有關煩惱的作文精選8篇
第1篇
我和好朋友悠閑地扒在教室門前的欄桿上欣賞著校園中的花草樹木。看著一年級小朋友快樂地玩耍。偶爾從天上沒落幾只輕巧的小鳥兒交互鳴唱，婉轉(zhuǎn)動聽的叫聲陣陣隨微風吹來，校園的景色多么美麗啊。
“進教室坐好，快點！“老師的話像鞭子似的趕著我們，我們急忙回到座位上坐好。“語家“（語文家庭作業(yè)）：兩個刺眼字跳入我的簾窗。希望少點！同學們企盼著，心都提到了嗓子眼。“一、做一張試卷；二、預習24課；三、1——23課生字帶拼音寫一遍；四。寫兩個人的對話作文，要體現(xiàn)出……”什么？難道這就是今天的家庭作業(yè)？試卷加上預習課文，再加上它們足以有幾十、幾百、幾千萬噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來！
放學了，背上的書包如泰山般壓得我喘不過氣來，美麗的小花園被一團黑去籠罩著回到家中，拿出作業(yè)本，看著一張張空白的作業(yè)紙，敲打著腦袋，可腦袋就是不與我合作。唉，作業(yè)，作業(yè)整天都是作業(yè)。看著眼皮底下的白紙，遠處的資料，左邊的試卷，右邊的作文，密密麻麻的字使我頭暈了，我一頭栽到床上，我快要崩潰了，像泄了氣的皮球一樣趴在了床上。
腦子里一片混亂，有東西在嗡嗡亂叫，望著遠處正在追逐打鬧的小朋友們。唉！我的鼻子酸了一下，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
作業(yè)，作業(yè)，你為難死我了！
第2篇
人生有許多不如意，但是你可以把煩惱拋到一邊去。你已經(jīng)不小了，以前面對伙伴們的唉聲嘆氣，無從理解；而現(xiàn)在你真正理解到了煩惱，你曾一度的說不愿長大但時間仍然從你腳下溜走，望著天空的白云，看著地里的麥田，你無心欣賞，只想回到從前，回到那個沒有煩惱，只有快樂的兒時世界。你知道，伙伴們不愿說出自己真實的心聲，你也聽老師講過：小時候斗嘴，長大了斗心。你不知道是誰說的，但你知道這句話的意思是正確的。你的煩惱無人曉得，別人都說你沒有煩惱，可是又有誰知道一個快樂女孩背后的煩惱，你不敢于爸爸媽媽說，因為你怕說你沒有主見。其實你的煩惱很多，但是大多數(shù)是交往的問題。你說朋友沒有知心的，但是你沒有說出你的心聲，她們又怎么會知道呢？你的煩惱是和朋友交往、學習的問題，你總是覺得別人很開朗的；你總是愛玩一些幼稚的游戲�？墒悄阍谝估镆苍鴫暨^千百回：你和朋友談的很開心。但是總是到關鍵時候就醒了。你也試著和同學交往，但是你怕，你怕同學們嘲笑你。你曾為了那并不代表一切的分數(shù)流過眼淚，多少次你試著下定決心好好學習，但是你無法兌現(xiàn)�，F(xiàn)在的你被分數(shù)、交往纏得無法脫身，但愿有人幫助你可是這一切的一切能有誰知道，能有誰為你分擔。你獨自一人站在田野，向一草一木，一景一物，訴說著自己的煩惱。
第3篇
每個人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學習不太好。但是每當我測驗回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數(shù)這個問題呢！其實每個學生都有他(她)的長處！那為什么父親母親們要這么重視分數(shù)這個問題呢，這讓我很不明白。每個學生都有他的理想，只不過是小時候不會想，父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間�？墒歉改赣H好象什么都要管似的。這點我是明白的：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會想他們?nèi)绻J識了壞人怎么辦？ 我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質(zhì)！所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的！ 所以請給我們一個空間來展現(xiàn)自我！其實分數(shù)并不是最重要的！這里我也想學校了解一下！學校不是用來一味讓孩子讀書，提高成績的地方！學校更重要的是挖掘各位學生的潛質(zhì)！希望家長和教師們了解
第4篇
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對我平時驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績的時候，更傷心了，從一年級到四年級以來第一次“失敗”我感到我是一個失敗的人。一時間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對我都無微不至，我怎么對得起他們呢？我痛恨為什么我會失敗？為什么我比不上別人？罪魁禍首可能就是粗心。在考前媽媽曾對我說：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對這不以為然，左耳朵進右耳朵出，因為我對自己太自信了。但是到了考場上我才知道什么叫“書到用時方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！想到這里我果斷地走出房門，來到媽媽的房間，我輕輕的敲了一下門，等待著媽媽說：“請進”。我進去后給媽媽說了我的成績，然后等待媽媽的批評。媽媽沒有罵我而是對我和顏悅色的說：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會成功”。媽媽的這句話向一根柴，點燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個單元我一定會考好。我相信我不會讓媽媽和自己失望的。
第5篇
每個人都有煩惱，我也不例外。隨著歲月的增長煩惱也隨之增長，曾經(jīng)的煩惱在心中扎下了深根，漸漸地忘卻了一切，似乎那一個個煩惱隨風而去了。一次無意的發(fā)現(xiàn)讓我想起：小小少年，很少煩惱。眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱。但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。小小少年，很少煩惱。無憂無慮樂陶陶，但有一天，風波突起。憂慮煩惱都來了，一年一年時間飛跑。小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。這首小小少年運用歌曲形式著重描寫出少年成長后煩惱的增多。說的就是我們這一顆顆無知又渴望自由的少年心。
那是剛升初中時自己自以為是的想法：初中生活很好玩，可事實卻很荒繆很無情。一上初中脫離了自己的家人，一回到家看到夜夜思念地父母與妹妹竟會有著一種說不出的飽足感。隨著期末的臨近作業(yè)也隨之變多，壓得人，氣也喘不過來。每個人的煩惱都是五花八門的，可我的煩惱卻是淡淡一色，什么作業(yè)太多了，什么老師太嚴了，什么零花錢太少了對我來說根本搭不上線。對我來說家人的思念才是我的最大煩惱，為了方便只能默默地在學校住下，每當夜晚來臨除非是睡意襲來不然一定會好好懷念一番。
第6篇
以前，如果有人問我：你有煩惱嗎？我總會毫不猶豫的回答他沒有可現(xiàn)在不同了，我每天愁眉苦臉，也不像以前那樣愛說愛笑了。
你也許會問：這是怎么了。哎你有所不知啊！
我們，這群本該自由自在、活潑可愛的少年，此時此刻卻被一張大網(wǎng)所囚禁，我們宛如那失去自由的魚兒們。從此，無論是在家中，還是在校園里再也聽不見我們那銀鈴一般的`歡笑聲了，與那操場上大汗淋漓，廝殺到底的身影了。取代而之得則還只剩下那慌慌張張、匆匆忙忙的腳步聲、那件疾書的沙沙寫字聲。與那一片的匆忙，飛馳而過的身影了。
在校園里，老師拼命地為我們講課，我們知道，老師這樣拼命是為了我們自己好，我們可以理解您迫切的心情�？墒�，每天，作業(yè)與試卷宛如排山倒海地向我們涌來，我們也沒有辦法，只好認認真真的完成每一份作業(yè)每一張卷子。說實話，我可真憐惜我的這一只整天為我寫作業(yè)的右手。
就算回到家里，我們也不會有自由的時間，因為我們每天都欠著一課又一課的試題，一張又一張的試卷。我們就仿佛連喘息的時間都快沒有了。也就更不用說玩啊，看課外書什莫的了。
老師家長這樣對我們都是為了我們好。我們不埋怨您們�？墒�，玩是孩子的天性，生活也是需要五彩光的�。∧鷤�?yōu)槭材筒豢梢岳斫馕覀兡兀?/p>
第7篇
有時候，煩惱會成為失敗的的原因；也有時候，煩惱會成為成功的動力。一些人，因為煩惱而快樂；一些人，因為煩惱而快樂。有的人，視煩惱為仇敵；有的人，視煩惱為伙伴。煩惱到底扮演一個什么角色呢？你要細細去品味，去深思。
我們最普遍的煩惱，就是爸爸媽媽的管教與教唆。是的，我們這個年齡段，正處于青春期。一些事物正等著我們?nèi)ヌ剿�，而父母總會限制我們的，阻止我們的探索。我們會為之怨恨，甚至仇恨父母。于父母較勁、反抗。這種煩惱一直伴隨我們走過青春期。一些人，因為青春的煩惱，犯下錯誤，再也無法回頭；一些人，化煩惱為力量，最終走向成功的巔峰。
這煩惱，我們有很多化解煩惱的方法。克制、愉快、遺忘！都是化解煩惱的方法。以樂觀的態(tài)度去面對父母，理解父母的做法，正確對待煩惱。那么，煩惱就不再是煩惱，而是成為你成長的一個有力的助手，鼓舞著你不懈奮斗、努力拼搏。
煩惱并不可怕，可怕的是對待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展，不去化解，將會釀成無可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會纏著你，在你心中縈繞。要正確對待煩惱，讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>
相信，現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應該知道了吧，知道自己應該怎么面對它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，讓我們的人生更加絢麗多彩！
第8篇
每個人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學習不太好。但是每當我測驗回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數(shù)這個問題呢！其實每個學生都有他(她)的長處！那為什么父親母親們要這么重視分數(shù)這個問題呢，這讓我很不明白。
每個學生都有他的理想，只不過是小時候不會想，父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點我是明白的：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會想他們?nèi)绻J識了壞人怎么辦？
我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質(zhì)！
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的！
所以請給我們一個空間來展現(xiàn)自我！其實分數(shù)并不是最重要的！
這里我也想學校了解一下！學校不是用來一味讓孩子讀書，提高成績的地方！學校更重要的是挖掘各位學生的潛質(zhì)！
希望家長和教師們了解！
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