爺爺您這樣不對寫人作文450字
還是在我讀幼兒園時,爸爸媽媽就下崗了,為了生計他們不得不拋下我南下廣州打工去。從此我成了留守兒童,依靠在婆婆爺爺身邊,一晃就是六、七年。
在這六、七年里,我和婆婆爺爺朝夕相處,受到小皇帝一樣的厚待。但是爺爺對我可是寬中有嚴;柔里有剛。
在我的眼里,爺爺是最優秀的了。無論是照顧我的生活起居,還是管我的學習,爺爺都做得無可挑剔;特別是爺爺言傳身教的`教我做人的道理,培養我樹立良好的品德,更使爺爺成了我眼中的了不起。
在這六、七年里,爺爺的自行車成了我的“專車”。不但是上學送我,放學接我;還是進城溜達,去集市買菜,自行車后座上總少不了我的身影。爺爺還常用自行搭著我去郊游,有時又帶著我走街竄巷。爺爺騎著自行車帶我走街竄巷,目的是讓我熟悉我們這座城市,熟悉我們這座城市的街道,以免我摸不清方向走丟了。
從小,在我的眼里,爺爺的自行車騎得可好了。
走街竄巷時,爺爺騎著自行車在來往的人流里左拐右拐地穿梭、飛奔;在車水馬龍的干道上,爺爺的自行車似乎可以和汽車齊驅。過馬路,爺爺的自行車飛速橫穿而過,飛馳的汽車幾乎刷著自行尾呼嘯而去。自行車后座上那小小的我感到多么的爽!
漸漸地我大了,爺爺又教會了我騎車。于是,上學、放學;溜街、郊游,我和爺爺各騎一架自行車一前一后地行走。一次過街由于我騎車不夠熟煉,驚恐地摔在了汽車的急剎聲中。我分析了這次危儉的原因,不能怪我車技不高,而是爺爺在安全意識方面言傳身教出了問題。
我回憶到爺爺騎自行車為了趕時間,幾乎都是忽視安全的,只是小時我不懂。
我還發現爺爺騎自行車不但不注意安全,還不遵守交通規則。闖紅燈、不走專用道、逆行,都是常有的事。這個問題應該是爺爺優秀中的暇點吧!于是,我對爺爺說,爺爺,您這樣不對。
爺爺看了看我,高興地說,“安全!”、應該“警鐘長鳴!”
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