天真不給面子，下個學期進籃球隊，簡直就是“鐵公雞下蛋——沒指望”。
我重抱著希望來到了舊校道。這個項目說簡單不簡單，說難也不難，就是蒙著眼睛打鼓。
用紅領巾蒙著眼睛，再轉上幾個圈，就可以出發了。就像無頭蒼蠅，拿著棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學們出于好心，給給什么也看不見的同學指路。這個容易了，找個可靠的同學幫自己一把就過了。
我托了一個同學，他會幫我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有點恐慌，但一想到海倫·凱勒這個人物，我便不害怕了。我仔細地聽著他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走，像是在探路。有一種似本能的反應，在不明情況下，會感覺不安，我會撞到什么。我小步小步地移動著，仿佛是一個木偶，被人擺布著。
“OK，敲！”我定住了，握著手中的棍子，大力地揮了下去，迸出的是清脆地“砰“的一聲。
迫不及待的我纂著獎劵往兌獎處跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我趕緊回去一把手就把袋子給收回，又“飛毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兌獎處門口擠滿了人，而且又是一條長龍，從操場的一端到另一端。
我耐心的等著。到我了的時候，我便欣喜若狂地跑進去，但禮品已所剩無幾，很令人掃興，只有那些不吸引人的零食。我責怪自己為什么怎么晚來，只好隨便挑了。
我在操場里走來走去。我粗略地算了一下，全校的項目有14個，那么每個項目平均有30個人！我想到這個數字不僅抖了一下，要等多久啊？
我來到了一個“青蛙跳水”的項目，這個游戲還算簡單，就是有點緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟，就中了，手感很好。接下來又中了，一張獎劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎處去兌獎，這次還好，只是一條“小蛇”，等了不大一會兒我就拿到了獎品。
……
嘴饞的我吃著滿嘴的可口的食品，與同學一起分享自己的“戰利品”，大家都非常開心。
篇三：難忘的六一
“六一”兒童節對于我們小學生來說，是最快樂、最幸福的節日。
首先，學校里會為我們開展慶“六一”聯歡會，還專為我們放半天假。然后爸爸媽媽會帶我出去游玩，再送我一個最喜歡的禮物……一想到“六一”兒童節的禮物，我的心情就像小鳥飛上了枝頭一樣激動。
六月二日星期六，一個幸福的日子！為了讓我的童年更豐富，讓我的眼界更開闊，今天一大早爸爸媽媽就帶我去山西晉城游玩。中午1點左右，當我在爸爸的手機上打開我的博客，看到自己“頭戴”皇冠的那一刻，激動和喜悅緊緊地圍繞著我，感動的心情久久不能平靜。“博腕”——是校訊通贈送給我的最珍貴最豐厚的節日禮物。
看到我盼望已久并為之而努力的金光閃閃的小皇冠真真切切地呈現在自己的眼前時，我先是緊緊摟住爸爸媽媽的脖子興奮地發出了“耶”的歡呼聲，然后激動地跳到床上，在彈簧床墊的作用下一蹦三尺高，床上的枕頭也跟著興奮地滾落在了床下。由于被幸福“沖昏了頭腦”，我當時也不管是不是午休時間就給班主任張老師和數學吳老師各發了一條信息，報告了這個“天大”的好消息……
在自己的節日里榮獲博腕兒是我收到的最珍貴的禮物，激動過后回想起自己的寫博之路，成績的取得離不開大家的鼓勵、支持和幫助，更離不開校訊通這個閱讀、交流、學習的平臺。
打開我的博客，首先看到一個個熱情似火的博友祝賀我的留言，男孩大強、可愛的薛天使1026 、酒衷豪 、心之小語、四月妮妮、星V星 、仁元、大頭馬 、☆快樂小星☆ 、福星寶寶、飛翔的心聲、琪樂兒 、香水 淡淡、婧嵐公主 、我愛喜洋洋 、綦妙兒 、蘇瑤兒 、小婧子 、BABy 、春天里的嫩芽 、畢楠鑫 、夢想de顏色之陳盈李、公主藝琳、永不凋零的花、雪兒丶 山 、憇小九 春日遲遲 、小寧成長快樂、聰明的男孩、仁元、跳跳豆*^__^* 、鵬飛萬里~、夢想盛開的春天之劉玥 、我是喜羊羊、小女乒、男孩子氣乄少女 、簡凝 、借我慧心、青林 ……他們“祝賀博腕、恭喜博腕”的真情流露深深地感動著我，讓我沉浸在濃濃的幸福之中。
成績里包含著老師的汗水，感謝我的語文張老師，我的每一篇作文首先在您的批改指導下一遍遍地修改然后再上傳到校訊通博客圈，上面才掛上了的小燈籠。感謝我的數學吳老師，您教育我們“學好數學首先要學會閱讀，閱讀能力上去了，理解能力才能上去。”正因為閱讀能力上去了，所以我的作文水平也有了大大的提高。感謝小城說雨 老師，是您把我的《奇跡在不經意間發生》選作《“擺事實”之后，怎樣“講道理”？》一文的范文，讓我在寫博上有了更大動力！感謝校訊通的老師們“ 您好，恭喜您的文章《我與校信通情緣》被推薦為第122期博談客論“我的校訊通功夫秘笈”的優秀博文！詳情請進入本期博談客論優秀參與博文頁面查看,非常感謝您的參與！”正是收到許多這樣的通知，才讓我深深地體會到了有付出就會有收獲的真正含義！
感謝四（六）班親愛的同學們，正因為我們在校訊通這個百花盛開的大花園里有了“比、學、寫”的勁頭，有了你追我趕的寫博精神，我才有了今天的收獲。
更要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們在“幕后”給予默默的大力支持，是你們不分白天和夜晚，不論周末和假日，不管是我的練筆和習作，你們把敲擊鍵盤發表我的博客作為最幸福的事。
感恩“六一”兒童節，感謝校訊通。我會帶上關愛與鼓勵，帶著珍貴與美好，在校訊通這個綠色的網絡空間里繼續學習，充實自己！
篇四：難過的六一
今天是一個特殊的節日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節！我們的節日！今天的我們特別興奮！因為阮老師帶領我們過了一個不一樣的兒童節。
下午一點半我和媽媽來到集合地點，已經有同學們在等待了。二點整，我們登上二號車，四輛大車徐徐起動，向著目的地快樂出發了！車廂里，同學們嘰嘰喳喳地議論著，每個人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛心舞動”的六一特別活動。上個星期阮老師告訴我們，這次六一節，我們要跟一廠的一所叫新星的學校牽手互助。因為他們學校條件不好，我們全班捐款，為他們捐助了學習用品和體育用品，還有圖書。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節日互送的禮物哦。
在激動的心情下，大巴車行駛了近一個小時，我們到達了目的地。下了車，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時，在我們的左手邊傳來了“熱烈歡迎油田一小同學”的聲音，我們急忙轉過頭去看，在種滿麥子的田地里有一所四方的小院，院門口上方寫著新星學校，門口已經有同學們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊，整齊地走過去。門口排成二排的同學們面帶笑容，列隊歡迎著我們。走進大門，就看見院子中央已經坐滿了新星學校的同學們，他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的前方是一個臨時搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶上的玻璃有些都已經破碎了，后來知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來也才知道那就是他們的操場。在小平房的屋檐下，掛著條幅，上面寫著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學們。他們的學校好簡陋啊！
我們排著整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來，我看見我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著我，手里也拿著一個白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時音樂響起來了，儀式開始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來時，他們都站了起來，一直在看著主席臺；而當我們把自己的圖書搬出來送給他們時，他們的眼睛放著明亮的光彩，開心地笑容占滿了全臉，原來他們和我們一樣也愛看書啊！第二項是互贈禮物。只見我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫好的信和禮物（學習用具）送給了他，只見他露出了開心的笑容，輕聲地對我說了聲：“謝謝！”我說“不客氣！”我們互相拆開禮物，發現他疊得信紙好特別啊，是一顆愛心，我拆開后不會疊了，他默默地拿起來一點一點地教給我方法。當我倆知道我們名字時，都會心地笑了，因為我倆很有緣，名字里都帶一個軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。
第三項是我們二所學校為了慶祝六一的節目，我們津津有味地觀看著，笑著，開心極了！當節目演出完了，我們手拉手參觀了他們的學校。教室很小，屋里的光線也不好，黑黑的，窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地擺著卷頁的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著書包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚起一片灰塵。看著他們的教室，我想起了我們班的明亮教室，有風扇，有多媒體，窗戶大而明亮，同學們的書包和文具盒一個比一個得好，更別說學習用具了。跟他們的學校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來不愛惜自己的學習用品，還經常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了，一定要愛惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來的學習用品，不再亂丟亂放了。
時間悄悄地溜走了，轉眼一個下午的快樂時光結束了，我們要走了，新星學校的校長、老師和同學們把我們送上車，在車窗外揮手再見，依依不舍地跟我們道別著，我們約定好明年歡迎他們能來我們學校參觀！
今天真是一個難忘的六一啊！我會永遠記住這一天。
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