描寫春天的溫暖作文
春天又稱春季，是一年中的第一個季節，是萬物復蘇的季節。在北半球為公歷3—5月份，而在南半球（如澳大利亞）則從9—11月。氣候學上以連續5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。今天為大家準備的是描寫春天的溫暖作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
描寫春天的溫暖作文一
風，溫柔地撫摸人們的臉龐；花，高傲地揚起小臉，生怕被人遺忘；草，挺直了身軀，向人們以示友好；樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨自一人走在了幽靜的小路上，享受著陽光所帶來的溫暖。
忽然，我發現旁邊有個小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走了過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀？”女孩轉過頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢！老師說了，只要是我們每個人種一棵樹，那這個世界就會變得很漂亮的了！”我摸著她的頭笑笑說：是嗎？那要不要姐姐幫幫你呢？“那可不行！”小女孩一臉嚴肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會收獲幸福喔！”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。
在這個不尋常的春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來了，為了20xx的奧運會，也為了祖國更好的未來。
風，依舊在吹；花，愈加妖艷美麗；草，更為蒼翠；樹，伴著小鳥兒似乎是永不停歇的鳴叫，更顯茂盛……
在這個不尋常的春天里，懷揣著美好的夢，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了！
描寫春天的溫暖作文二
風很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過你的臉。漸漸地，一切都有了溫度。空氣，不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{色的天，有了一道亮麗的風景線——鳥兒，有時，是大鳥帶著小鳥，一起飛。
古樹是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開了吧？萬物都要復蘇了。學校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長。這真的是個人道的好提議呢。常常經過那草地。如果不是太急，不會去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來——我想，如果多年后，我們再看看當初自己的稚嫩的筆記，說不定會笑出聲來，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢，我若是抱著畫板去了學校，老師一定會又為我不努力學習而擔憂，校園里的回頭率一定也會很高。大家估計都會驚嘆：好一朵奇葩！畫畫都到學校來了。
但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機的一天，生活也會多姿多彩，心情也會愉悅舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說：不必了吧，在網上查照片就可以了。又或者，推說沒空。而學業是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會為我擔憂：這孩子，天天不努力學習，倒去看什么玉蘭花開！不過，我還是冒天下大不韙，和幾個同樣愛著春天的同學，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠方的”客人們“，是學校的風景線。學校的生機不僅僅在正值黃金學習時期的學生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
描寫春天的溫暖作文三
春天，一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。
春雨。不像是夏天的雨，來的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍的時候傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時適量。
春天的風。輕輕地拂過了人們的臉頰，吹走了上一年的.疲乏，開始新一年的快樂生活�！岸麓猴L似剪刀”春風，像一位頂級造型師，把柳樹姑娘的秀發修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風箏了。春天的風暖暖的，總是那么輕柔。
春天的生物，都是那么充滿活力�；蛟S是為了報答，報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。
小草，從土里悄悄地鉆出來，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇擁著嬌艷的花朵，而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學了就往公園跑，因為要趁著春風放一放風箏，不然就要再等一年了。 畢業的青年忙著整理個人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開始新的歷程，新的體驗。鄉下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。
春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復蘇的季節，是美麗的季節，是短暫的季節，更是溫暖的季節！
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