中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的燈謎吧，燈謎又稱文虎，猜燈謎，亦稱打虎、彈壁燈、商燈、射、解、拆等，是中國獨有的富有民族風格的一種漢族民俗文娛活動形式還記得都學過哪些燈謎嗎？以下是小編收集整理的中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文，希望能夠幫助到大家。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 1
中國的傳統(tǒng)文化有很多，包括文字，語言，思想，六藝，書法，音樂，曲藝，燈謎等。
今天我給大家介紹的是燈謎。燈謎的由來：燈謎又稱文虎或者打虎，是古代勞動人民智慧的結晶。最早出現(xiàn)在夏代，后來到了春秋戰(zhàn)國時期就演變成“隱語”，直到南宋文學家鮑照作“井”“龜”“土”三個字謎并以《字謎三首》收入他的詩集后，才有了謎字一稱。
字謎猜字主要分為移位法，盈虧法等。移位法：根據(jù)謎面的意思，移動謎面里面的`漢字或者筆畫，最后，形成一個新的字，這個字就是謎底。比如：國內有點變化（打一字）。就是把國里面的玉先取出來，然后再把下面那一點移上去，就成了“主”字。這個方法是不是很有趣，很簡單啊！
我們祖國的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，這些傳統(tǒng)文化能夠話話誕生并留傳下來，是非常的不易，我們一定要好好的把他發(fā)揚光大。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 2
正月十五鬧元宵，元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個節(jié)日，這一天，人們要觀花燈，吃湯圓，當然還有猜燈謎了。
猜燈謎不僅考驗人的應變能力，還考驗人反應能力，分析能力，邏輯思維能力……不乏是一種斗智斗勇的游戲。今年元宵節(jié)全家出動，賞花燈，猜燈謎，得“大獎”，玩得不亦樂乎。
猜燈謎活動開始了，我回頭看時，人可真多，把個主席臺圍了個水泄不通，我心中竊喜——我比你們先到。主持人聲音宏亮地說出謎面：說著是一，用著用二，打一字。人們便認真思考著，我和哥哥小聲嘀咕起來，不料旁邊人脫口而出，“雙”，可惜沒答對。你方唱罷，我登場，答案形形色色，五花八門，我急了，不確切地說，是不是甲乙丙丁的乙呢？不料主持人聽了，立馬大聲宣布，完全正確，還送給我一個紅包。周圍的人紛紛向我請教，我一五一十地講給他們聽，他們不得不心悅誠服地點點頭，還給我豎起了大拇指。這增加了我的信心，接下來的猜謎中，我捷報頻傳，過五關，斬六將，贏得了一個又一個的`紅包，博得了一陣又一陣的掌聲。我喜形于色，看看手中的紅包，得意地笑了。
其實，猜謎是有法可循的，不僅從字音，字形，字義上想，還要從謎面的意義上想，要靈活機動，思維活躍，總而言之，既要看到謎面的表，又要想到時它的質。呵呵，說實在的，這次我是有準備的。
有備而來，不打無準備之戰(zhàn)，就會有所收獲。這也應證了一分耕耘，一分收獲，天道酬勤的道理，在學習中，何嘗不是如此呢？
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 3
長這么大最開心的一次元宵節(jié)就屬今年的了。因為我們語文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動。可熱鬧啦！
話說元宵節(jié)這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著自己做的手工燈籠到教室里集合。而語文老師比我們更早到班了，她已經(jīng)開始布置了教室，我們的黑板上已經(jīng)畫上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來的元宵節(jié)燈籠進行分類和篩選，迅速地布置到教室的各個角落里。僅僅一個早讀課時間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿了古風和傳統(tǒng)文化的.味道。當我們在老師的帶領下將五花八門的燈籠一一掛起來后，就進入了“猜字謎”環(huán)節(jié)，大家興致盎然，一個個字謎被攻破，哇，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴們這時候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺得有幾個特別難，我沒猜出來，不過咱們班的學霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的回答，結果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學問呀！
今年元宵節(jié)帶給我的美好和快樂真的是無窮大，原來元宵節(jié)不光是樂趣無窮還可以漲學問呀！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 4
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關，就是缺少‘文’。”
媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機一動，指著賣書的地方說：“媽媽可以去。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個？”我和媽媽趕緊跑去，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個字。”我不解地問媽媽：“為什么是這個字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的.意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”
我似懂非懂，于是我們就到服務臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 5
每年的中秋佳節(jié)，家家戶戶都要吃月餅，賞月亮。今年的中秋節(jié)我除了吃月餅，賞月之外，還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動——猜燈謎。
還沒等月亮出來的`時候，我們紛紛進了房間。大堂姐負責當主持，叫我們幾個站在一邊。只見她拿著筆，在桌子上寫了幾個燈謎，我偷偷地瞄了一眼，想：“這些燈謎這么難，我怎么猜啊？我正準備放棄的時候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“沒關系的，相信你一定能行的！”開始猜燈謎了，第一個燈謎是：“嫦娥下凡”。我心想，這應該是跟花有關第的，前面應該有個月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都寫了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天啊！我簡直不敢相信自己，我才上小學三年級，怎么可能贏兩個上初中的姐姐呢。接下來大堂姐還給我們猜了一些燈謎，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的則都沒猜中......
時間不早了，該休息了。我們依依不舍的分開了。這次活動真有意義，增加了許多知識。我希望每一次的中秋節(jié)我們六個姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 6
元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個捋臂將拳，伎癢。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡樸，四五個人一組，選出猜謎最好的`，然后進行大組的角逐，來選出最強的燈王。
“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個謎題：“水火相收留，打一字。”我思索片刻，說：“淡！”方欣怡點點頭。夏天樂也說：“走著上，坐著下。打一器材。”方欣怡不甘示弱，一會兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個。打一成語。”我脫口而出：“群龍無首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一即是六。“六神無主。”“答對了！”經(jīng)由激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先，連續(xù)答下兩題，其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺了。
終極，臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開。”我們猜到了是芽菜，臺上的猜謎高手都猜不到，真是傍觀者清，當局者迷。經(jīng)由驚心動魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 7
今天時農(nóng)歷正月十五，老師組織我們猜燈謎。
游戲一開始，我就四處張望，尋找自認為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中，又加上同學們的喧鬧和擁擠中，想尋找合適的燈謎真是不容易。找著找著偶然發(fā)現(xiàn)了一個挺別致的燈籠，于是仔細看了看下面的燈謎，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑過去問了燈籠的主人是否是這個答案，只見燈籠主人馮思琪眼角上揚，咧開嘴巴微微笑道：“恭喜你，答對了！”還給了我一個棒棒糖作為彩頭。我開心極了，更加信心十足的尋找下一個燈謎。奧，前面是朱帥寧的燈籠，去看下吧，沒想到的.是小倉也正走向那個燈籠。
我在燈籠下面看了看題目，不假思索地說：“足球門！”小倉也大聲說：“足球門！”我一個箭步?jīng)_了上去，大喊：“是我先想出來的，別和我搶。”小倉爭辯道：“不，是我！”
我倆幾乎同時沖到朱帥寧桌子邊，朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們，笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖，我倆又瞬間高興地唱起了歌。
歡快熱鬧的場面繼續(xù)進行著……
猜燈謎可真有趣！真希望經(jīng)常有猜燈謎這樣的活動啊！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 8
今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。
一進入會議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動物造型的可愛燈籠，當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個燈籠下面墜有長長的彩帶，飄飄揚揚的，好像古代女子飄灑的長裙。
每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個一個的看，一個一個的.猜，讓我印象最深的是一個謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就好像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。
拿著新嶄嶄的獎品，聽著一屋子的歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 9
今天是中秋節(jié)，爸爸哼著“常回家看看，回家看看……”，帶著我和媽媽回爺爺家團聚。路上，我看到除了飲食店，很多商店都關了門，可見中秋節(jié)在人們的心中是那么重要。
吃過晚餐，奶奶就在天臺上張羅著“拜月娘”。我?guī)褪职迅鞣N水果壘成滿滿一籃：有柚子、紅柿、龍眼、石榴、葡萄、蘋果等等。水果籃的旁邊還有一個美麗的花籃、一盒包裝精致的'齋餅……看著滿滿一桌供品，我心想：嫦娥家的冰箱該有多大才能容得下天下這么多供品啊!
“凡亞比”臺風剛過，昨天還下著傾盆大雨，今晚卻明月當空照。估計，月亮也早就在盼望節(jié)日的到來，好給大地披上銀裝。爺爺望著天上的月亮對我說：“表哥在美國，明天才能看見這月亮。”真是每逢佳節(jié)倍思親啊!我對著那圓圓的月亮，不禁朗誦出李白寫的《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
還沒等奶奶祭拜完畢，我就催著媽媽帶我去“大潤發(fā)”猜燈謎。剛到商場門口，就看見人群涌向商場。我們根本就找不到停車位。媽媽說，外鄉(xiāng)人無法回家團圓，他們在用另外一種方式過節(jié)，我們把空間讓給他們吧。
明月照在外鄉(xiāng)人身上，也照在老家的親人身上。“但愿人長久，千里共嬋娟。”
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 10
今天是元宵節(jié)，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。
一進大廳，就看到掛著很多燈籠，每個燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。 原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。
每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的`燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因為每人只有一次機會。
那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務臺領了獎品——10個”神采飛揚“游樂公園的游戲幣。 這個元宵節(jié)我過得開心極了。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 11
放寒假了，我上的寒假班有猜燈謎的活動，這可把我樂壞了，要知道，我以前可是猜燈謎高手！
老師先給我們一人發(fā)了一張紙條，我心里不禁緊張起來：老師的燈謎會不會很難啊？如果我猜不出來那該怎么辦啊？但我轉念又想，大家容易大家難，我不會的，也許大家也不會呢！想到這里，我的心放松了幾分，字條發(fā)下來了，我的'燈謎是：兩個十四個心。（打一個字），我便思前想后，苦思冥想起來，‘兩人十四個心’到底是什么字呢？但我最后絞盡腦汁，也沒能想出來。
終于到了交流時間，我說出了謎面，立馬有同學說出了謎底：“德！”“德？我怎么沒有想出來呢！”后來，又一位同學也說出了自己不會的那個謎面：“魯迅逝世一世紀（打一成語）”我一聽，立馬開動腦筋，一世紀=100年=百年，魯迅的筆名是“周樹人” 所以，魯迅逝世一世紀，便是百年樹人。我立馬搶答到：“百年樹人！”老師夸我答對了，頓時我心里特別高興！
猜燈謎真有趣！既開心又開發(fā)智力，真是一舉兩得！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 12
每年農(nóng)歷的正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。猜燈謎是元宵節(jié)的`習俗之一。今天下午，我們全校師生開展了一個“鬧元宵，猜燈謎”的活動。我和幾個小伙伴分成了一組，一起來到了新樂園。哇！葡萄架下掛滿了一個個新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。’咦？這個謎語的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問道。我湊過來一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓。”“不對！”沈樂逸糾正道，“應該是貓頭鷹，因為謎語下面說是答一鳥類。”“對，是貓頭鷹。你真聰明。”徐敏笑容滿面地說。“大家快來看哪，你們猜得出這個謎語嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我們開始冥思苦想起來。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光。“答錯了。”郭泌遺憾地搖搖頭，“謎面里說這個動物身披五彩紗，它還有個花衣裙呢。”花衣裙？突然，仿佛一道靈光閃過，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對呀，是孔雀，我怎么沒想到呢？”董婕欣自責道。快樂的時光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語中畫上了一個完美的句號。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 13
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好那道題旁邊，信誓旦旦對旁邊裁判叔叔說：“這個題目謎底是——告。”叔叔爽快地說：“對了。”然后就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心中想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子中靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊叔叔也笑著說：“對了。”我欣喜若狂跳了起來。
燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思活動呀。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 14
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節(jié)”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人群，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，說：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個阿姨說：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。
我連續(xù)猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規(guī)則，我兌換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現(xiàn)實生活中的應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經(jīng)濟作用吧！”
這件事，已經(jīng)過去兩周了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的'活動，答對更多的謎語。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 15
星期五，學校舉辦了一個游園會，我十分幸運地參加了。其實游園會就是猜燈謎，答對了八題有獎品。
一開始我以為游園會會很好玩，活動開始后，我就這兒猜一道題，那兒猜一道題，可是這樣不容易答對題。于是，我決定一排一排地猜。正當我猜到第二排時，突然，我看見一位老師正在給一名學生提示，我就站在一旁偷偷地聽，結果老師提示完后，那個學生還是沒答上來，于是他們就走了。這時，我就趕緊跑去看看是什么燈謎。我讀了起來：“次子真機靈——打一《西游記》人名。”我不假思索地在紙上寫下“二郎神”三個字。可是目前我只答了五道題，沒辦法只得繼續(xù)“游”園了。
我絞盡腦汁，終于只剩下一道題了，“太好了！”我不禁興奮起來。可是我高興得太早了，因為我發(fā)現(xiàn)剩下的題目我都不會，正當我郁悶的時候，一位老師走過來問：“你還剩幾道題呀？”“一道題。”我說。沒想到那位老師直接把答案報給我了，我寫好以后馬上去排隊對答案。
對完答案，我才答對了兩題，真是出乎我的意外。但我還是很開心，我安慰自己，結果不是最重要的`，參與體驗，挑戰(zhàn)自己我，從活動中獲得成長才最重要。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 16
今天是一個特殊的日子，因為今天我和我的親朋好友一起為國慶、為中秋而團聚。
我們來到新津的一個古香古色的小鎮(zhèn)，游玩的時候發(fā)現(xiàn)了有猜燈迷的'活動。一大串一大串五彩繽紛的燈籠掛在空中，下面還有一個迷面，風一吹，他們便跳起了舞；還有一些迷面是掛在樹上的，風一來，他們像一個個小鈴鐺，叮叮當當?shù)模叽僦覀兛禳c來猜一猜迷底是什么。
我們先試著猜了幾個，后來我們的興趣越來越大，就瘋狂地猜了起來。
我和表弟，還有他的爸爸一起猜了好多的迷語。比如有：一幅畫上畫了一個“喜”字正望著外面猜一個成語，就是“喜出望外”；還有一個迷面上面寫著“神不知”，出題的老師讓我們接下一句，我的表弟接了一句：“鳥不覺”，結果應該是“鬼不覺”；還有一幅圖畫了一個鼎，讓我們猜一猜是什么成語，我和表弟都沒有想出來，結果表弟他爸猜出來了，是“三足鼎立”。
就這樣，我們猜的燈迷越來越多，領的獎品也越來越多，有兩個月餅、四個鴨翅膀，還有好多好吃的，好玩的！
猜燈迷讓我知道了很多的歇后語和很多的成語，我真喜歡猜燈迷呀！你呢？
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 17
前幾天，班主任肖老師告訴我們一個好消息——在元宵節(jié)那天小記者們要去參加元宵節(jié)猜燈謎活動。我聽了以后很是激動，回到家后，我不停地問媽媽元宵燈謎會是什么樣子的呢?媽媽笑了笑也說不知道，弄得我?guī)滋鞗]睡好覺。
我天天盼天天盼，終于盼來了正月十五元宵節(jié)。我們小記者一行二十人在家長和老師的陪同下坐著大巴來到了我們的目的地——南翔商貿(mào)活動現(xiàn)場。一進門撲面而來的就是滿眼的紅。紅色的地毯、紅色的對聯(lián)、還有上千個紅彤彤的燈籠，煞是好看。每個燈籠下面都有一個彩色的紙條。那是燈謎的謎面，里面的內容有猜動物的，猜成語的，猜地名的……我摘下一條“沙漠一只船，船上兩座山，個子高又大，耐暑頂呱呱。”哈哈!這可難不倒我是駱駝!接下來我一口氣猜中許多，可是最有我抽中一條“周扒皮”打一成語，在一看旁邊的小記者們，有的抱著腦袋冥思苦想，有的拿著手機，哈哈，我靈機一動利用手機上網(wǎng)搜索，一下答案就找到了。最后我把答案交給工作人員，我一共答對13條，得到了許多禮品，再一看同來的'小記者們，個個都是滿載而歸。紅紅的臉蛋把紅紅的燈謎會場映得更紅了!
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 18
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，迎來了元宵節(jié)。為了給熱鬧紛呈的元宵節(jié)錦上添花，學校舉辦猜燈謎大賽。
首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語的`區(qū)別，我們聽的非常入迷，終于講完了。我們下了一會課，課件本來就是同學們玩耍的時間，但同學們卻格外安靜的坐在教室里，都等著比賽。
上課鈴聲終于響了，同學們迫不及待的望著老師。老師播出了第一個謎語，這個謎語的內容是“一只烏龜?shù)粝聭已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W們都冥思苦想，都恨不得自己長四個腦袋（心理活動一下子就表明了當時的心情，非常贊！）。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學們都疑惑不解，一個個都問為什么，老師說烏龜?shù)粝聭已戮蜎]了，所以是玫瑰（沒龜）。我們聽后哭笑不得。第二個謎語是“又一只烏龜?shù)粝铝藨已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W們哈哈大笑起來，有的說“倆玫瑰。”有的說“又玫瑰。”但誰也沒想到是野玫瑰吧！因為是“也沒龜。”我們那一刻都不知道要說什么了，郁悶。
上午的時間就這樣有說有笑的過去了。但我體會到了中華文化博大精深，需要用心研究。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 19
元宵節(jié)到了，公園里到處都是有趣的花燈。許多人都來公園里觀看花燈，花燈上還有著燈謎等待著聰明的人們來解開它。這天爸爸帶著我來到公園里，遠遠地看到前方圍著一群人，好像在討論著什么。我牽著爸爸的手快步地朝著人群走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。
我頓時來了興致，拉著爸爸擠到了人群的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎念了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看著大家不斷地將花燈帶走，我也越來越著急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。
老者又取下了一只花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脫口而出，老者看著我露出了慈祥的`笑容，“對啦！來，這只花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿著花燈，想著下一輪也要更加努力。就這樣，我憑著自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家里，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直夸我是個小機靈鬼。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 20
今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。
一走進里面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著一個人。”“瞧！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風格。往上看去，一個高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財有道打一商務（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學校用語。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”
猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 21
今天上午，我們每個人都帶了燈籠到學校。這是怎么回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動，因為今天是元宵節(jié)。
老師把燈籠掛好了，然后打開電腦，為我們講了一些關于元宵節(jié)的知識。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當電腦上放出“小小身板，大力氣，團結友愛，真可愛”時，教室里瞬間就沸騰了，因為這個太簡單了，應該都能想到是螞蟻吧!每個人都“嘩”地舉起手來，嘴里叫著：“我，我!”這個謎語就像冷水滴進油鍋炸開了，老師只好隨便選個人，果然是答對了。
接著這次活動中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個偏僻的地方猜，這時，燈籠的負責人小梁來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因為它是我用自己的智慧換來的'。
猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂!
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 22
一年一度的元宵節(jié)又到了，元宵節(jié)有一個傳統(tǒng)，就是要猜燈謎，這幾天，爺爺總是往廣場跑，那里貼著很多燈謎，猜對了就可以去領獎品，所以爺爺天天都要去，每次爺爺總要抄回幾道不會的燈謎，然后從網(wǎng)上找答案，知道答案以后，再告訴那邊的小朋友，最有趣的是，第一次爺爺抱著一個大本子抄，然后人家不讓，第二天，爺爺撕了很多的.小紙條，趁別人不注意的時候，偷偷地抄下幾個燈謎，今天就是元宵節(jié)了，爺爺又要去猜燈謎，我說：爺爺多抄點，等一會來的時候，咱們一起猜燈謎。我說的這一句話啟發(fā)了爺爺，爺爺說要不咱們每個人弄些燈謎，然后提在墻上猜，猜對了就抓鬮。這個辦法可真好！于是我和姐姐還有爺爺就開始各忙各的，到了下午，我們就開始猜別人貼在墻上的燈迷，我猜對了好幾個，我便開始抓鬮，我有2分之1的情況抓著沒有，一下午過去了我整了十塊錢，過了一會了，爸爸回來了，爸爸也掙了十塊錢，今天我們完了一下午還能賺錢，真好玩。爺爺說，以后只要過節(jié)，我們還搞這種活動。
猜燈謎真有趣！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 23
今天是元宵節(jié)，我們學校舉行猜燈謎活動，我開心極了，早早來到了學校。
來到教室外，我老遠就看見同學們在裝飾教室掛各色的花燈，有黃色的圓形燈籠，有彩色的老鼠燈籠，還有藍色的長燈籠呢，而我呢，則是一盞紅色的荷花燈，我趕忙讓同學把我掛了起來。
下午第3節(jié)課最激動人心的時刻來了，我們到走廊上去開始猜燈謎，一人幾個我都猜對了，并獲得了幾個小獎品，兩本便簽，一支筆和幾把尺子，我的心情開心極了，接著幾個人也達到了我的題目，我陸續(xù)送出了幾支筆和幾塊橡皮。
我走到酒吧門口看到了幾個同學，我在一個燈謎邊叫我來了就招呼我：“可以幫我們看看嗎？”“好呀！”我連忙答應了。“三個口不是品。”“三個口不是品是什么呢？”我絞盡腦汁，思來想去，最后選定了個答案。“是目！”我大聲叫道。耶，答對了，我拿到了主人送給我的一個小本子。這次猜謎活動很快便結束了，我戀戀不舍的'取下了我的燈籠，今天我收獲了許多我不知道的燈謎，開心！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 24
元宵節(jié)這天早上，同學們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來到學校。老師組織我們猜燈謎，估計全學校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個燈籠面前，用手抓出里面寫著燈謎的紙條。看似簡簡單單的沒有多少字的紙條卻裝著一個很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯，所以我放棄了。
當我剛放松的時候就聽見小葉的.聲音：“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收場的準備。她說：“這個謎底是畫蛇添足，對不對?”說完她用手托著下巴，還意味深長的點著頭，顯出了幾分得意。我對他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了，可是后面的謎語她一個都沒猜對，最后她與我一樣放棄了。
這個元宵節(jié)可真好玩，真希望下一個元宵節(jié)快點到來。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 25
星期五，我們4（2）班舉行了一次“制作元宵節(jié)，在燈籠上解謎語”的班級活動。
我看到教室的空中掛著兩條紫色的絲帶，絲帶上系著各種形狀和顏色的謎語。看，曹玉婷做的兔燈真好看！可愛的小兔子低著頭在吃草！于琴的紙鶴更讓人印象深刻！只見鶴展開翅膀，仿佛要用燈謎給人一個猜想！我開始在燈籠上解謎語，沒想到張欣第一個燈謎就這么輕松的答出來了。第二個燈謎是張子杰的.“第九次婚姻”。聽完這個燈謎，我心想：如果謎題這么有趣，謎底應該很有趣。自從第九次想結婚，我們已經(jīng)離婚八次了。對了，答案是：巴黎。我興奮地舉起手，“孟麗婷。”張子杰喊道。“巴黎！”我笑著說。“答對了！”張子杰笑著喊了一聲。經(jīng)過思考，張子杰決定表演盜版《江南stule》。音樂開始時，張子杰大聲唱歌，這讓我們笑了，但張子杰似乎不在乎。直到歌曲結束，我們的笑聲在教室里回蕩。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”都結束了。最后，這個快樂的班級和團隊活動課在音樂中結束了。所有的學生仍然想要更多，好像他們想繼續(xù)舉辦活動。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 26
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學校舉辦了猜燈謎活動。
走進校園，只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發(fā)現(xiàn)門口貼了春聯(lián)，前門貼的是“馬去雄風在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門貼的是“好好學習，天天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后，活動開始了，我沒有去人群扎堆兒，保護好自己以免摔跤，我和一位同學去了外操場。
洗得很干凈（打一廣東地名）。同學說：“我知道，我們去答題吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫著答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個燈謎，同學正準備去扯下紙片，突然，另一位同學風一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。
在教學樓二樓，我猜出了三個燈謎：化作春泥更護花（外國哲學家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎品是三塊巧克力，我分了一塊給同學，分享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過快樂的`節(jié)日。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 27
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氛圍。
剛來到世紀廣場大門前，中面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張忙碌著……
突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣布：“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始！”隨著主持人宣布，一旁工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心中比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說：“不好意思，不對。”我一聽，頓時泄了氣。忽然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著說：“不對。”唉！既然這個猜不中，我又去猜其他。但是由于知識面有限，一個也沒猜中。
通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識海洋中暢游，爭取在明年元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 28
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的.是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前好象猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了，邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
宣布今年的猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 29
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習俗：吃餃子、燃放煙花、看燈籠、在燈籠上解謎語。其中，我最喜歡的是在燈籠上解謎語，因為在燈籠上解謎語不僅可以猜中自己的臉，而且猜對了還能得到禮物。
我來到活動站。我一進門就被紅燈籠圍住了。紅燈籠上掛著紙片，紙片上有謎語，讓我眼花繚亂。突然，我遇到了一個謎語，我想：既然我會遇到，那就是緣分，好好想想吧。這個謎語是“兩棵樹互相連接”(打一個字)。我把自己埋在心里，卻想不通。兩眼加一心，是否要言語。我接過紙條，拿給主持人：“這是在思考嗎？”主持人問我：“你以為你想干嘛？”我說：“你看，兩塊木頭是木眼睛，心是下面的心。”主持人問：“你確定？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，“是嗎.確定？”主持人大叫：“答對了！讓我們祝賀這個幸運的孩子。”“哦耶！”我歡呼著跳了三英尺高。主人給了我一盞紅色的燈籠。手里拿著燈籠的我很開心，心里甜如蜜，因為是我自己通過智慧得來的`。回家的路上，我總是很自戀：“哈哈，我真聰明！”
在燈籠上解謎語真的很有趣。明年正月十五我再來。我會猜得更準！
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 30
元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!
一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。
“碗!碗!”老師話音剛落就有同學舉起手大喊。“現(xiàn)在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎。“是少嗎?”“是才?”……同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。
“夕!我知道了!是夕!”一個同學突然大聲喊道。“對了，就是夕字。”老師笑著回答道。
當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。
“這個是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。
我自然也不會錯過這次難得的機會。“一口咬掉牛尾巴，猜一個字。”“這是什么字啊?”我一邊想一邊說道。
“吽?”我猜測道。“不對，你再想想，很簡單的。”燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。
突然，在亂糟糟的`聲音中，我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗，“對了!是告，對吧!”“對，沒想到你猜出來了。”
這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。
中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文 31
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等……其中，我最喜歡元宵節(jié)，因為元宵節(jié)里的燈謎具有獨特的魅力。
燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。“猜燈謎”又叫“打燈謎”是從古代開始流傳的元宵節(jié)特色活動。
關于燈謎還有一個有趣的故事，叫做“秀才智斗笑面虎”。從前，有一位財主，他特別喜歡欺負別人，人人都對他很不滿。有一次，一位書生做了一個大大的燈籠，高舉著燈籠掛在財主家門口，上面還貼著一個字謎，只見字謎寫到：“頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長在屁股上，光認衣服不認人。”財主以為王少在羞辱自己，怒氣沖沖地叫家丁把燈籠取下來。這時，書生對他說：“財主，我不是在說您，我說的'是針呀！”財主一聽好像有點道理，便無話可說。但在眾目睽睽之下他出盡了洋相，只好惱羞成怒地走開了，周圍人都捧腹大笑，拍手叫好。于是到后來，人們都紛紛將字謎掛在燈籠上，效仿書生的做法。
這就是猜燈謎的由來，是不是特別有趣呢？我們一定要好好學習，多去了解中國的傳統(tǒng)文化！
【中國的傳統(tǒng)文化猜燈謎的作文】相關文章：
中國的傳統(tǒng)文化-猜燈謎作文（精選35篇）11-22
中國傳統(tǒng)文化的作文11-15
中國的傳統(tǒng)文化作文02-04
中國傳統(tǒng)文化的作文10-11
中國傳統(tǒng)文化作文05-16
關于中國傳統(tǒng)文化的作文02-28
中國的傳統(tǒng)文化瑰寶英語作文10-04
中國傳統(tǒng)文化作文（精選）07-04
中國傳統(tǒng)文化作文09-28
關于中國傳統(tǒng)文化的作文10-11